内蒙古鄂尔多斯康巴什新区七年级语文下册 第二单元 8《木兰诗》课件 新人教版

1、花木兰其人花木兰其人 花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为唐初，追封为孝烈将军孝烈将军。人们为纪念她，于唐。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立代修建花木兰祠，祠内现存元代立孝烈将军孝烈将军祠像辨正记祠像辨正记和清立和清立孝烈将军祠辨误正名记孝烈将军祠辨误正名记石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠

2、大及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入殿等一大批景点。花木兰祠已收入中国名胜中国名胜词典词典。 学生活动：请同学们大声朗读课文，利学生活动：请同学们大声朗读课文，利用工具书判断读音。用工具书判断读音。读读感受民歌味感受民歌味 这首诗歌中的诗句大多是五言，五言的节这首诗歌中的诗句大多是五言，五言的节奏一般是奏一般是2/32/3式停顿，长句子要特别注意；句式停顿，长句子要特别注意；句子押韵，句式相同，可以配乐演唱所以读起子押韵，句式相同，可以配乐演唱所以读起来朗朗上口，易于传唱。来朗朗上口，易于传唱。读谁下列字的音：读谁下列字的音：.可可 汗鞍汗鞍 鞯辔鞯辔 头燕

3、头燕 山山.胡胡 骑骑 戎戎 机朔朔 气金 柝柝.红 妆妆傍傍 地 走 云鬓鬓 相扶将将. ti .鸣啾啾鸣啾啾 鸣溅溅鸣溅溅 军帖军帖k hnjinpiynjrngshutuzhungbngbn jing ji jin （老师读）（老师读）唧唧复唧唧，木兰当户织。不唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。闻机杼声，唯闻女叹息。（女齐）（女齐）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。思，女亦无所忆。（老师）（老师）昨夜见军帖，可汗大点兵，军书昨夜见军

4、帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 （男齐）（男齐）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。买辔头，北市买长鞭。（女独）（女独）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾但闻燕山胡骑鸣啾啾。（齐）（齐）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾

5、。啾啾。（男独）（男独）万里赴戎机，关山度若飞。朔气万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。十年归。（男齐）（男齐）万里赴戎机，关山度若飞。朔气万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。十年归。（老师）（老师）归来见天子，天子坐明堂。策归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。故乡。（全体齐读）（全体齐读）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿爷娘闻

6、女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向霍霍向猪猪羊。开我东阁门，坐我西羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是同行十二年，不知木兰是女女郎。郎。 雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是安能辨我是雄雄雌？雌？理清节理清节 知内容知内容学生活动：木兰诗是一首叙事诗，学生活动：木兰诗是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事。梳理课文的故叙述了

7、一个传奇的故事。梳理课文的故事情节，看看哪些地方叙述详细，哪些事情节，看看哪些地方叙述详细，哪些地方简略。这样的处理好在哪里？地方简略。这样的处理好在哪里？一、代父出征二、征途思亲四、获胜辞赏六、讴歌英雄三、十年征战五、归家团聚请概括本诗主要情节请概括本诗主要情节1、诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？、诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？这样写有什么好处？从军缘由从军缘由出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场凯旋辞官凯旋辞官家人迎接家人迎接木兰改装木兰改装详写详写略写略写详写详写略写略写详写详写详写详写详写详写内

8、容上：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄内容上：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。性格，使得人物形象真实感人。结构上：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。结构上：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨问题探究：译读译读感悟诗歌美感悟诗歌美同桌对读，结合课下注释，翻译课文注释翻译注释翻译 唧唧复唧唧，木兰唧唧复唧唧，木兰当户织当户织，不闻，不闻机杼声机杼声，唯唯闻女叹息。闻女叹息。 问女何所问女何所思思，问女何所，问女何所忆忆，女，女亦亦无所思，女亦无所忆。昨夜无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大见军帖，可汗大点点兵。军书兵。军

9、书十二十二卷，卷卷有卷，卷卷有爷爷名，名，阿爷阿爷无大儿，无大儿，木兰无长兄，愿木兰无长兄，愿为市为市鞍马，从此替爹征。鞍马，从此替爹征。 译文译文: :织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。布的声音，只听见木兰的叹气声。 问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父

10、亲地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。父亲出征。 对着门织对着门织布布织布机织布机发出的发出的声音声音只只想想思念思念也也征征表示多表示多数不是数不是确指确指父亲父亲为此为此买买注释翻译注释翻译2 2原原 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦旦辞辞爷娘去，暮爷娘去，暮宿宿黄河边。不闻爹娘唤女声，黄河边。不闻爹娘唤女声，但但闻黄河流水鸣溅溅。闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮但辞黄河去，暮至

