第十二章简单机械复习课件

1、简单机械复习人教版八年级物理第七章人教版八年级物理第七章东平县初中物理教研组东平县初中物理教研组初中物理教研组 【知识梳理】【知识梳理】v 一、杠杆一、杠杆v 1一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动。一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动。v 2杠杆绕着转动的点；使杠杆转动的力；阻碍杠杆转动的力；从支杠杆绕着转动的点；使杠杆转动的力；阻碍杠杆转动的力；从支点到动力作用线的距离；从支点到阻力作用线的距离。点到动力作用线的距离；从支点到阻力作用线的距离。v 3（1）动力）动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂（阻力臂（2）平衡螺母；便于测力臂）平衡螺母；便于测力臂v 4 （1）大于；小于；等于）大于；小于；

2、等于 （2）省力费距离；费力省距离）省力费距离；费力省距离 （3）v 二、滑轮和滑轮组二、滑轮和滑轮组v 1.（1）滑轮的轴是固定不动的；）滑轮的轴是固定不动的； （2）滑轮的轴是运动的）滑轮的轴是运动的v 2不省力也不费力但能改变力的方向；省力但不能改变力的方向；不省力也不费力但能改变力的方向；省力但不能改变力的方向；等臂杠杆；省力杠杆。等臂杠杆；省力杠杆。v 三、机械效率三、机械效率v 1.对人们有用的功；并非人们需要，但又不得不做的功；有用功加额对人们有用的功；并非人们需要，但又不得不做的功；有用功加额外功。外功。2.有用功跟总功的比值；有用功跟总功的比值；=W有/W总 3.小于；用用功

3、小于总小于；用用功小于总功。功。初中物理教研组【聚焦考点】【聚焦考点】考点一考点一 杠杆杠杆命题方向知识点主要结合生产、生活中的实际应用来判断杠杆的类型。杠杆动力臂和阻力臂的作图。初中物理教研组解析：图中，售货员向下按扶把时，手推车解析：图中，售货员向下按扶把时，手推车B轮离地面，轮离地面，C轮仍在地轮仍在地面上，此时相当于整个推车绕面上，此时相当于整个推车绕C点转动，把手推车视为杠杆，则此点转动，把手推车视为杠杆，则此时杠杆的支点是时杠杆的支点是C。当售货员向上提扶时，推车的。当售货员向上提扶时，推车的C轮离地面，轮离地面，B轮轮仍在地面上，把推车视为杠杆，此时相当于整个推车绕仍在地面上，把

4、推车视为杠杆，此时相当于整个推车绕B点转动，点转动，其动力作用在其动力作用在E点，阻力则是车内所装货物和车厢本身的重力，可以点，阻力则是车内所装货物和车厢本身的重力，可以认为此总重力作用在图中车厢的中部。由此可见此时动力臂大于阻认为此总重力作用在图中车厢的中部。由此可见此时动力臂大于阻力臂，由杠杆原理知此时小推车相当于一根省力杠杆。力臂，由杠杆原理知此时小推车相当于一根省力杠杆。例例1列车上有出售食品的手推车（如图列车上有出售食品的手推车（如图14所示）。若货物在车内所示）。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推时，售货员向下按扶把，这

5、时手推车可以视为杠杆，支点是车可以视为杠杆，支点是_（写出字母）；当后轮遇到障碍物（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是时，售货员向上提扶把，这时支点是_，手推车可以视为，手推车可以视为_力杠杆。力杠杆。初中物理教研组v跟踪练习跟踪练习1：假期小盼和爸妈要一起去旅游，在：假期小盼和爸妈要一起去旅游，在将较重的摄像机和较轻的衣物装进旅行箱时，你将较重的摄像机和较轻的衣物装进旅行箱时，你觉得他应该把重的摄像机放在箱的觉得他应该把重的摄像机放在箱的_（填（填“上部上部”或或“下部下部”）较合理。简述这样放的理）较合理。简述这样放的理由由_。若忽略箱体和轻物品的重。若忽略箱体

