【人教版】六年级数学下册单元四_1第1课时《比例的意义和基本性质》课时测评(含答案)_第1页
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文档简介

1、课时测评方案二二K1算”1厘内3 F4A3、|应3面1盘3_ H。豺GN f知识点一 比例的各部分名称1、填空。1 : 1的比值是(),10 : 4的比值是(),这两个比组2 5成的比例是()(2)用24的因数组成的比例是 ():()=():()。(3)写出比值是2的两个比:()和(),把它们组成比例是3()。2、选择。(1)下面各式中,()是比例。A、2X 10= 4X5B、0、6 : 3=1 : 5C、6 : 3 = 2D、21 + 9 = 60 : 2能与4、5 : 1组成比例的是()31、A 4、5 : 325:3B 、9 : 1 C 、9 : 2333、连一连。(将能组成比例的两个比

2、连起来)2 : 30.6 J 0.83 J L22 . 1 * 3 54、填一填。(1)在7 : 21 = 4 : 12中,7和12叫做比例的()项,21叫做比例的()项。.9 3 .在丘=4中,比例的外项是()和(),内项是(和()。知识点二比例的基本性质5、根据比例的基本性质填一填。(1)如果 5 : x=y : 8(x、y 均不为 0),那么 xy = ()。(2) a、b都是非零自然数,若7a=8b,则a: b=():()a : 8=():()。(3)在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是9,一个外项是()。6、写出一个符合条件的比例L个外项是小7、用下图中的4个数组比例,能组

3、成多少个比例?写一写。(单位:cm)8、填一填。(1)图中A B两个正方形的边长比是(),周长比是(),这两个比()组成比例(填“能”或“不能”)。(2)A、B两个正方形的面积比是(),这个比和边长比()组成比例(填“能”或“不能”)。国蠲迦迦期/9、把8, 40和32再配上一个数组成比例,这个数可以是多少?(1)把8和40同时作为外项(或内项),再配上()可以组成比例。(2)把8和32同时作为外项(或内项),再配上()可以组成比例。(3)把40和32同时作为外项(或内项),再配上()可以组成比例 这 个 数 可 以 是(5)把8, 40和20再配上一个数组成比例,这个数可以是多少?5 5 1

4、11、(1)2 2 2: 5=1: 4(最后一个空答案不唯一)(2)(答案不唯一 )1 2 12 24(3)(答案不唯一)2 : 3 4 : 6 2 : 3=4 : 6 2、(1)B (2)C3、炎4、(1)外内(2)94 12 3,15、(1)40(2)87 b 7 (3)-96、(答案不唯32) : - = 2 :)8 397、能组成8个比例。1、5 = 4 : 23 : 4=1、1、5 = 4 : 32 : 4=1、1、5:3=2:4:3=2:1、4 : 2= 3 : 1、1、5 : 2=3 :8、(1)5 : 1020 : 40 能(2)25 : 100不能32329、(1)10 (2) (3)160 (4)10 ,

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