六年级数学上册 第3章 比和比例 3.4 百分比的意义课件 鲁教版五四制_第1页
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1、3.4百分比的意义 复习：复习： 什么叫比？ 比的基本性质是什么？思考：思考：哪种树种比较好？名称栽树总棵数成活棵数成活棵数与栽种总棵数的比A2017B2523C5042D108书第71页201725235042108小组讨论：小组讨论：怎样表示这些比，更有利于比较其比值怎样表示这些比，更有利于比较其比值的大小？的大小？201725235042108概念：概念：百分比百分比 表示一个数是另一个数的百分之几表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做的数叫做百分比百分比（percentage）。）。 百分比也叫做百分数或百分率。百分比也叫做百分数或百分率。符号：符号：% 如：如：42%一个写百分比，另

2、一个读出它。 做一做：例1 小明在一次篮球投篮比赛中，共投了50次，中了45次，小丽共投了40次，只有2个没中，问谁的投篮技术高？ 做一做：例2 一汽车厂原计划生产汽车500辆，实际生产了550台，实际完成的数量是计划数量的百分之几？超额的数量是计划数量的百分之几？ 做一做：例3 如下图，阴影部分面积占整个图形面积的百分之几？ 练一练：1. 如下图，阴影部分面积占整个图形面积的百分之几？ 练一练：2. 甲杯有糖茶100克，其中含糖10克，乙杯有糖茶200克，其中含糖18克，问这两杯糖茶哪杯甜？ 课堂练习：书第74页，练习1、2讨论：讨论： 百分数、分数、小数三数之间有何区别和联系？ 做一做：例

3、1 将下列百分数化成最简分数：62% 55% 37.5% 125%做一做：例2 将下列小数或整数化成百分数： 0.47 0.028 2.73 0.3 1做一做：例3 将下列百分数化成小数或整数 ： 40.2% 125.2% 0.52% 200% 做一做：例4 将下列分数化成百分数： 41855731补充材料（一）摘自补充材料（一）摘自2005年年6月月25日日文汇文汇报报 在“6.26”世界禁毒日来临之际，本市检查机关集中对115件毒品案件的143名被告人提起公诉，被告人中外来人员、有前科者及女性占相当比例。在被起诉的143名被告人中：外来人员50人，占总数的34.97，有前科的31人，占总数的21.68，女性被告人26名，占总数的18.18。补充材料（二）摘自补充材料（二）摘自2005年年7月月8日日文汇文汇报报 申城主要房地产开发企业对今年国家出台的房地产调控政策反映如何？上海市统计局昨天发布的调查显示，参与调查的275家房地产开发企业对国家的调控措施有较高的认知度。绝大多数企业认同中央及地方政府对房地产市场采取的调控政策。七成多企业判断今后一段时间房价不会上涨。有45.1的企业判断房价将停止上涨，处于持平阶段；有28.4的企业判断房价将

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