物态变化知识点总结

1、物态变化知识点总结一、温度：温度：温度是用来表示物体 的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下， 的温度规定为0；把一个标准大气压下 的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。二、温度计1、常用的温度计是利用液体的 的原理制造的；温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值

2、（每个小刻度表示多少温度）、零刻度线，并估测液体的温度，不能超过温度计的 （否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。三、体温计：用途：专门用来测量人体温的；体温计的测量范围： ；分度值为0.1；体温计读数时 离开人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。四、熔化和凝固：物质从 态变为 态叫熔化；从

3、态变为 态叫凝固。物质熔化时要 ；凝固时要 ；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；固体可分为 和 ；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有 （熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；晶体熔化的条件：1. 2. 晶体凝固的条件：1. 2. 同一晶体的熔点和凝固点相同；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从 态变为 态叫汽化；物质从 态变为 态叫液

4、化；2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要 、液化要 ；3、汽化的方式可分为 和 ；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体 发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与（A） 有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体 的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面 有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象；注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与

5、压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：1. 2. 沸腾和蒸发的区别和联系：（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1） （2） （增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从 态直接变为 态叫升华；物质从 态直接变为 态叫凝华，升华 ，凝华 ；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣

6、服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0时，水蒸气液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0时，水蒸气 成霜；3、水蒸气上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可 成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；4、“白气”是水蒸气遇冷 而成的5. 在火箭的整流外罩外壳涂上一层特殊的材料，这种材料在高温下 并且 ，能起到防止烧坏卫星的作用。6. 热管中的吸收芯在热端吸热 ，在冷端放热 7. 电冰箱

7、中的制冷物质在冷冻室内 ，在冷凝器中 。 第二章 物质世界的尺度、质量和密度1质量(m)：物体中 多少叫质量。2质量国际单位是: 。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3物体的质量不随_, , 和 而改变。4质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。5天平的正确使用：(1)把天平放在 ，把游码放在标尺左端的 ；(2)调节 ，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在 盘里，用镊子向 盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。6使用天平应注意：(

8、1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用 ，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。8密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。9水的密度= 10密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量：m=V。(3)求体积：11长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。12长度的主单位是米，用

9、符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。13长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1米=106微米；1微米=10-6米。14刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 ，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。15误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。16特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，

10、聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度。(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。1、 运动与静止 1.机械运动：一个物体相对于另一个物体 随时间的改变，叫做机械运动，简称运动。判断是否是机械运动的关键在于：（1）物体间距离的改变，如果说两个物体间的距离发生变

11、化，那么这俩个物体间相互发生了机械运动。（2）物体间的距离没有变，但俩物体间的方位发生了变化。 2、要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个被选定的标准物体叫做 . （1） 遵循俩原则：1、任意性：参照物的选择是任意的，不论是静止还是运动的物体都可以选为参照物。 2、方便性：不能以被研究物体本身作为参照物，任何物体以自己为参照物永远是 的。（2）参照物是“假定不动”的物体，不管它相对于地面的运动情况如何，都认为参照物是静止的。 3、运动和静止的相对性： 运动是 的，静止是 的。 4、运动的分类：直线运动和曲线运动 二、比较物体运动的快慢 1、速度：（1）意义：表示物体

12、运动快慢的物理量。 （2） 定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值） （3）公式： （4）单位：国际单位： ，常用单位：千米/时（km/h） （5）一些物体运动的速度 蜗牛的爬行 约1.5mm/s；自行车 约5m/s；   人步行 约1.1m/s ；                 高速公路上的小车约28m/s；真空中光速 3×108m

13、/s                     【注】 1m/s= km/h 36 km/h= m/s 注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。 2.匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。匀速直线运动是最简单的机械运动          

