高中语文《短歌行》教学课件 新人教版必修2_第1页
高中语文《短歌行》教学课件 新人教版必修2_第2页
高中语文《短歌行》教学课件 新人教版必修2_第3页
高中语文《短歌行》教学课件 新人教版必修2_第4页
高中语文《短歌行》教学课件 新人教版必修2_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Talk of the devil, and he will appear 说曹操, 曹操到短歌行创作背景 建安十三年,曹操建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力势力,统一了北方。这年冬天,亲率八十统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平三万大军,列阵长江,欲一举荡平“孙孙刘联盟刘联盟”,统一天下。在赤壁大战前夕,统一天下。在赤壁大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。飞鸣而

2、去。57岁的曹操有感此景而横槊岁的曹操有感此景而横槊赋此赋此短歌行短歌行。随着随着三国演义三国演义的广泛流传,我们认的广泛流传,我们认识中的曹操是个不折不扣的识中的曹操是个不折不扣的“奸雄奸雄”,而历史中曹操又有而历史中曹操又有“忠臣贤相忠臣贤相”、“杰杰出英雄出英雄”的美称,究竟曹操是个怎么样的美称,究竟曹操是个怎么样的人呢?的人呢?曹操个人档案曹操个人档案 姓名:姓名: 性别:性别: 生卒年月:生卒年月: 籍贯:籍贯: 国家:国家: 身体状况:身体状况: 职业:职业: 爱好:爱好: 座右铭:座右铭: 称号:称号:曹操(曹操(155-220155-220),字孟德,),字孟德,小名阿瞒,沛国

3、谯郡(今安小名阿瞒,沛国谯郡(今安徽亳县)人,东汉末年的政治家、徽亳县)人,东汉末年的政治家、军事家、文学家。他军事家、文学家。他“外定武功,外定武功,内兴文学内兴文学”:统一中国北方;他:统一中国北方;他知人善察,唯才是举;也是建安知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。文学的开创者和组织者。 曹操诗歌现存曹操诗歌现存2020余首,大致分为两类。余首,大致分为两类。 有的反映当时社会动乱,军阀有的反映当时社会动乱,军阀混战给人民带来的灾难。混战给人民带来的灾难。如如蒿里蒿里行行:“白骨露于野,千里无鸡鸣。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。生民百遗一,念之断人肠。” ”

4、 有的抒发个人的政治理想和抱有的抒发个人的政治理想和抱负。负。如如步出夏门行步出夏门行 龟虽寿龟虽寿:“老老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。不已。”又如又如短歌行短歌行。 呦呦呦呦子子衿衿譬譬如如鼓鼓瑟瑟可可掇掇越越陌陌度阡度阡三三匝匝吐哺吐哺pyujnsdumd qinzt b当当歌歌几何几何苦苦多多何以何以悠悠悠悠沉吟沉吟苹苹可可掇掇阡陌阡陌相相存存契阔契阔三三匝匝厌厌深深归心归心谈谈讌讌对着对着多少多少苦于苦于用什么用什么长久长久低声吟诵低声吟诵艾蒿艾蒿采取采取田间小路田间小路问候问候久别重逢久别重逢通通“宴宴”欢宴欢宴周周满足满足人心归顺人心归顺

5、对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依!月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依! 山不厌高,海不厌深。周公吐

6、哺,天下归心。山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。请举例说明诗句流露出曹操的什么思想感情?请举例说明诗句流露出曹操的什么思想感情?并指出诗中的修辞手法。并指出诗中的修辞手法。对酒当歌,人生几何?对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。譬如朝露,去日苦多。青青子衿,悠悠我心。青青子衿,悠悠我心。呦呦鹿鸣,食野之苹。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙我有嘉宾,鼓瑟吹笙但为君故,沉吟至今。但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝忧从中来,不可断绝越陌度阡,枉用相存。越陌度阡,枉用相存。人生苦短的感叹人生苦短的感叹年华易失的苦闷年华易失的苦闷思慕贤才的情怀

7、思慕贤才的情怀贤才难得的忧愁贤才难得的忧愁求贤难得的惶恐求贤难得的惶恐访求贤才的态度访求贤才的态度绕数三匝,何枝可依?绕数三匝,何枝可依?难觅贤才的孤独难觅贤才的孤独山不厌高,水不厌深山不厌高,水不厌深。广纳人才的真诚广纳人才的真诚周公吐哺,天下归心。周公吐哺,天下归心。 爱才之情的殷勤爱才之情的殷勤类比类比比喻比喻比喻比喻比喻比喻比喻比喻起兴起兴艺术手法:艺术手法: 抒情与言志相结合抒情与言志相结合 比喻、引用比喻、引用 用典用典 比兴比兴 “曹公古直,甚有悲凉句。曹公古直,甚有悲凉句。”钟嵘钟嵘 诗品诗品“气魄雄伟,慷慨悲凉。气魄雄伟,慷慨悲凉。”毛泽东毛泽东 “志深笔长,梗概多气。志深笔

8、长,梗概多气。”刘勰刘勰 文心雕文心雕龙龙悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远意味深远古今向来对曹操的诗都有很高古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。的评价。关东有义士,兴兵讨群凶。关东有义士,兴兵讨群凶。初期会盟津,乃心在咸阳。初期会盟津,乃心在咸阳。军合力不齐,踌躇而雁行。军合力不齐,踌躇而雁行。势利使人争,嗣还自相戕。势利使人争,嗣还自相戕。淮南弟称号,刻玺予北方。淮南弟称号,刻玺予北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。生民百遗一,念之断人肠。 建安诗人大都经历了汉末的离

9、乱,所作诗歌建安诗人大都经历了汉末的离乱,所作诗歌主要是因事而发,悲壮慷慨,具有鲜明的时主要是因事而发,悲壮慷慨,具有鲜明的时代特征。建安文学在悲壮慷慨的基调中,感代特征。建安文学在悲壮慷慨的基调中,感伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系,从而伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系,从而激起及时建功立业的政治豪情,显得激起及时建功立业的政治豪情,显得“志深志深笔长笔长”、“慷慨多气慷慨多气”,是沉着的品格的典,是沉着的品格的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称为型代表。这一独特的风格使得它被后世称为“建安风骨建安风骨”或或“汉魏风骨汉魏风骨”,在中国文学,在中国文学史上产生了重要影响。史上产生了重要影

10、响。 在在三国演义三国演义和戏剧舞台里曹操和戏剧舞台里曹操的性格特征是的性格特征是阴险、奸诈、残暴。这阴险、奸诈、残暴。这和曹操在和曹操在短歌行短歌行等诗句中透露等诗句中透露出的情操是否有极大的反差。形成出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是什么?差异的原因是什么?研究性探讨:研究性探讨: 1、小说体裁因素、小说体裁因素E、三国演义三国演义题材七实题材七实三虚,有些虚构故事的影响三虚,有些虚构故事的影响2、历史上民、历史上民族关系因素族关系因素C、宋朝的民族关系紧张;、宋朝的民族关系紧张;元代蒙古族入主中原,对汉元代蒙古族入主中原,对汉人实行高压政策人实行高压政策 ,人心思,人心思汉。汉。3、三国戏和评、三国戏和评话本的人民创话本的人民创作性因素作性因素B、反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论