构建发展台阶

1、 第三单元 第2课 构建发展阶梯 听案例故事：听案例故事：从从洗碗工到酒吧老板洗碗工到酒吧老板。 讨论：陈涛职业生讨论：陈涛职业生涯发展的长远目标是什涯发展的长远目标是什么？你觉得他的目标能么？你觉得他的目标能实现吗？为什么？实现吗？为什么？ 启示启示: 发展目标符合本人实际和行业发展趋势长远目标能激励自己奋发向上，阶段目标层次清晰、内容具体、任务具体，能够帮助他一步步达到目标。1 1、阶段目标的三个特点：、阶段目标的三个特点：一是一是必须必须“跳一跳跳一跳”，为之付出努力，为之付出努力，不是轻而易举达到；不是轻而易举达到；二是二是“够得到够得到”，可望又可及，不脱，可望又可及，不脱离自身条件

2、，不脱离社会现实；离自身条件，不脱离社会现实；三是三是“很具体很具体”能让自己明确，能让自己明确，为实现这个目标到底需要从哪为实现这个目标到底需要从哪几个方面做出哪些具体的努力。几个方面做出哪些具体的努力。2 2、阶段目标、阶段目标“四要素四要素”：一是一是“什么什么”，即具体的职位、技术等级等：即具体的职位、技术等级等：二是二是“何时何时”，即什么时间达到；即什么时间达到；三是三是“内涵内涵”，即该职位对从业者素质的具即该职位对从业者素质的具体要求，以及职位对从业者可能有的精神、体要求，以及职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望；物质方面的回报或其他期望；四是四是“机遇机遇”，即

3、达到此目标应有的外部环即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。 研讨节首案例研讨节首案例从洗从洗碗工到酒吧老板碗工到酒吧老板中的一中的一个阶段目标，看它是否符个阶段目标，看它是否符合阶段目标的合阶段目标的“三特点三特点”和和“四要素四要素”。 3 3、阶段目标设计要领、阶段目标设计要领与思路与思路 请阅读课本请阅读课本P8081P8081的的【拓展训练】【拓展训练】，归纳，归纳阶段目标的分段数量、阶段目标的分段数量、表现形式和分段方法。表现形式和分段方法。 4 4、“倒计时倒计时”的设计思路的设计思路5 5、“倒计时倒计时”的设计

4、步骤：的设计步骤：理清长远目标对从业者的要求。理清长远目标对从业者的要求。以以“差距差距”为依据为依据“搭台阶搭台阶”。注明每个注明每个“台阶台阶”对从业者的要求。对从业者的要求。理顺各理顺各“台阶台阶”的衔接。的衔接。设定达到目标的标准。设定达到目标的标准。6 6、近期目标是最重要的阶段目标、近期目标是最重要的阶段目标 近期目标是职业生涯近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个指向明确，并以此调整个性、提升素质的目标，性、提升素质的目标，具具有特殊意义。有特殊意义。 课本课本P77P77案例案例做好你

5、自己做好你自己中小军的近期目标是什么？对中小军的近期目标是什么？对实现长远目标有什么意义？实现长远目标有什么意义？ 7 7、近期目标的制定要领：、近期目标的制定要领：第一，脚踏实地，不好高骛远。第一，脚踏实地，不好高骛远。第二，内涵充实，能激励斗志。第二，内涵充实，能激励斗志。第三，指向明确，有年级特点。第三，指向明确，有年级特点。同学之间相互交流各自同学之间相互交流各自的近期目标，用制定要的近期目标，用制定要领衡量一下，议一议是领衡量一下，议一议是否需要修改？否需要修改？ 8 8、围绕近期目标补充、围绕近期目标补充发展条件发展条件请分析刚入读职中的你的请分析刚入读职中的你的现状（包括社会经验

6、、对现状（包括社会经验、对专业的了解、）专业的了解、） 小结：在阶段目标初步确定小结：在阶段目标初步确定后，还需要回头分析完善发展条后，还需要回头分析完善发展条件，即进一步找到实现近期目标件，即进一步找到实现近期目标的优势与差距，才能增强实现目的优势与差距，才能增强实现目标的自信，才能让发展措施针对标的自信，才能让发展措施针对性、操作性强，才能使规划不只性、操作性强，才能使规划不只是挂在墙上的一张纸。是挂在墙上的一张纸。 找到自己的优势和差找到自己的优势和差距，将距，将“扬长补短扬长补短”与与“扬长避短扬长避短”紧密结合起紧密结合起来。来。 要坚信：知识不够，要坚信：知识不够，可以通过勤奋学习来补充；可以通过勤奋学习来补充；技能较差，可以通过刻苦技能较差，可以通过刻苦训练来提高；个性有弱点，训练来提高；个性有弱点，可以通过努力来塑造可以通过努力