河北省石家庄市赞皇一中八年级物理下学期期中试卷(含

1、2015-2016学年河北省石家庄市赞皇一中八年级（下）期中物理试卷一.选择题（2分/题×15题=30分）1 .重490N的物体可能是（）A. 一只兔子 B. 一个中学生C. 一只大象 D. 一只西瓜2 .使用弹簧测力计，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，所测拉力的大小与真实值相比（）A.相同B.偏小C.偏大D.不能确定3 .下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A.熟透的苹果从上落下来B.汽车匀速转弯C.小孩沿直滑梯匀速下滑 D.人造卫星绕地球匀速转动4 .如果没有重力，忽略空气阻力，下列说法中不正确的是（）A.河水不流动B.物体没有质量C. 一跳起来就会离开

2、地球 D.茶杯里的水倒不进嘴里5.下列关于重力的几种说法中，正确的是（）A.向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用B.汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面C.重力的方向总是垂直向下的D.水往低处流，是因为水受重力作用的缘故6 .使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A.所测量的力不能超过量程B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C.使用前应校零D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着7 .以下关于弹簧测力计制作原理的说法中（设在弹性限度内），正确的是（）A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比8 .弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C.弹簧的长度跟所受拉力成正比D.弹簧的形变量跟所受拉力成正比8 .

3、竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为（）A.物体有惯性，同时受到重力作用B.物体的惯性大于它所受到的阻力C.物体向上的惯性力大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力9 . 一名同学在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A.立即改成单脚站立B.站立不动C.赶快向岸跑去D.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行10.如图所示，A、B C不在同一水平面上，则它们的压强关系正确的是（）A. Pa最大B. Pc最大C. PA=Pb=Pc D.以上都不对11 .如图所示，将竖直放置的试管倾斜，随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将A.增大B,减小C.不变D.无法

4、确定13 .用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动， 改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）A.力的大小有关 B.力的作用点有关C.力的方向有关 D.受力面积有关14 .在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）A.与深度有关B.与密度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关在玻15 .如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后,璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）fA.B.C.D.保持不变逐渐下降，最终与管外液面相平 逐渐上升，最终从小孔中流出 稍微下降一些 二、

5、填空题（每空1分，共30分）16 .在物理学中，力用符号 表示，它的单位是 ,简称,符号是 .17 .力的三要素是： 、.18 .弹簧测力计的原理，弹簧受到的 ,弹簧的伸长量越大.19 .由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 ,通常用字母 表示.20 .重力大小与 成正比，方向 ,作用点 .121 .月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一.一个连同随身装备共 90kg的宇航员，在月球上质量为 kg,重为 N. （g=10N/kg）22 .牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 状态或 状态.23 .作用在同一物体上的两个力，如果大小 、方向,并且在

6、同一直线上，这两24 .物体所受 的大小与受力 之比叫做压强.压强的单位 .25 .你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以 ,这是因为26 .在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 . 越大，压强越大.27 .测量大气压大小的实验是 ，标准大气压的大小是 毫米水银柱，合 Pa.三.作图题(2分/题×3题=6分)28 . 一个重为9N的物体A,静止放在如图所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图.29 .小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示)，请在图乙中画出女孩提桶力的示意图.四.实验探究题(每空分，30题7分31题5分共12分)30.在探究压力的作用

7、效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验:S)M(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的 ,显示压力作用的效果；(2)比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显;(3)比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显.(4)该实验说明了：压力的作用效果不仅与 有关还与 有关.31 .如表是小明利用如图所示的实验装置探究液体压强规律所得的部分数据.橡皮膜在水U形管左右液向实验次数深度h/cm中的方向高度 h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2(1).实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为

8、(2)综合分析如表实验数据，归纳可以得出液体压强的规律 实验序号的数据得出来的.该结论又通过比较实验序金_,该结论是通过比较十的数据得出来五.计算题(第 25题8分26题14共22分)32 .在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125cm2,质量为50kg的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是 175cm,体重为480N的人最多可以负重多少通过冰面？ (g=10N/Kg)33 . 一个平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g水，杯子与桌面的接触面积为10cm2,如图所示.(g=10N/kg)(1)求出水对杯底的压强；(2)若桌面所受玻璃杯的压强为2.7 X103Pa,求玻璃杯的重力.2015-20

