09-中考物理冲刺-专题九　物态变化

1、2022专题九物态变化中中 考考 物物 理理（全国专用）知识清单知识结构实验室常用温度计的使用温度及其测量考点1考点清单使用前观察量程和分度值使用时温度计的玻璃泡应全部浸入被测的物体中,不要碰到容器底或容器壁。温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍微等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数读数时读数时温度计的玻璃泡要继续留在物体中(体温计除外),视线要与温度计中液柱的液面相平,读数时要找准零刻度线的位置一、六种物态变化小技巧:用“软”“硬”来区分固、液、气,固体最“硬”,气体最“软”,则变“软”吸热,如熔物态变化考点2化、升华和汽化;变“硬”放热,如凝固、凝华和液化。二、晶体熔化、凝固和液体沸腾条件及特

2、点 条件特点晶体熔化达到熔点,继续吸热吸收热量,温度不变液体凝固成晶体达到凝固点,继续放热放出热量,温度不变液体沸腾达到沸点,继续吸热吸收热量,温度不变自然现象成因物态变化名称云太阳照到地面上,温度升高,含有水蒸气的高温空气快速上升,在上升过程中,空气逐渐冷却,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,便形成云液化、凝华雨空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,当云层拖不住小水滴(或小冰晶下落时熔化成小水滴)时,便形成雨液化、熔化三、常见天气现象的成因雾雾是水蒸气在空气中遇到冷空气液化成的小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾液化露在天气较热的时节,空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等,液

3、化成为小水珠附着在它们的表面上液化霜、雪霜是水蒸气在地表遇到0 以下的物体时,直接凝华为固体形成的。如果高空的温度为0 以下,水蒸气凝华成小冰晶,这些小冰晶聚集起来,便形成雪凝华冰雹冰雹是体积较大的冰球。云中的水珠被上升气流带到气温低于0 的高空,凝结为小冰珠。小冰珠在下落时,其外层受热熔化成水,并彼此结合,冰珠越来越大。到下落至地面时,冰珠未完全熔化,便是冰雹熔化、凝固 例 (2019湖南长沙,18)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是()A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象C.“霜降有霜,米谷满

4、仓”,霜的形成是凝华现象D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象例思路导航 答案C云是由大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴和凝华成的小冰晶混合而成的,故A错误;在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,达到一定程度时,上升气流无法支持,就会下落,在下落过程中,小冰晶熔化成水滴,与原来的小水滴一起落到地面上,形成了雨,故B错误;霜的形成是凝华现象,故C正确;河水结冰是凝固现象,故D错误。解题关键 本题关键在于分析云、雨、霜、冰等的形成过程。项目方法区分物态变化 根据生活经验判断变化前后物质所处的状态,确定物态变化种类区分吸、放热 方法:变“软”吸热,变“硬”放热方法:物态变化按照“固、液、

5、气”先后顺序时为吸热;反之为放热方法技巧方法物质状态变化及吸、放热的判断 例 (2019内蒙古呼和浩特,1)炎炎夏日,洒了水的地面,晾在阳光下的湿衣服,过一会儿就变干了;烧开着的水,过一会儿水就变少了。关于这两种热现象,下列解释正确的是()A.前者是汽化吸热,后者也是汽化吸热B.前者是汽化放热,后者是升华吸热C.前者是熔化吸热,后者是升华吸热D.前者是凝固放热,后者是液化放热例答案A前者是蒸发现象,后者是沸腾现象,蒸发和沸腾都属于汽化,是吸热过程,故选择A。思路导航 变式训练 (2019河北,18)下列与物态变化相关的说法正确的是()A.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变B.利用干冰使食物降温,

6、这是因为干冰升华吸热C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气凝固形成的D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,水滴发生的物态变化是液化答案B蜡属于非晶体,熔化过程中吸热,温度不断升高,故A错误;干冰是固体,升华过程中要吸收大量热量,可以使食物降温,故B正确;雾凇是固体,由水蒸气凝华形成,故C错误;水滴吸热变成水蒸气,属于汽化现象,故D错误。知识拓展 干冰是固态的二氧化碳,白色,半透明,外观像冰。在常温常压下不经熔化可直接变成气体,即发生升华现象,这个过程要吸收外界大量热量。所以常做冷冻剂,也用于人工降雨。实验探究探究固体熔化时温度变化的规律实验1 例1 (2020湖北武汉,24)图甲是探究海波熔化

