导学案(有理数的加减运算)_第1页
导学案(有理数的加减运算)_第2页
导学案(有理数的加减运算)_第3页
导学案(有理数的加减运算)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、复习回顾1.有理数的加法法则_2有理数减法法则减去一个数等于加上这个数的相反数:即 a -b = a +(-b)加法的交换律:加法的结合律:3. 运算律:在一个数的前面添上一个“”号,它仍表示原来那个数减去一个数,等于_ 这个数的_。将加减统一成加法-8)-(-10)+(-6)-(+4)可写成:(-8)+(+10)+(-6)+(-4)再将各个加数的括号和它前面的加号省略不写,得:-8 + 10 - 6 - 4 ,看作和式,读作“负8、正10、负6、负4的和”,按运算意义可读作“负8加10减6减4”。例1 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和 括号的和的形式,并把它读出来。(40)(27)1

2、924(32) 9(2)(3)4观察下列式子,你能发现简化符号的有规律吗?将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和括号的和的形式,并把它读出来1. (4 )(7 )( - 9 )(3 )2. ( + 2.3 )(2.1)(3.2 )4有理数加减混合运算步骤及应该注意的问题。第一步. 运用减法法则把减法转化成加法。第二步. 写成省略加号和括号的和的形式。第三步. 应用加法运算律和加法法则进行计算1、下列交换加数位置的变形是否正确?(1)1 4 + 5 4 = 1 4 + 4 5 ( ) (2)1 2 + 3 4 = 2 1 + 4 3 ( ) (3)4.5 - 1.7 - 2.5+1.8 = 4

3、.5 - 2.5+1.8 -1.7 ( ) (4) -1/3+3/4-1/6-1/4=1/4+3/4-1/3-1/6 ( ) 例2:把 写成省略加号的和的形式 ,并把它读出来注意:1、应用加法交换、结合律时,要连同前面的符号一起交换。2、应用运算律进行计算的原则:互为相反数的结合,和为整数的结合,同分母或容易通分的结合,同号的结合,带分数先化成假分数或把它分离成整数和分数再结合。例3 计算判断题:对的打“”,错的打“×”,并举出反例(1)若a,b同号,则a+b=|a|+|b|. ( )(2)若a,b异号,则a+b=|a|+|b|. ( )(3)若a0,b0,则a+b=-(|a|+|b|). ( )(4)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论