9、16学年河北省石家庄市赞皇一中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（2分/题×15题=30分）1 .重490N的物体可能是（）A. 一只兔子 B. 一个中学生C. 一只大象 D. 一只西瓜【考点】重力大小的估测.【分析】解答此题的关键是根据重力和质量的关系，计算出重490N的物体的质量是多少 kg,然后进行估测.【解答】解：1 一 4goM I根据 G=mg5T知，m= 口H/kg =49kg,根据计算，只有一个学生的质量最接近于这个数值.故选B.2 .使用弹簧测力计，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，所测拉力的大小与真实值相比（）A.相同B.偏小C.偏大D

10、.不能确定【考点】弹簧测力计的使用与读数.【分析】（1）弹簧测力计的制作原理：弹簧的伸长量与所受拉力成正比；（2）弹簧测力计未校正好指针会直接影响测量的准确性.指在。刻度下方，相当于提前多加了示数，指在。刻度上方，则相当于提前少加了示数，因此会造成结果的偏大或偏小.【解答】解：如果指针一开始就指在 0刻度的下方，说明它已经有了一定的示数，再加上后来的力使它伸长的量，最终的示数会比力的真实值偏大.故选C.3 .下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A.熟透的苹果从上落下来B.汽车匀速转弯C.小孩沿直滑梯匀速下滑 D.人造卫星绕地球匀速转动【考点】物体运动状态变化的原因.【分析】物体运

11、动方向和运动速度大小的变化都属于运动状态的变化.【解答】解：A、熟透的苹果从树上落下来，苹果受到重力作用，重力不断改变苹果的运动 速度，速度逐渐变大，运动状态不断变化.不符合题意.日汽车匀速转弯，运动方向不断变化，运动状态不断变化.不符合题意.C小孩沿直滑梯匀速下滑，运动速度和方向都保持不变，运动状态保持不变.符合题意.D人造卫星绕地球匀速转动，人造卫星沿椭圆轨道运动，运动方向不变变化，运动状态不 断变化.不符合题意.故选C.4 .如果没有重力，忽略空气阻力，下列说法中不正确的是（）A.河水不流动B.物体没有质量C. 一跳起来就会离开地球 D.茶杯里的水倒不进嘴里【考点】重力.【分析】质量是物

12、体的一种属性，它是指物体所含物质的多少；若没有重力，则由于重力而产生的现象都会消失.【解答】解：A.水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下 流动，故A正确；B.质量是物体的一种属性，它是指物体所含物质的多少，与重力无关，故B错误；C.人向上跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人最终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，故C正确；D.人喝水时，水杯中的水在重力作用下会进入嘴里，如果没有重力，水就无法倒入口中，故D正确.故选B.5.下列关于重力的几种说法中，正确的是（）A.向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用B.汽车

13、在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面C.重力的方向总是垂直向下的D.水往低处流，是因为水受重力作用的缘故【考点】重力.【分析】（1）地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力.（2）重力的方向竖直向下.（3）由于水受到重力作用，水都有高处流向低处.【解答】 解：A、向上抛出去的篮球，在上升过程中还在地面附近，还受到重力作用.不符合题意.日汽车在斜面上行驶，受到的重力竖直向下，和斜面是不垂直的.不符合题意.C重力的方向竖直向下.不符合题意.D水往低处流，是因为水受重力作用的缘故.符合题意.故选D.6 .使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A.所测量的力不能超过量程B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动

14、几次C.使用前应校零D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着【考点】弹簧测力计的使用与读数.【分析】弹簧测力计是测量力的仪器， 它的原理和结构特点决定了它在使用时有自己特定的 要求，对照使用要求，可判断每一选项的说法.【解答】解：A、弹簧测力计的量程是由弹簧的弹性限度决定的，超过这一限度弹簧的伸长 与拉力不再成正比，所以是正确的；日使用前轻轻拉动挂钩是为了防止弹簧、挂钩等与外壳产生摩擦或卡壳，这样会影响正常的测量，所以是正确的；C使用前应调整指针，使其指在刻度盘的零刻度线上，这样才能保证测量的正确性，所以 是正确的；D弹簧测力计测重力时要竖直拉，测其它力时，则要求拉力方向与弹簧伸长的方向一致， 也是为

