初一(3)班家长会

1、 初一(3)班 2009.12.12前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧是手段上，都不要发生分歧” 。家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！倾注真情倾注真情关爱班上每一个学生关爱班上每一个学生关注细节关注细节注重个人习惯培

2、养。注重个人习惯培养。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途带班理念带班理念初一（初一（3）班简介）班简介全班共有学生全班共有学生37名名,其中女生其中女生13名名,男生男生4名名 。班训：班训：勤奋勤奋,守纪守纪,团结团结,自立、自强不息自立、自强不息培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求, , 自主管理自主管理 让每一位学生都健康成长让每一位学生都健康成长! !v学生自主管理学生自主管理v班干部团结能干班干部团结能干v班风纯朴向上班风纯朴向上v学习风气浓厚学习风气浓厚

3、v集体荣誉感强集体荣誉感强v卫生工作较好卫生工作较好班级亮点班级亮点班级情况班级情况: :总体过渡平稳总体过渡平稳,趋势稳中有升趋势稳中有升出现了一些同学业余上网的现象出现了一些同学业余上网的现象出现了不认真听讲出现了不认真听讲,开小差的现象开小差的现象有些同学表现得信心不足有些同学表现得信心不足有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. . 防患于未然防患于未然有些同学则表现出青春期的躁动有些同学则表现出青春期的躁动9 9月、期中考试年级前月、期中考试年级前3030排名排名9 月月年级排名年级排名 班级排名班级排名期中期中年级排名年级排名黎楗黎楗11曾文如曾文如5曾文如曾文如42黎楗黎楗8刘瑜

4、冰刘瑜冰73杨尚辉杨尚辉9陈奕松陈奕松74陈奕松陈奕松10温晓宇温晓宇175温晓宇温晓宇15左慧梅左慧梅196刘瑜冰刘瑜冰19杨尚辉杨尚辉217蔡正蔡正26蔡正蔡正248温嘉盛温嘉盛27温嘉盛温嘉盛269黄粤蘅黄粤蘅29黄粤蘅黄粤蘅2710单科状元单科状元 语文语文 85 黎楗黎楗 数学数学 92 岳琰岳琰 英语英语 118 陈奕菘陈奕菘 政治政治 79 温晓宇温晓宇 生物生物 88 刘瑜冰刘瑜冰 历史历史 98 刘瑜冰刘瑜冰 地理地理 90 曾文如曾文如 体育体育 90 杨尚辉杨尚辉 林建毅林建毅 他们他们正处于12-1612-16岁年龄段上。岁年龄段上。 教育学和心理学把这一阶段称为教育学

5、和心理学把这一阶段称为“少年期少年期”。这段时间上，心理和生理变化比较迅速这段时间上，心理和生理变化比较迅速, ,身心各方身心各方面都矛盾重重。父母要高度重视对这一关键期和面都矛盾重重。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事都想试一试，但他们的愿望与好奇心强，任何事都想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力往往又有很大的矛盾；他们的独自己的实际能力往往又有很大的矛盾；他们的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的依赖，总立性增强了，总想摆脱对老师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交认为自己

6、不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友甚至没有被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友甚至没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识差。动，做事也很莽撞，后果意识差。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另

7、一方面又充满羞涩和不安，表现为：不新奇，另一方面又充满羞涩和不安，表现为：不愿让父母进自己的房间，有自己的秘密了等等。愿让父母进自己的房间，有自己的秘密了等等。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时

8、期的最大特征，好奇达到了他冲动是他们这个时期的最大特征，好奇达到了他们一生中的高峰。他们虽还不具备明辨是非的能们一生中的高峰。他们虽还不具备明辨是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。所以父母一定要加强教育和引导。个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确，甚至模糊。、学习目的不明确，甚至模糊。2 2、集体主义观念淡漠、自私。、集体主义观念淡漠、自私。3 3、责任感较差，自我中心。、责任感较差，自我中心。4 4、学习方法需要调整，没有计划。、学习方法需要调整，没有计划。5 5、心理素质，适

9、应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。6 6、同学关系、师生关系需要改善。、同学关系、师生关系需要改善。家长论坛家长论坛 1 1、你如何培养孩子的自信心？、你如何培养孩子的自信心？2 2、孩子面对挫折时，你如何引导？、孩子面对挫折时，你如何引导？3 3、你有没有和孩子经常沟通？、你有没有和孩子经常沟通？4 4、孩子的自制能力弱，你怎么做？、孩子的自制能力弱，你怎么做？5 5、你怎样看待孩子的、你怎样看待孩子的 分分数？数？6 6、怎样看待孩子早恋、上网、吸烟等、怎样看待孩子早恋、上网、吸烟等 不良行为习惯？不良行为习惯？对家长的建议对家长的建议3 3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、

10、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、 思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习 惯等，这些都有助于孩子的成长。惯等，这些都有助于孩子的成长。1 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 使孩子有正确的思想导向、明确奋斗目标。使孩子有正确的思想导向、明确奋斗目标。2 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳精神。、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳精神。5 5、尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间，、尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间， 教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。6 6、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子 在校的表现和学习成绩情况。在校的表现和学习成绩情况。4 4、关注孩子情