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文档简介

1、学习目标学习目标1 1让学生熟练地按照运算顺序进让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算行有理数加减混合运算2 2熟练运用有理数加法、减法运熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算算法则进行加减混合运算3.3.灵活运用有理数加减混合运算解灵活运用有理数加减混合运算解决一些与实际生活有关的问题。决一些与实际生活有关的问题。自主预习自主预习预习预习P43P44.P43P44.想一想：想一想：有理数的加减混合运算，怎么算呢？有理数的加减混合运算，怎么算呢？小丽抽到了下面的小丽抽到了下面的4张卡片：张卡片：她抽到的卡片的计算结果是多少她抽到的卡片的计算结果是多少? ?小彬抽到了下面的小彬

2、抽到了下面的4 4张卡片：张卡片： 获胜的是谁？获胜的是谁？有理数的加减混合运算，怎么算呢？有理数的加减混合运算，怎么算呢？首先：根据首先：根据运算顺序运算顺序从左往右依次计算；从左往右依次计算；其次：每两个数间的运算根据其次：每两个数间的运算根据加法或减加法或减法的法则法的法则进行计算。进行计算。 不要忘了，小学的运算不要忘了，小学的运算知识、方法同样可以运知识、方法同样可以运用哦！用哦！例例1 1 计算：计算： 5451)53(377)21()5(解：原式解：原式5452= =)54(52解：原式解：原式= = =5637721) 5(37729372561461561= = = = =

3、=教师精讲教师精讲 一辆货车从超市出发，向东走一辆货车从超市出发，向东走3km3km到达小到达小斌家，继续走了斌家，继续走了1.5km1.5km到达小颖家，然后到达小颖家，然后向西走了向西走了9.5km9.5km到达小明家，最后回到超到达小明家，最后回到超市。市。（1 1）小明家在超市的什么方向，距超市）小明家在超市的什么方向，距超市多远？以超市为原点，以向东的方向为多远？以超市为原点，以向东的方向为正方向。正方向。（2 2）小明家距小斌家多远？）小明家距小斌家多远？（3 3）货车一共行驶了多少千米？）货车一共行驶了多少千米？21)43(412141493) 5 . 4(5 .11)52()352(71（1 1）计算：计算：（2 2）（3 3）（4 4）随堂练习随堂练习课堂小结课堂小结 有理数的加减混合运算，有理数的加减混合运算，可以根据运算顺序从左往右可以根据运算顺序从左往右依次计算，其中每两个数间依次计算，其中每两个数间的运算根据加法

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