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文档简介

1、小学六年级科教版人教PEP版下册英语短文写作复习专项题班级：_ 姓名：_1. 昨天魏华度过了忙碌的一天。请以“WeiHua''s busy day”为题写一篇短文词数不得少于60词，可适当发挥。提示：1七点前起床，吃完早饭上学； 2上午四节课，午饭后休息一会，放学后打篮球，然后回家；3到家帮母亲做家务，饭后做作业。2. 写作。小朋友们喜爱自己的教室吗？你的教室里都有什么呢？几把椅子？几张桌子？请写一写你的教室吧！要求：字迹工整，不少于5句话。3. 书面表达。你一定有属于自己的卧室吧?它的布局是什么样的呢?你喜欢它吗?请用英语写下来吧!要求:语法正确,语句通顺。不少于五

2、句话。提示:There is/are., love, do my homework4. 用英语描述一下你和你的爸爸、 妈妈去公园的经历。要求：1). 条理清晰，意思明确，语句通顺、 连贯，用词得当，语法正确。2). 书写规范。3). 不少于50个单词。5. 书面表达。李强是个很聪明的学生，住在镇江,但他有一些不好的习惯，请你根据下面表格提供的信息，用英文写一篇短文，并针对他存在的一些问题提出合理的建议。具体要求：（1）不少于80词，开头已给出，不计入总词数。（2）语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。（3）内容必须包括上表中的要点，不要逐字翻译，可适当发挥。Li Qiang

3、0;is a clever student.He lives in Zhenjiang.6. 书面表达。同学们，保护环境，人人有责。保护环境，要从自己做起，从身边的小事做起。请你比较下农村的空气和城市的空气有什么不同。说一说保护空气的重要性。提示：healthier更健康的  fresh新鲜的 factories in cities城市里由工厂harmful gases有害的气体 full of smoke充满烟气7. 写作练习。给Kelly写封信，告诉她你想和她成为笔友。(注意写信格式，不少于五句话。)

4、8. 书面表达。以Our School为题，描述一下你们的学校，例如图书馆在哪，计算机室在哪，教室办公室在哪等等。要求：条理清晰，意思连贯，书写工整，不少于6句话。9. 我是小作家，根据提示写一段话。要求：充分利用所给的提示词，条理清晰，语法准确，不少于50个单词。NameLucyAge10FestivalTree Planting DayWeatherSunny and windyDate3月12日 10. 写作。以“My favorite subject”为题，写一写你最喜爱的科目及原因。要求句意完整。11. 书面表达。以“我想成为”为题，写一篇不少于50个词的短文。Suggested questions:What would you like to be?Why?12. 写一篇小短文，简单介绍你和朋友之间的不同。13.

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