上课用《鲁滨孙漂流记》

1、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记笛福笛福作者简介作者简介 笛福（笛福（16601731），英国作家。出生于），英国作家。出生于伦敦。伦敦。 鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记是他的代表作，它反映是他的代表作，它反映了资产阶级上升时期要求了资产阶级上升时期要求“个性自由个性自由”，发挥，发挥个人才智，勇于冒险的精神。个人才智，勇于冒险的精神。 其他小说有其他小说有辛格顿船长辛格顿船长 、摩尔摩尔弗弗兰德斯兰德斯、杰克上校杰克上校和和罗克查娜罗克查娜等，等，均受读者欢迎。均受读者欢迎。 仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象? 他衣衫褴褛他衣衫褴褛、身体身体强健强健、置身荒岛置身荒岛、勇勇敢坚毅敢坚毅、乐观积极

2、的乐观积极的人人. .16*鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记梗概梗概精彩片段精彩片段 “梗概梗概”就是用简练的语言把主就是用简练的语言把主要内容写下来。要内容写下来。 “精彩片段精彩片段”就是从原著中选取就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。出来描写具体生动的片段。字词教学字词教学: : 梗（梗（ ）概）概 畏（畏（ ）惧）惧 桅（桅（ ）杆）杆 简陋（简陋（ ） 天涯（天涯（ ）海角）海角 圈（圈（ ）养）养gnggngw wi iw wi i luluy yjujun n 字词教学字词教学: : 泅（泅（ ） 沮（沮（ ）丧）丧 搁（搁（ ）浅）浅 （ ）斫痕）斫痕 冻饿之虞（冻饿之虞（ ） 聊

3、（聊（ ）以自慰）以自慰qij g zhuylio 梗概梗概 片段片段 商业簿商业簿 斫痕斫痕 日晷日晷航海航海 冒险冒险 桅杆桅杆 荒岛荒岛 木筏木筏 船舱船舱 野兽野兽 帐篷帐篷 麦穗麦穗 野蛮的宴会野蛮的宴会畏惧畏惧 流落流落 淹死淹死 凄凉凄凉 寂寞寂寞 忧郁忧郁 倒霉倒霉 叛乱叛乱 挣扎挣扎 停泊停泊 绑架绑架 打猎打猎 救援救援 蓄养蓄养 圈养圈养 观测观测 泅水泅水 祈祷祈祷理智理智 苦闷苦闷 控制控制 教训教训 改善改善天涯海角天涯海角 日晒雨淋日晒雨淋 恐惧万分恐惧万分郑重其事郑重其事 聊以自慰聊以自慰 一丝安慰一丝安慰词语的理解：n畜养：饲养动物。畜养：饲养动物。n圈养：放

4、在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈养：放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈里饲养。圈里饲养。n教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到教教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到教育和感化。本文指鲁滨孙教育和感化。本文指鲁滨孙教“星期五星期五”说英语和说英语和学习文明人的生活习惯等，试图把学习文明人的生活习惯等，试图把“星期五星期五”从从野人变成文明人。野人变成文明人。n知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。己的安排。n聊以自慰：姑且用来安慰自己。聊以自慰：姑且用来安慰自己。一一.整体感知整体感知：自读课文梗概部分，自读课文梗概部分，1

5、、请用简、请用简洁的语言概括课文的主要内容洁的语言概括课文的主要内容 小说讲了一位叫鲁滨孙的英国小说讲了一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后终于获上生活了二十多年，最后终于获救，回到了英国。救，回到了英国。 2、课文中鲁滨孙的心、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？情前后各是怎样的？孤立无援孤立无援知足安命知足安命3.课文按什么顺序写的课文按什么顺序写的,写了哪几件事写了哪几件事?n按时间顺序写的按时间顺序写的n写了遇险上岛、

