部编版五年级语文上册第五单元测试卷及答案.docx

1、第五单元提升练习一、积累运用。1. 以下加点字的注音有误的-项为哪一项( )oA.摄niQ)氏度 B.驯(xun)良 C.树杈(cha) D.圆锥(zhuT) 2. 根据拼音，将相应词语填入括号内。I qTng xiuling longzhi Ii6o| sha junxia zhaiguang hua 曲()疾病()的面容()的高树()的作用()的窝口()的小面孔3. 读句子，用“画掉括号内不恰当的词语。(1) 空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮 漂 浮)在空中，变成云。(2) 在晴朗 清朗)的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。4. 将以下词语填入恰当的位置

2、。强烈 热烈 剧烈 猛烈在)的掌声中，他走上讲台，讲述有关松鼠的知识：“松鼠好似很怕( 的日光，也害怕()的大风。它们性情温顺，通常不会发生()的争斗。5. 松鼠极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样,动作是那样。横线上应填的词语是()。A. 锐利敏锐轻快B.敏捷轻快敏锐C.轻松敏捷锐利D.轻快锐利敏捷6. 以下运用列数字和作比较的说明方法来说明太阳很大的句子是()。A. 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远B. 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大C. 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的 体积才能抵得上一个太阳7. 与“太阳会发光，

3、会发热，是个大火球这句话所运用的说明方法相同的一项为哪一项()。A. 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃B. 鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼C. 鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样8. 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔薛编扎 起来，然后把苔薛挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这句话介绍了 (谁) (做什么)的过程。其中表示顺序的词语是、。请用这三个词语描写自己做_件事的过程：二、课本回忆。1. ?太阳？ 一文主要向我们介绍了太阳、三个特点，并且说明太阳与我们的关系O2, 用恰当的词语概括有关松鼠的内容

4、。外形特点： 行为特点：窝的特点：三、阅读天地。春雨过后，竹林里尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养 分，气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的初期旺期)。可是，这时候， 常常因为土壤比较干旱 枯燥)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨 丕来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一二尺，为时 还能长度二一知春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、笏筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁, 它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污尘;甚至它的落叶，也 要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人 类。1. 从下面选出填入文前横线上的适宜的题目。)A.竹 B.竹笋 C.竹林D.竹器2. 用“画出文中括号里恰当的词语。3. 第二自然段画横线的句子是一个()。A.疑问句 B.设问句 C.反问句 D.夸张句4. 文中画“_的句子运用了的说明方法，说明了05. 这篇短文介绍竹子用途的顺序是)-()- ( )o第五单元提升练习一、1 .A2.治疗清秀光滑杀菌狭窄玲珑3画掉:漂浮(2)晴朗4. 热烈强烈猛烈剧烈5. D6. C7. C8. 松鼠搭窝先再然后例如:我先将胡萝卜洗净,再把它们切成细丝, 然后放入碗中参加调料搅拌。