幸福班级材料

1、优胜班级发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天能在这里作为优胜班级的教师代表发言，我感到很荣幸。作为一名从教时间不长的年轻教师，自己第一次担任班主任，自己所带的班级能被评为优胜班级，这与学校领导的关怀密不可分，是与各位老师的努力密不可分的。在此，我想借这个机会对学校的各位领导和各位老师说声“谢谢”，谢谢学校领导的信任与支持，谢谢各位老师给予的无私的帮助与指导，谢谢八（3）班各位老师无私的付出与奉献，正是在大家的共同努力下，我们的八（3）班才能有如今的面貌。下面，我简单的向大家介绍一下我班。一、和谐上进的班风这个班原有学生36人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、

2、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我们班从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：第一，听取全班同学意见与建议，由班主任起草后经全体同学讨论、修改、补充。制定出一些行之有效的班级公约，结合学校推行的班级管理量化积分制度，由学生严格执行并进行落实。 第二，培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。如现今的全国优秀班主任魏书生老师所说，“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师

3、的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。一年来，我班已经成为一个团结和谐的战斗集体。全体学生积极上进，乐观向上，对即将到来的九年级学生生活充满期待，对未来充满信心。我们热爱班集体，全体学生都能自觉维护班级的荣誉，遵守学校的各项规章制度，同学间和睦相处，互帮互学之风十分浓厚。 二、踏实肯干的学风 在我们班，比学赶帮超的学风一直伴随着每位同学，面对困难，我们不畏惧，我们敢挑战，我们有对手，我们有内援。在班内，每个人都有自己的竞争对手，都有自己的合作学习小组。每次考后，都会举行一次详细考试分析和考后总结，学生对照自

4、己的两次成绩和表现，进行自我反思，在教师的鼓励和帮助结合自己的实际设定下一步具体目标。有些同学会制定自己的班级和年级排名目标，有些同学希望提升自己具体某些科目的成绩，有些同学希望能缩小与自己竞争对手的差距，而有些同学则希望力争听懂哪一科目的课程，能自己独立完成作业等等。每一次的目标同学们会亲自贴到班级的目标墙和班主任的学生成长记录册上。为了实现目标，不管晨昏，不论前后，我们的学生们都努力向前。在我们班，可以看到班级科任教师孜孜不倦的教诲，可以听到课后师生热烈讨论，可以感受到师生谈心时的那种真诚与关爱。在全体同学和教师的共同努力下，我班形成了踏实肯干、你追我赶的良好学风。今年期末考试，我们取得了

5、较为优异的成绩，年级前十名，我们班占有5名，九个科目中我们有 5科第一。 三、百花齐放的文体卫生 我认为，一个优秀的班级体，集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。这一点在我们班的文体卫生方面有很好的体现。在去年学校举行的运动会上，在全班同学积极奋进，互帮互助，斗志昂扬，一举取得了体育积分全校第一的好成绩，获得了年级“优胜班级”的称号。在文艺方面，校级的诗歌演讲比赛上，尹可可、伍仪端或娓娓动听或慷慨激昂，为我班取得了骄人的成绩。在校艺术节期间，陈思、黄苗等同学一月了来精心准备，忘不了同学们积极出谋

6、划策和不知疲倦的陪练。在运动会期间，忘不了金浪、杨熙等同学的拼搏精神，忘不了同学们卖力的加油助威声和一直晃动写有班级口号的牌子。四、负责团结的班委会 我们班的班委会，一直在同学中享有极高的威信，很受学生们的好评。班委会成员始终坚持为同学服务的宗旨，为全班创造一个既安静又舒适，有竞争有合作的学习环境。定期召开班委会，发挥集体的作用，群策群力。班长向博很有威信，也为班级做出了极大的贡献。副班长杨成，样样不落后，给同学们树立了很好的榜样。其他各位班委委员也都尽心尽力，为班级的和谐奠定了稳固的基础。 五、尽心尽责的班主任与科任教师我班班主任与科任教师热爱学生，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任心，工作扎实，多名教师多次为了不耽误一节课都带病坚持工作。在日常教学工作中都能创造性的开展学生的政治教育活动，重在对学生的思想转化和管理，对后进生不放弃，不抛弃，激励和督促共用，感化和鞭策共举。本班学生刘诗瑶，认为自己家庭条件差，学习成绩不好，准备辍学打工。在班主任及科任教师的共同关注与努力下，通过家访、谈心、课后辅导等形式反复做其工作，打消了