6、建房定居、写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救养牧种植、救“星期五星期五”、回到英国回到英国.二二.划分层次划分层次n一、（一、（1）鲁滨孙喜欢航海和冒险）鲁滨孙喜欢航海和冒险n二、（二、（2-6）鲁滨孙流落荒岛，凭借）鲁滨孙流落荒岛，凭借勤劳与智慧定居下来。勤劳与智慧定居下来。n三、（三、（7）鲁滨孙救了野人，给他）鲁滨孙救了野人，给他取名取名“星期五星期五”。n四、（四、（8）鲁滨孙和星期五救了船）鲁滨孙和星期五救了船长，船长带他们回到了英国。长，船长带他们回到了英国。三三.讨论讨论概括鲁滨孙的优秀品质。概括鲁滨孙的优秀品质。 他喜欢航海和冒险，因此他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他

7、一点儿也到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。不畏惧，希望走遍天涯海角。 勇敢勇敢 有冒险精神有冒险精神 他就找了一些木头做成木筏。划到他就找了一些木头做成木筏。划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。他在凄凉中感到一丝安慰。 细心细心 能干能干 鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆以防野兽的

8、地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。只，以便请求援救。 有耐心有耐心 考虑周到考虑周到 他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。

9、他用这点儿麦种反复来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。食。 细心细心 勤劳能干勤劳能干 做事有计划做事有计划 他恐惧万分，猜想这一定是他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。子，又将羊群分成几个地方圈养。 经验丰富经验丰富 他们拖出两个倒霉的同伴，宰他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑

10、。他逃的方向正是鲁滨孙住逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。追赶的两个野人。 有爱心有爱心 善良善良 勇敢勇敢 鲁滨孙给他救下的鲁滨孙给他救下的野人取名野人取名“星期五星期五”。 鲁滨孙对时间的重视。鲁滨孙对时间的重视。 他发现这艘船上发他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架生了叛乱，水手们绑架了船长。了船长。 经验丰富经验丰富 观察力强观察力强 鲁滨孙和鲁滨孙和“星期五星期五”救出救出了船长。船长愉快地答应带他了船长。船长愉快地答应带他们回英国。们回英国。 勇敢勇敢 聪明能干

11、聪明能干 鲁滨孙的优秀品质鲁滨孙的优秀品质 勇敢勇敢 勤劳勤劳 善良善良 有冒险精神有冒险精神 默读课文梗概部分，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，默读课文梗概部分，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？什么印象？ 默读课文梗概部分，思考：鲁滨孙漂流默读课文梗概部分，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？他给你留下什么印象？n住：搭起帐篷住：搭起帐篷 n吃：打猎吃：打猎 捕鱼捕鱼 养羊养羊 种麦种麦安全：插树桩安全：插树桩 分养羊群分养羊群 孤独：

12、救下孤独：救下“星期五星期五”为伴为伴 精彩片段内容： 鲁宾孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。 精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻、所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。 为为“精彩片段精彩片段”划分层次划分层次 一、（一、（1-6）鲁滨孙在岛上）鲁滨孙在岛上过着忧郁而寂寞的生活。过着忧郁而寂寞的生活。 二、（二、（7-9）鲁滨孙对自己）鲁滨孙对自己目前情形和环境的理性思考。目前情形和环境的理性思考。 速读课文速读课文“精彩片段精彩片段”部分，部分，说一说说一说“精彩片段精彩片段”大致在大致在“作作品梗概品梗概”所记述的故事情节的的所记述的故事情节的的

13、哪个阶段，什么内容最吸引你。哪个阶段，什么内容最吸引你。n n 我的理智现在已经能够逐渐我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知和坏处加以比较，使自己能够知足安命足安命 。为什么鲁宾孙能为什么鲁宾孙能战胜重重困难？战胜重重困难？让鲁宾孙有了活下去的让鲁宾孙有了活下去的勇气。让鲁宾孙不再为勇气。让鲁宾孙不再为自己的处境消极悲观，自己的处境消极悲观，而是以积极的态度去迎而是以积极的态度去迎接挑战并努力克服困难。接挑战并努力克服困难。探究学探究学习习 从孤立无援到知足安命，鲁滨