15、了尽量避免弹簧与外壳的摩擦，所以是错误的.故选D.7 .以下关于弹簧测力计制作原理的说法中（设在弹性限度内），正确的是（）A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比8 .弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C.弹簧的长度跟所受拉力成正比D.弹簧的形变量跟所受拉力成正比【考点】弹簧测力计及其原理.【分析】弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受的拉力成正比.【解答】解：弹簧测力计是测量力的大小的工具，是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长这个道理做成的.弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大.在弹性限度内， 弹簧的形变量（伸长量）跟所受拉力成正比.故选D.8 .竖直向上抛出的物体能在空中

16、向上运动一段时间才落下来，这是因为（）A.物体有惯性，同时受到重力作用B.物体的惯性大于它所受到的阻力C.物体向上的惯性力大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力【考点】惯性；重力.【分析】竖直向上抛出的物体能在空中继续向上运动是因为物体离手后，由于惯性保持原来向上的运动状态；最终会落下来是因为重力的作用，使物体改变了运动状态.【解答】 解：A、物体在空中继续运动是由于惯性；最终落下来是由于受到重力的作用，所 以A是正确的；日惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能和阻力比较大小，所以B是错误的；C由B的分析可知，C也是错误的；D物体向上运动是由于惯性，而不是力的作用，所以D是错误

17、的.故选A.9 . 一名同学在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A.立即改成单脚站立 B.站立不动C.赶快向岸跑去D.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行【考点】减小压强的方法及其应用.【分析】脚下的冰要破裂，说明人对冰面的压强太大，为了人不陷入水中，因此要从减小压强的角度来入手考虑，从而突破此题.【解答】解：A、改成单脚站立，是人对冰面的压强增大了一倍，人更容易落入冰中.故 A 错误.日站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中.故 B错误. C跑的同时会抬起一只脚，受力面积减小，使人对冰面的压强增大，更容易掉入冰中.故 C错误.D就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行

18、，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，所以冰面不会破裂.故 D正确.故选D.10 .如图所示，A、B C不在同一水平面上，则它们的压强关系正确的是（A. Pa最大B. Pc最大C. PA=Pb=Pc D.以上都不对【考点】液体的压强的特点.【分析】由液体压强的特点可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关.且密度越大，深度越深，液体压强越大.故在本题中，液体的密度是相同的，所以比较A、B C三点的深度关系，后利用液体压强公式 p= p gh可判断.【解答】解：在该题中液体的密度是相同的，其深度关系是hA> hB> he.据液体压强公式p=P gh可知，PA>P

19、B>Pc.故选A.11 .如图所示，将竖直放置的试管倾斜，随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将)A.增大B,减小C.不变D.无法确定【考点】液体的压强的计算.【分析】在试管由竖直放置逐渐倾斜的过程中，水的深度逐渐减小，根据公式p=pgh可知水对试管底部压强的变化情况.【解答】 解：在试管倾斜时，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式p=pgh可知，水对试管底部的压强逐渐减小.故选B.12 .图中所示的各事例中，为了增大压强的是（A.书包背带很宽B.铁轨铺在枕木上刀刃磨得很薄D.推土机安装履带【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；

20、在压力一定时，减小受力面 积.（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积.【解答】 解：A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强, 不符合题意；日铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意； C刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意.D推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意； 故选C.13 .用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动， 改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）A.力的大小有关 B.力的作

21、用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关【考点】力的作用效果.【分析】力的三要素指的是力的大小、力的方向和力的作用点. 力的三要素都可以影响力的作用效果.【解答】解：用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同， 使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关.故选B.14 .在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）B.与密度有关A.与深度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关【考点】液体的压强的特点.【分析】解答本题需要根据液体压强特点，结合图片信息就可以知道它表达的是液体压强特点中的哪一个特点.【解答】 解：由图可知：

