受教育------法律赋予我们的权利和义务

1、放牛娃的愿望放牛娃的愿望w 一一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放w 牛娃。他们之间进行了如下的一番对话：牛娃。他们之间进行了如下的一番对话：w 记者：孩子，你放牛是为了什么？记者：孩子，你放牛是为了什么？w 放牛娃：赚钱盖房子。放牛娃：赚钱盖房子。w 记者：盖房子是为了什么呢？记者：盖房子是为了什么呢？w 放牛娃：结婚生儿子。放牛娃：结婚生儿子。w 记者：那你儿子将来干什么？记者：那你儿子将来干什么？w 放牛娃：放牛啊！放牛娃：放牛啊！w 记者：记者：读了以上对话后，用哪些词可以读了以上对话后，用哪些词可以描绘放牛娃的思想和生活？描绘放牛娃的思想和生活？贫困

2、地区的人们要跳出一代又一代贫困地区的人们要跳出一代又一代贫困循环的贫困循环的“怪圈怪圈”最需要的是最需要的是 1 1、受教育权受教育权: :公民有从国家得到接受教育的机会，公民有从国家得到接受教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的以及获得受教育的物质帮助的权利。权利。权利和义务的关系权利和义务的关系w 马克思说过：马克思说过：“没有无义务的权利，也没没有无义务的权利，也没有无权利的义务。有无权利的义务。”义务和权利相互联系，义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。相互依存，相辅相成。w 履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。履行义务的保证。w

3、把义务和权利对立起来，割裂开来，要求把义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要尽义务，只享有权利，不尽义务，或是只要尽义务，无视权利的做法，都是不正确的。无视权利的做法，都是不正确的。 含义：含义：适龄儿童和少年适龄儿童和少年必须必须接受的，接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保国家、社会、学校、家庭必须予以保障的障的公益事业公益事业。特征特征普及性普及性强制性强制性免费性免费性一、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 1. 我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务民有受教育的权利和义务 2.我国我国义务教

4、育法义务教育法第第15条明确规定：条明确规定：“除因除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人进行批评教育，民政府对他的父母或者其他监护人进行批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。”国家用法律的形式来确认公民有受教育国家用法律的形式来确认公民有受教育的权利和义务的权利和义务,请你说出相关的法律请你说出相关的法律?请大家在请大家在2 2分钟内阅读教材分钟内阅读教材41-424

5、1-42页页“陈章良的故事陈章良的故事”并思考：并思考：1 1、是什么改变了陈章良的命运，使、是什么改变了陈章良的命运，使他成为著名科学家的？他成为著名科学家的？2 2、结合他的事例，谈谈享有受教育、结合他的事例，谈谈享有受教育权对人的发展有什么作用？权对人的发展有什么作用？感悟名人名言感悟名人名言： 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。则国雄

6、于地球。 梁启超梁启超少年中国说少年中国说 国家的命运有赖于对青年的教育。国家的命运有赖于对青年的教育。 亚里士多德亚里士多德这两则名言说明了什么道理？这两则名言说明了什么道理？经济发展经济发展增强竞争力增强竞争力 教育教育人才人才 科技科技增强竞争力增强竞争力权利得权利得以实现以实现 我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，育不仅能改变个人的命运， 而且决定着国家的未来而且决定着国家的未来 二、珍惜受教育的权利 履行受教育的义务娃娃.swf 今天今天, ,我们在学校读书我们在学校读书, ,是在享受法律赋予我们的是在享受法律赋

7、予我们的受教育权。当受教育权受受教育权。当受教育权受到侵害时，我们可以拿起到侵害时，我们可以拿起法律武器捍卫自已受教育法律武器捍卫自已受教育的权利；的权利； 受教育也是我们的义受教育也是我们的义务，我们应自觉履行好受务，我们应自觉履行好受教育的义务。教育的义务。 一个感动世界的女孩爸妈，我实在爸妈，我实在不想上学了！不想上学了！身临其境身临其境一初中生一初中生这两位同学的说法你赞成吗？这两位同学的说法你赞成吗？小明小明说说：我讨厌体育课，作为学生，：我讨厌体育课，作为学生，学习好就行了，干嘛还非要上体育课！学习好就行了，干嘛还非要上体育课！小勇小勇说说：我实在不是学习的料，初中：我实在不是学习的料，初中毕业我就不想上学了毕业我就不想上学了，我想去打工，我想去打工，还能挣钱还能挣钱。动脑筋动脑筋课堂小结课堂小结受教育受教育法律赋法律赋予公民予公民的权利的权利和义务和义务受教育既是公民的基本权受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务利又是公民的基本义务珍惜受珍惜受教育权教育权利，履利，履行受教行受教育义务育义务1 1、要坚持使自己受到、要坚持使自己受到