6、和轻物品的重力，在图力，在图11中，用实心黑点表示较重的摄像机。中，用实心黑点表示较重的摄像机。请根据你的设想，画出动力臂请根据你的设想，画出动力臂L1和阻力臂和阻力臂L2。下部增大动力臂更省力增大动力臂更省力初中物理教研组考点二考点二 滑轮和滑轮组滑轮和滑轮组v命题方向命题方向v本知识点主要是考查滑轮组的组装及相关力本知识点主要是考查滑轮组的组装及相关力的计算。的计算。初中物理教研组例例2人的体重为人的体重为500N500N，吊篮重为，吊篮重为700N700N，人要将吊篮匀速吊起，求下面两种情况下人的拉力（不计滑轮、绳重及摩擦）。，人要将吊篮匀速吊起，求下面两种情况下人的拉力（不计滑轮、绳重

7、及摩擦）。（1 1）如图）如图1414，人站在地面上，至少要用，人站在地面上，至少要用_N_N的力拉绳。的力拉绳。（2 2）如图）如图1515，人站在吊篮中至少要用，人站在吊篮中至少要用_N_N的力拉绳。的力拉绳。解析：当人站在地上时，由图可以看出此时两股绳子分担吊篮重力，因此人用的拉力为350N，当，当人站在吊篮中时，三股绳子分担吊篮和人的重力，人站在吊篮中时，三股绳子分担吊篮和人的重力，所以人用的拉力为所以人用的拉力为300 N.初中物理教研组跟踪练习跟踪练习2：一小车陷在泥地里。现在通过如：一小车陷在泥地里。现在通过如图图18所示的滑轮组将小车匀速拉出，绳端拉所示的滑轮组将小车匀速拉出，

8、绳端拉力力F 1000N。求小车和树受到的拉力（不。求小车和树受到的拉力（不计滑轮、绳重和摩擦）。计滑轮、绳重和摩擦）。初中物理教研组考点三考点三 机械效率机械效率命题方向命题方向本知识点要求会结合功、功率、机械效率等计算公本知识点要求会结合功、功率、机械效率等计算公式和简单机械进行综合计算式和简单机械进行综合计算初中物理教研组例例3建筑工地上，工人用如图建筑工地上，工人用如图6所示的装置将重为所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到的建材从地面匀速送到6 高处，所用拉力为高处，所用拉力为125N，时间为，时间为20s。求：（。求：（1）工人做的有用功；（）工人做的有用功；（2）工人做的总

9、功；（工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率；（）此过程中该装置的机械效率；（4）工人做功的功率。）工人做功的功率。解析：（解析：（1）工人做的有用功就是滑轮组克服重物重力做的功；（）工人做的有用功就是滑轮组克服重物重力做的功；（2）工人做的总功等于所用拉力与绳端移动距离的乘积，注意绳子自由端移工人做的总功等于所用拉力与绳端移动距离的乘积，注意绳子自由端移动的距离是物体升高距离的动的距离是物体升高距离的2倍；（倍；（3）装置的机械效率可以直接利用公）装置的机械效率可以直接利用公式计算；（式计算；（4）工人做功的功率应该是工人做的总功的功率。）工人做功的功率应该是工人做的总功的功率。初中物

10、理教研组跟踪练习跟踪练习3：（：（2015江苏连云港，第江苏连云港，第29题）在题）在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重将总重G为为4000N的砖块匀速吊运到高为的砖块匀速吊运到高为10m的的楼上，用时楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力，卷扬机提供的拉力F为为2500N。求在此过程中：（求在此过程中：（1）有用功；（）有用功；（2）拉力）拉力F的功和的功和功率；（功率；（3）滑轮组的机械效率。）滑轮组的机械效率。 初中物理教研组巩固练习答案巩固练习答案v 一、选择题一、选择题v 1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.Dv 二、填空题二、填空题v 10.（1）右（）右（2）便于测力臂；实验次数少，结论不具）便于测