14、        3、 变速运动： 物体运动速度改变的运动。（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）在变速运动中，用平均速度（总路程除以总时间）表示物体运动快慢。 3、 平均速度与瞬时速度 1.平均速度：运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。 2.公式： 注意：计算时要注意 s 是物体运动的全部路程，t是通过全部路途所用时间，求出的平均速度是表示物体通过这一段路途的平均速度，而不能表示运动中任何一段路程，或任何一段时间内的情况。 4.瞬时速度：运动物体在某一瞬间的速度。平均速度与瞬时速度的区别与联系 1平均速度与路程或时间相对

15、应，瞬时速度与位置或时刻相对应； 2做匀速直线运动的物体，平均速度 瞬时速度。 3当运动物体通过的路程或所用的时间短到物体运动快慢的改变可以忽略的时候，平均速度就转化为了瞬时速度；反之，瞬时速度也可以看成是在极短时间内的平均速度。4、 平均速度的测量 1、时间的测量（1）测量工具： ， （2）机械停表的使用方法：A.使用前先上好发条并校正零点。B.弄清大圆周和小圆周每大格、每小格表示的时间。C.大拇指第一次按启动键（大按钮），长短指针开始转动，计时开始，随即放手让按钮自动弹回。D.第二次按暂停键（大按钮），长短指针暂时停止转动，停表指示的是两次按按钮之间的时间，等于分针和秒针指的示数之和。E.

16、第三次按回零键（小按钮）时，长短指针迅速回到零点。 2、平均速度的测量实验 （1）实验原理： （2）若测量一个物体从斜坡上滑下时，应使斜坡的坡度 一些，从而使得运行时间长一些，便于 声现象1 声音是由发声体的 产生的。人说话是靠 振动发声，弦乐是靠弦的振动发声，管乐是靠管内空气柱振动发声，蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动，鸟是靠鸣膜振动发声，蟋蟀、蜜蜂、蚊子、苍蝇是靠翅膀振动发声。2 一切发声的物体都在 ，振动停止，发声也停止。发声的物体叫声源。1声音靠介质并以 的形式传播，一般在介质中的传播速度： 体> 体> 体。2人听到声音的条件：（1）有声源；（2）有介质；（3）有良好的耳朵。3声波

17、传播到耳道中，引起 振动，再经过其他组织刺激听神经，把这种信号传递给 ，就产生了听觉。3 常温下声音在空气中的传播速度是 。4 人耳区分原声与回声的最短时间间隔为0.1s，最短距离为 。回声测距公式： t。1 乐音是指物体有规则振动所发出的声音。2 乐音的三个要素是： 、 和 。3 音调指声音的高低。音调与发声体 有关，频率越高，音调 。频率指物体在1s内振动的次数，反映物体振动的快慢。大多数人能听到的声音的频率范围是 。4 响度指声音的强弱。响度与发声体的 有关，振幅越大，响度越 ；还跟人到发声体的 有关，距离越远，听到的声音越 。5 音色又叫音品，指声音的品质。与发声体本身有关。1 从物理

18、学角度,噪声指发声体做无规则振动产生的声音。从环境保护角度，凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。2 噪声强弱的等级用声级表示，单位是分贝，符号是：dB。把人们刚刚能听到的声音定为0dB，15dB-40dB是较好的生活环境，超过70dB就难以长时间忍受了。3 减弱噪声的三种途径：（1） （2）在 上隔离和吸收声波（3）阻止噪声进入耳朵。1 声音的频率高于20000Hz的声波成为 。2 超声波的利用：（1）回声定位（2）声呐(3)B超（4）工业超声探伤仪（5）超声波清洗（6）超声波击碎胆结石光现象1 发光的物体叫光源。恒星、闪电、发光的白炽灯、发光的霓虹灯、发光二极管、萤火虫、烛光鱼是光源；月亮不是光源。光源分为天然光源与人造光源。2 光在同中均匀透明物质中沿 传播。3 影子、日食、月食、小孔成像、激光准直、站队成直线、射击时“三点一线”、木工检测木料表面是否平滑都是光的直线传播。4 光在真空中的速度约是3