14、孙经历了一段从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由？哪些活下去的理由？、同船的个人中，死了个，就他一人、同船的个人中，死了个，就他一人活着，是上帝对他的关照。活着，是上帝对他的关照。、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的恩赐。上帝对他的恩赐。、而他的日记本上所列出的六大、而他的日记本上所列出的六大“好处好处”，最集，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。n 我希望世上的人都要从我希望世上的人都要从我最不幸的处境

15、中取得一个我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事看，从而找到聊以自慰的事情。情。n 现在我对于自己的处境现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。自己的生活了。n 读了这些语句你们从中读了这些语句你们从中受到了什么

16、启发？受到了什么启发？ 正确地对待自己的困难处境，要正确地对待自己的困难处境，要懂得调整自己的心态，要对自己的懂得调整自己的心态，要对自己的未来和生活充满信心。多想好的，未来和生活充满信心。多想好的，尽量改善自己的现状，不要一味地尽量改善自己的现状，不要一味地抱怨，要想办法改变现状。抱怨，要想办法改变现状。n句段赏析句段赏析1他就找了些木头做成木筏，他就找了些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄的一条狗，两只猫，这使他在凄

17、凉中感到一丝安慰。凉中感到一丝安慰。n从从“当他看到船有一半浮在海面当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船边，结果上时，做了木筏划到船边，结果收获甚大收获甚大”可以看出他很聪明，可以看出他很聪明，抓住一丝希望也不放过，结果找抓住一丝希望也不放过，结果找到了许多吃的、用的。到了许多吃的、用的。“在凄凉在凄凉中感到一丝安慰中感到一丝安慰”。“安慰安慰”是是在这个荒无人烟的小岛上能带回在这个荒无人烟的小岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！那是令人欣慰的！n2他差不多淡忘了回到英他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。国、回到文明社会的希望。n

18、从这里可以看出鲁滨孙在从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛上的辛勤经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野耕耘，已衣食无愁，并且有野人人“星期五星期五”陪伴，生活很愉陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、回到快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了，觉得没文明社会已经失望了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的有可能了，快忘了回到英国的希望。希望。 3、总起来说，事实证明，我当前总起来说，事实证明，我当前不幸的处境不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些有一些消极的东西消极的东西或积极的东西值得感谢。或积极的东西值

19、得感谢。 （3）、）、“也有一些也有一些消极的东西消极的东西或积极的东西值或积极的东西值 得得 感谢。感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢值得感谢”，这这 说明了什么？说明了什么？（1）“不幸的处境不幸的处境”是指：是指： 孤身一人，流落荒岛孤身一人，流落荒岛（2）“消极的东西消极的东西”是指：是指：在荒岛上困难重重在荒岛上困难重重说明了鲁滨孙能知足安命说明了鲁滨孙能知足安命 4、我希望世上的人都要从我最不幸的处境我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来

20、看，处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。从而找到聊以自慰的事情。 这句话反映了鲁滨孙这句话反映了鲁滨孙 的人生态的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于年，主要是由于 。这句话对我们的启示是：。这句话对我们的启示是：积极乐观积极乐观他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而获得内心的安慰从而获得内心的安慰要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜困难战胜心灵上的忧郁和失望。困难战胜心灵上的忧郁和失望。 鲁滨孙的经历给了我们什么启发？鲁滨孙的

21、经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。 n读完这篇课文，我们懂得： 面对困境，只要我们保持积极乐观的心态，百折不挠的坚强意志，机智勇敢的品质和创造生活的聪明智慧，就一定会变得顶天立地，走出困境，这是鲁滨孙为我们写出的一首生命的赞歌。我希望世上的人都要从我最不我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：教训就是：在最不幸的处境之中，在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到