7、时温度变化规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。甲乙例1(1)该物质熔点是 。(2)从图像中发现海波熔化时间过短,下列措施中,一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)。增加试管中海波的质量增加烧杯中水的质量降低烧杯中水的初温撤掉酒精灯或用“小火”加热(3)夏天,我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量冰块,而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的 更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量,从而使饮料的温度下降得更多。PART 01思路导航思路导航答案(1)48(2)(3)温度吸收解析(1)该物质在56 min时吸收热量,温度保持48 不变,故熔点为

8、48 ;(2)利用水浴法加热海波,当水的温度达到48 时才会让试管中的海波开始熔化,故降低水的初温不会改变熔化的时间;增加海波的质量,海波熔化需要吸收更多热量,所以会增加熔化时间;增加烧杯中水的质量,则水升温会变慢,使得海波熔化过程变慢;撤掉酒精灯或小火加热,使加热时间变长从而增加熔化时间,故选择;(3)冰块的温度可以低于0 ,温度更低;冰块在熔化时需要吸热,所以加入冰块效果会比加入等质量的冷水效果更好。变式训练1(2019北京,27)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时,持续加热该物质,记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线,如图所示。根据图像可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),判

9、断依据是。答案晶体该物质有熔点解析从图像中可看出,该物质熔化过程中吸收热量,温度保持不变,即该物质有熔点,符合晶体熔化的特点。解题思路 根据晶体和非晶体熔化过程的区别,结合熔化图像分析判断。解题关键 晶体熔化时有固定的熔点,非晶体没有。探究水沸腾时温度变化的特点实验2 例2 (2019重庆綦江一模,16)某个实验小组用如图1所示装置探究“水的沸腾”实验,实验记录表格如下:图3PART 01例例2(1)从记录数据看,第 min的数据有明显错误。(2)在08 min加热过程中,水的内能 (选填“增加”或“减小”),沸腾后取走酒精灯和石棉网,水将 (选填“能”或“不能”)继续沸腾。(3)如图2所示,

10、甲、乙两图是加热时水中气泡上升的情形,其中 是水沸腾时的情形,在沸腾过程中水的温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。(4)小组中的两位同学用相同的酒精灯同时给质量不同的两杯水加热,并绘制图线a、b,如图3所示,则他们所用水的质量的大小关系:ma mb(选填“”“”或“=”)。时间/min789101112131415温度/969798989895989898答案(1)12(2)增加不能(3)乙不变(4)思路导航 解析(1)水的温度达到98 时已经保持不变了,但其中第12分钟对应温度为95 ,读数偏低,一定是错误数据;(2)在08 min加热过程中,水的温度升高,内能增加;水沸腾过程虽然温度

11、不变,但要不断吸热,若停止加热,则水吸收不到热量,所以不能继续沸腾;(3)乙图气泡在上升过程中不断增大,所以是沸腾时的现象;甲图气泡在上升过程中不断减小,所以是沸腾前的现象;沸腾过程中,水的温度不变;(4)在加热时间相同的情况下,a图线的温度变化较快,说明a图线对应水的质量较少,即mamb。l变 式 训 练变 式 训 练 2 ( 2 0 2 0 广 东广 东 , 1 8 ) 为 了为 了 “ 探 究 水 沸 腾 时探 究 水 沸 腾 时温 度 变 化 的 特 点温 度 变 化 的 特 点 ” , 取取 0 . 2 k g 水 进 行 实 验 。水 进 行 实 验 。如图甲所示实验装置的组装顺序

12、应为(选填“自下而上”或“自上而下”)。根据表中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图像。(3)根据以上实验数据可知,水的沸点为 。为提高水的沸点,换用火力更大的酒精灯加热,这种做法 (选填“可行”或“不可行”)。(4)假如酒精灯均匀放热,且释放的热量全部被水吸收,忽略沸腾前水的质量变化以及热量的损耗,从第5 min起1分钟内水吸收的热量是 J。c水=4.2103 J/(kg)时间/min 012345678温度/909294969899999999答案(1)自下而上(2)如图所示(3)99不可行(4)1 680 解析(1)用酒精灯加热时,应用外焰加热,故先固定酒精灯的位置,再固定烧杯的位置,最后调整温度计的位置,故实验装置的组装顺序应为自下而上。(2)根据表中数据,分别描出水在相应时间的温度,最后用线将各点连接起来,如答案图所示。(3)根据液体沸腾时的特点可知,水在沸腾过程中,从外界吸收热量,但温度保持不变,由表中数据可知,此次实验水的沸点为99