22、最下端的小孔喷出的水柱最远，表明此处水的压强最大；最上端的小孔喷出的水柱最近，表明此处水的压强最小.所以该图表明液体压强与深度有关.故选A .当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻15 .如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时, 璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些【考点】大气压强的测量方法.【分析】托里拆利实验测量大气压的原理是：在玻璃管中取一液面（这一液面与水银槽中的液面相齐平），则有大气向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力，即PoS=p水银ghS,即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强.【解答】

23、解：当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平.故选B.二、填空题(每空1分，共30分)16 .在物理学中，力用符号F 表示，它的单位是牛顿 ，简称 牛 ，符号是 N .【考点】力的概念.【分析】根据对力的概念和单位及其符号的掌握作答.【解答】 解：力是物体对物体的作用，物理学中一般用F表示力；在国际单位制中，力的基本单位是牛顿，简称牛，符号是N.故答案为：F;牛顿；牛；N.17 .力的三要素是：力的大小、 方向、 作用点 .【考点】力的三要素.【分析】 解答此

24、题的关键是让学生明确力的三要素.【解答】 解：力的大小、方向、作用点称为力的三要素.故答案为：力的大小；方向；作用点.18 .弹簧测力计的原理，弹簧受到的拉力越大 ，弹簧的伸长量越大.【考点】弹簧测力计及其原理.【分析】弹簧测力的原理是： 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比或者是在弹性 限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大.【解答】解：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧伸长就越长，弹簧测力计就是根据这上原理制成 的.故答案为：拉力越大.19 .由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 ，通常用字母 G表示.【考点】重力.【分析】地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用

25、，叫做重力； 重力的符号是G.【解答】 解：重力是地面附近物体由于地球的吸引而受到的力；重力有它的专有符号为G.故答案为：重力；G20 .重力大小与 质量 成正比,方向 竖直向下，作用点 重心 .【考点】重力.【分析】(1)物体受到的重力与其质量成正比；(2)重力的方向竖直向下，(3)作用点在重心上.【解答】解：重力是物体由于地球的吸引而受到的力.地球上一切物体都受重力.物体所受的重力跟它的质量成正比；重力的方向总是竖直向下.重力的作用点叫重心；外形规则、质 量分布均匀物体的重心在其几何中心上.故答案为：质量；竖直向下；重心.121 .月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近

26、同一物体引力的耳.一个连同随身装备共 90kg的宇航员，在月球上质量为90 kg ,重为150 N . ( g=10N/kg )【考点】质量及其特性；重力的计算.【分析】物体中所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变， 物体的重力G=mg与物体的质量和所在位置的重力加速度相关.【解答】解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如 果只是改变了位置则质量不会发生改变；月球上物体的重力为 G&mgx 90kg x 10N/kg=150N .故答案为：90; 150.22 .牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 静止 状态或 匀速

27、直线运动状态.【考点】牛顿第一定律.【分析】如果物体不受任何力的作用，那么原来静止的物体将永远的保持静止状态（没有力改变它的运动状态）；原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动状态（没有力改变它的运 动状态）.【解答】解：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速 直线运动状态.故答案为：静止，匀速直线运动.23 .作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向 相反，并且在同一直线上，这两个力彼此平衡.【考点】平衡力的辨别.【分析】根据二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一条直 线上，进行解答.【解答】解：如果两个力满足：作用在同一物体上，大小

28、相等，方向相反，并且在同一直线 上的特点，那么这两个力就是一对平衡力.故答案为：相等；相反.24 .物体所受 压力 的大小与受力 面积 之比叫做压强.压强的单位 帕斯卡 . 【考点】压强.【分析】 根据压强的基础知识来填空，包括压强的定义、单位.【解答】解：压强的定义是物体单位面积受到的压力；即物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，其国际单位是帕斯卡，简称帕.故答案为：压力；受力面积；帕斯卡.25 .你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以抬起一只脚，这是因为在压力一定，减小受力面积可以增大压强.【考点】增大压强的方法及其应用.口【分析】由压强公式p=w可知，压强与压力和受