22、聊以自慰的事情。看，从而找到聊以自慰的事情。关于制罐子的精彩片段关于制罐子的精彩片段 我早就想用什么办法制造一些陶我早就想用什么办法制造一些陶器，我急需这类东西，可就是不知怎器，我急需这类东西，可就是不知怎么做。这里气候炎热，因此，我敢肯么做。这里气候炎热，因此，我敢肯定，只要能找到陶土，就能做一些钵定，只要能找到陶土，就能做一些钵子或罐子，然后放到太阳底下晒干；子或罐子，然后放到太阳底下晒干；炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬又结实，并能经久耐用，可以用来装又结实，并能经久耐用，可以用来装一些需要保存的干东西。要加工粮食，一些需要保存的干东西。要加工粮食，制造面

23、粉等工作，就必需要有盛器贮制造面粉等工作，就必需要有盛器贮藏。所以，我决定尽量把容器做大一藏。所以，我决定尽量把容器做大一些，可以着地放，里面就可以装东西。些，可以着地放，里面就可以装东西。关于制罐子的精彩片段关于制罐子的精彩片段 要是读者知道我怎样制造这些陶器，一定要是读者知道我怎样制造这些陶器，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合身

24、的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句裂了；也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。结果，我出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。关于制罐子的精彩片段关于制罐子的精彩片段 最后，太阳终于把这两只

25、大瓦罐晒得最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂。在缸和筐子之间的空隙处，防备它们破裂。在缸和筐子之间的空隙处，又塞上了稻草和麦秆。现在，这两个大缸又塞上了稻草和麦秆。现在，这两个大缸就不会受潮，以后我想就可以用来装粮食就不会受潮，以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉。和粮食磨出来的面粉。 我大缸做得不成功，但那些小器皿做我大缸做得不成功，但那些小器皿做得还像样，像那些小圆罐啦，盘子啦，水得还像样，像那些小圆罐啦，盘子啦，水罐啦，小瓦锅啦等

26、等，总之，一切我随手罐啦，小瓦锅啦等等，总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而且，由于阳做出来的东西，都还不错，而且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。关于制罐子的精彩片段关于制罐子的精彩片段 但我还没有达到我的最终目的。这些但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，不能用来装流质放容器只能用来装东西，不能用来装流质放在火上烧，而这才是我真正的目的。过了在火上烧，而这才是我真正的目的。过了些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一块陶器的碎

27、片，被火烧得像石头一样硬，块陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。能烧了。 于是我开始研究如何控制火力，给自于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。己烧出几只锅子来。关于制罐子的精彩片段关于制罐子的精彩片段 我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉，虽然铅我还是有一些的。我把三只涂上一层釉，虽然铅我还是有一些的

28、。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心不让火把它们烧裂。我看到陶器烧而且十分小心不让火把它们烧裂。我看到陶器烧得红透后，又继续保留了五六小时的热度。后来，得红透后，又继续保留了五六小时的热度。后来，我看见其中一只虽然没有破裂，但已开始溶化了，我看见其中一只虽然没有破裂，但已开始溶化了，这是因为掺在陶土里的沙土被火烧溶了，假如再这是因为掺在陶土里的沙土被火烧溶

29、了，假如再烧下去，就要成为玻璃了。于是我慢慢减去火力，烧下去，就要成为玻璃了。于是我慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆，不那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。让火力退得太快。关于制罐子的精彩片段关于制罐子的精彩片段 到了第二天早晨，我便烧成了三只很到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧溶了，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧溶了，还有一层很好的釉。还有一层很好的釉。 这次实验成功后，不用说，我不缺什这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的

30、形么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。那样去做。鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记中的名言中的名言n世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。了也没有用。n一个人只是呆呆地坐

31、着，空想着自己所得不到一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。的东西，是没有用的。n我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。由衷安慰。鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记中的名言中的名言n我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。我们对已经得到的东西缺少感激之情。n在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！在

32、不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。甚至会吓得胆战心惊。n等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。 总起来说，事实证明，我当前的不总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。西或积极的东西值得感谢。 鲁滨孙分析现状，心存希望和感激，鲁滨孙分析现状，心存希望和感激，是他知足安命