11、至黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑胡骑鸣啾鸣啾啾。啾。早晨早晨辞别辞别住宿住宿过夜过夜只只到到胡人胡人战马战马译文译文: :木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。早晨辞别父母上路，傍口用的嚼子和缰绳和长鞭。早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人

12、的战马的嘶鸣声。听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。 说说互文这种修辞说说互文这种修辞东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。 互文：指诗文的相邻句中所用的词语互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。修辞方式。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。品读语言品读语言原原 万里万里赴赴戎机，关山戎机，关山度若度若飞。飞。朔朔气传金柝，寒光照气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，

13、壮士铁衣。将军百战死，壮士十十年年归。归。 归来归来见见天子，天子坐明堂。天子，天子坐明堂。策勋策勋十二转，赏赐百十二转，赏赐百千千强强。可汗问所。可汗问所欲欲，木兰不，木兰不用用尚书郎。愿尚书郎。愿驰驰千里足，千里足，送儿还故乡。送儿还故乡。 奔赴奔赴注释翻译注释翻译3 3译文译文: :木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，有的不幸死了着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，有的不幸死

14、了 ，有，有的胜利归来。的胜利归来。 木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐在木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。返回故乡。过过像像北方北方表示多数表示多数,不是确指不是确指拜见拜见记功记功有余有余想要想要做做赶马快赶马快跑跑注释翻译注释翻译4 4： 爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出郭郭相相扶将扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟。阿姊闻妹来

15、，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍闻姊来，磨刀霍霍向向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，袍，著著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离。双兔傍地。双兔傍地走走，安安能辨我是雄雌能辨我是雄雌? ? 外城外城译文译文: :父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回

16、来了，听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云一样的头发和在脸上贴花黄。前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云一样的头发和在脸上贴花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。道木兰是个姑娘。 雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常

17、眯着，雄雌两兔一起并雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？扶持扶持对着对着,朝着朝着穿穿动弹动弹眯着眼眯着眼跑跑怎么，哪里怎么，哪里 千百年来，木兰的形象一直深受人们千百年来，木兰的形象一直深受人们的喜爱。的喜爱。读奇诗读奇诗 品形象品形象 结合诗中的字、词、句子分析木兰形结合诗中的字、词、句子分析木兰形象，并用朗读表现出来。象，并用朗读表现出来。建议在书上圈点建议在书上圈点勾画做旁批。勾画做旁批。一身戎装，英姿飒爽一身戎装，英姿飒爽云鬓黄花，楚楚动人云鬓黄花，楚楚动人戎马关山报国志，魂牵梦

18、绕女儿情戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。不闻机杼声，惟闻女叹息。勤劳孝顺勤劳孝顺阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚勇敢坚毅忠孝两全毅忠孝两全旦辞爷娘去，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但闻黄河流水鸣溅溅。女儿情怀女儿情怀旦辞黄河去，旦辞黄河去，暮至黑山头，暮至黑山头，不闻黄河流水声，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，万里赴戎机，关山度若飞。关山度若飞。朔气传金柝

19、，朔气传金柝，寒光照铁衣。寒光照铁衣。将军百战死，将军百战死，壮士十年归。壮士十年归。征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战斗之多战斗之多时间之长时间之长战况之烈战况之烈勇敢坚强的勇敢坚强的 英雄气慨英雄气慨归来见天子，归来见天子，天子坐明堂。天子坐明堂。策勋十二转，策勋十二转，赏赐百千强。赏赐百千强。可汗问所欲，可汗问所欲，木兰不用尚书郎，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，愿驰千里足，送儿还故乡。送儿还故乡。开我东阁门，开我东阁门，坐我西阁床。坐我西阁床。脱我战时袍，脱我战时袍，著我旧时裳。著我旧时裳。当窗理云鬓，当窗理云鬓，对镜帖花黄。对镜帖花黄。渲染归家及恢复渲染归家及恢复女儿身的喜悦，突出女儿身

20、的喜悦，突出女儿情怀。女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎机智、谨慎课堂作业：理解性默写理解性默写木兰诗木兰诗中写木兰从军的原因是：中写木兰从军的原因是： 写木兰深明大义，代父从军的句子是：写木兰深明大义，代父从军的句子是： 木兰诗木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准的准备情形的句子是：备情形的句子是： 木兰诗木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：念亲人的诗句是： 课堂作业：课堂作业：描写宿营地空寂荒凉，衬托思亲之情的句子描写宿营地空寂荒凉，衬托思亲