29、力面积的大小有关，在压力一定时，减小受力面积可以增大压强.【解答】解：如果想使对地面的压强增大一倍，可以抬起一只脚，当抬起一只脚时，压力不变还等于自身重力，即F=G但受力面积变小，根据公式p-r可知，在F不变时，S减小，压强变大.故答案为：抬起一只脚；在压力一定，减小受力面积可以增大压强.26 .在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 相等. 液体密度 越大,压强越大.【考点】液体的压强的特点.【分析】液体压强的特点：液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大.【解答】 解：

30、根据p=pgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等.液体密度越大，压强越大.故答案为：相等；液体密度.27 .测量大气压大小的实验是托里拆利实验，标准大气压的大小是 760毫米水银柱,合 1.013 X 105 Pa.【考点】大气压强的测量方法.【分析】意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mmW的水银柱，然后根据公式 P=p gh计算出一个标准大气压强的数值.【解答】解：测量大气压大小的实验是托里拆利实验，一个标准大气压支持的水银柱的高度h=760mm=0.76m一个标准大气压的数值为 P=p gh=13.6X

31、 103kg/m3X9.8N/kg x 0.76m=1.013 x 105Pa.故答案为：托里拆利实验；760; 1.013 X 105.三.作图题（2分/题×3题=6分）28 . 一个重为9N的物体A,静止放在如图所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图.【考点】重力示意图.【分析】找出物体的重心，从重心开始画一个竖直向下的带箭头的线段，并标出力的数值.【解答】解：画出重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示出这个力, 并标出重力大小.29 .小女孩用80N的力将水桶提起（如图甲所示），请在图乙中画出女孩提桶力的示意图.甲 z【考点】力的示意图.【分析】小女

32、孩提水桶的力 F竖直向上，从力的作用点竖直向上作力的示意图.【解答】解：小女孩用F=80N的力将水桶提起，力F的方向竖直向上，作用在水桶系上，从力的作用点竖直向上作力F的示意图，如图所示：4F-80N四.实验探究题(每空分，30题7分31题5分共12分)30 .在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验:(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的形变程度 ，显示压力作用的效果；(2)比较 a、c两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；(3)比较 a、b两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显.(4)该实验说明了：压力的作用效果不仅与

33、 压力大小 有关还与 受力面积 有关.【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.【分析】力可以使物体发生形变，形变量越大，力的作用效果越明显；应用控制变量法分析图示实验，根据实验所控制的变量与实验现象得出实验结论.【解答】 解：(1)通过观察泡沫塑料的形变程度可以显示压力的作用效果；(2)由a、c两图所示实验，可知，受力面积相同而压力不同，压力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明(3)由a、b两图所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，受力面积越小，泡沫 塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：压力相同，受力面

34、积越小，压力的作 用效果越明显.(4)综合三组实验的现象可得出结论：压力的作用效果不仅与压力大小有关还与受力面积 有关.故答案为：(1)形变程度；(2) a、 c;(3) a、b;(4) 压力大小；受力面积.31 .如表是小明利用如图所示的实验装置探究液体压强规律所得的部分数据.橡皮膜在水U形管左右液向实验次数深度h/cm中的方向高度 h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2(1).实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为4 .(2)综合分析如表实验数据，归纳可以得出液体压强的规律同种液体，深度越深，压强越大 ，该结论是通过比较实验序号1、

35、2、3的数据得出来的.同种液体，在同一深度，向各个方向的压强相等该结论又通过比较实验序号3、4、5、6 的数据得出来的.【考点】探究液体压强的特点实验.【分析】(1)用压强计探究液体内部压强，液体压强计U型管左右液面差越大，液体内部压强越大.(2)液体压强跟液体密度和液体的深度有关.在液体密度一定时，液体密度越大，液体压 强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大.同种液体，同一深度处液体 向各个方向的压强相等.【解答】解：(1)分析表中的数据，实验序号4的数据与序号3、5、6的数据相比，深度相同，同种液体，其U形管的高度差应该相同，但表中数据不同，说明序号4的数据出现了错误；(2)通过分析比较实验序号的数据可得出，同种液体，深度增加，液体压强增加；通过分析比较实验序号的数据