世家（是家）装饰设计公司—池州市办公空间设计--开题报告

1、毕 业 论 文 (设 计) 开 题 报 告 毕业设计(论文)题目： 世家（是家）装饰设计公司池州市办公空间设计 一、课题类型课题类型：AY二、研究的背景和意义研究背景池州市位于安徽省西南部，东接黄山，南邻江西，西沿长江，北连铜陵，池州地理位置优越，区位优势明显。地处皖江城市带、长江经济带，是安徽两山一湖(黄山、九华山、太平湖)旅游经济圈的重要组成部分。池州是泛“长三角”地区的“后花园”，环境优美，生态优良。境内气候温暖湿润，江河水系发达，森林覆盖率达60%，是中国第一个生态经济示范区，是中国优秀旅游城市之一，是全国旅游竞争力百强城市，是安徽省旅游资源最集中、品味最高的“两山一湖”（黄山、九华山

2、、太平湖）区域的重要组成部分，也是游客进入“两山一湖”区域的重要出入口。池州境内以九华山为中心，分布着大小旅游区300多个，其中有4处国家级旅游品牌：国家重点风景名胜区、国家5A级旅游区、国际性佛教道场、中国四大佛教名山之一九华山；被誉为华东“动植物基因库”的国家级野生动植物保护区牯牛降；被誉为“中国鹤湖”的国家级湿地珍禽自然保护区升金湖；九华山国家森林公园九子岩。还有首批4个国家级工农业旅游示范点；以及平天湖国家级水上运动训练基地和杏花村等人文景观，是理想的休闲胜地。世家（是家）设计公司，正是在这个人杰地灵的地方，即是世家也是是家，世家，从名字看比较大气的家装设计公司，公司主要经营范围是家装

3、，承接部分工装。是家，以顾客设计温馨的家为宗旨，以顾客的心理家居为中心，为顾客设计出满意的家居设计。研究意义池州作为一个重要的旅游城市也是目前中国环境检测前列的城市，吸引了越来越多的人在池州定居，而池州人的设计观念也越来越强，其设计公司是具有一定的发展前景的，而池州作为一个生态旅游城市，其生活节奏亦是较慢的，其生活，工作氛围亦是较为轻松的，我所做的这家设计公司的设计亦是以简单轻松的氛围为主，其间亦有浪漫的基调在内部，这间既然是设计公司其设计亦要体现创意与独特。同时让客户既觉得与众不同亦不会感到独特突兀。三、文献综述 目前国外的的发展趋势为：a性高层发展b向综合性发展c向灵活性发展d向智能型发展

4、。而国内的办公楼随着用地越来越紧张的原因，都是向高层发展，钢筋混凝土体系的发展为高层办公楼建筑提高了新的平面布局条件。现代型办公楼是当今社会典型的生态办公楼，要求从办公楼的外围结构，门窗，通风，采光，遮阳，吊顶，余热回收等方面研究现代办公楼的生态节能策略。而如今更是在信息时代的到来的时候，出现了智能化的生态节能办公楼，此类办公楼极大地改革了办公的舒适度与灵活性，提高了办公效率，有效地使用能源，办公室已经不完全只是办公的地方了。而目前越来越多的公司，不仅仅以其名气待遇而吸引工作者，不乏其办公室更以其独特的创意，舒适的环境来吸引更多的员工。四、设计的主要内容和方法设计内容设计目的现代办公楼的设计不

5、仅要体现其办公的本性，更要以人为本，从工作者，客户的角度出发合理布局，充分考虑办公人员的使用功能需要和心理需求。设计既要简洁，高效，同时也要体现其良好的工作氛围。要能得到其使用者的认可为最终目的。设计要素办公楼的设计特色是现代型，其中顶棚，墙面的设计都具有其独特的创意及风格，较为符合其工作氛围的独特及随意性，办公室的设计也没有繁琐的细部装饰，过多过浓的色彩点缀，在规划灯光和选择办公家具时应不仅充分考虑适用性和充实性。也考虑到了属于设计公司的独特风格，对于软件装饰也考虑了其慢节奏的浪漫情怀。设计内容办公室的布局，灯光，装饰。在办公室的布局上，设有开放性的办公区域，会议讨论区域，茶水间，客户洽谈区

6、，等办公室的基本区间，并且还设有产品展示区。在办公室的灯光设计上主要为柔和暖色调，体现的不仅是办公温馨浪漫的氛围，其柔和暖色亦是眼睛所需要的。在办公室的软件设计上亦较为温馨舒适为主其主要的设计装饰亮点在顶棚及墙面展示了其独特性。设计方法文献分析方案收集和研究了一些有关现代型办公室的设计风格方面的书籍，并借助互联网进行大量的资料搜索，同时阅读有关文献，对办公楼规划设计有了进一步的了解，对完成毕业设计和论文有了更清晰的认识。描述性研究方法在本文的综述过程中，对目前办公室设计通过自己的理解和验证阐述说明，并对所要设计的内容进行了与理论研究相结合方法，定向的提出设计办公室应注重的因素。并且查看了各种笔

7、者较为喜欢的独特的办公室设计的方案。五、主要参考文献1建筑制图标准（GB/T50104-2021 ） 中国计划工业出版社, 2021 ； 2office design: 国际著名企业漫步 sendpoints出版社 2021.93 深圳视界国际文化传播公司编 遇尚办公 江苏人民出版社 2021.6 4陈维俊 刘丙文 印象3D Max/VRay印像 效果图光与材质表现技法（第2版） 人民邮电出版社 2021.10；5徐宾宾 顶级办公Top office 江苏人民出版社 2021.10 6肖然 周小又 世界室内设计办公空间 江苏人民出版社 2021.9 六、设计进度 2021年 10月23日202

8、1 年11月11日，定设计内容及设计风格。对所需要研究的内容进行资料收集2012年 11月11日2021 年11月30，继续收集相关资料，并且对所收集到的资料进行阅读研究，形成自己的知识脉络，并且开始撰写开题报告。 2012年12月6日2012年12月14日，完成开题报告2012年12月18日2012年12月29日递交开题报告，撰写论文初稿。2012年12月31日2013年3月9日毕业设计中的相关内容，如平面图、立面图、效果图和PPT等。2013年4月21日2013年5月1日毕业设计展板修改。2021年5月毕业答辩。指导教师意见：指导教师签名： 年月日课题类型：（1）A工程设计；B技术开发；C

9、软件工程；D理论研究；E美术创作； （2）X真实课题；Y模拟课题；Z虚拟课题 要求：（1）（2）均要填写，如：AY、BX等。 教师见习报告总结期待已久的见习已经结束了，在龙岩三中高中部见习听课，虽然只是短短的两个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。在这里，我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。教育见习实践过程：听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我院规定在一周的见习中

10、需完成至少6课的见习任务。我在教师的安排指导下，分别对高一、高二物理专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。我听的第一节课是高二（8）班，这是一个平衡班，水平不如实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成绩也不是很好。在我听课期间，确实有几个学生在课堂上说话，但是我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，

11、调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。在为期两周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。见习工作结束了，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从*中学学到的一切，并应用于我的专业学习中去。一、教学管理理念在龙岩三中，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有

12、着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我见习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。二、教学理念在见习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教

13、学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。见习期间，班主任老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在

14、他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的见习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。见习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育见习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程