高中地理必修一 第三单元 单元活动 学会应用地形图 ppt

1、第三单元第三单元 单元活动单元活动学会应用地形图学会应用地形图 【学习目标】【学习目标】1知识目标：知识目标： （1）认识等高线地形图：）认识等高线地形图： 缓坡、陡坡；山脊、山谷；鞍部、陡崖。缓坡、陡坡；山脊、山谷；鞍部、陡崖。 （2）学会判读较为复杂的等高线地形图，）学会判读较为复杂的等高线地形图， 学会判读与绘制学会判读与绘制地形剖面图地形剖面图。2能力目标：能力目标： （1）理论联系实际，能够运用等高线地形图和地形剖）理论联系实际，能够运用等高线地形图和地形剖面图解决一些问题。面图解决一些问题。 （2）增强动手能力，培养空间想象的能力。）增强动手能力，培养空间想象的能力。3情感、态度和

2、价值观目标：情感、态度和价值观目标： 通过学习本节内容，培养学生进一步认识通过学习本节内容，培养学生进一步认识地形图在生地形图在生产和生活中的应用产和生活中的应用价值，以激发读图、用图的兴趣。价值，以激发读图、用图的兴趣。初中知识回顾：初中知识回顾： 1.绝对高度绝对高度(海拔海拔)和相对高度和相对高度 2.地图三要素：地图三要素：（1）比例尺）比例尺（2）方向）方向（3）图例和注记）图例和注记 北北 东西东西 南北南北 a.公式：比例尺等于图上距离除以实际距离。公式：比例尺等于图上距离除以实际距离。b.大小：若用分数表示，分母越大，比例尺越小。大小：若用分数表示，分母越大，比例尺越小。 c.

3、表示形式：数字式、文字式和线段式。表示形式：数字式、文字式和线段式。a.图例是地图上用来表示地理事物的图例是地图上用来表示地理事物的符号符号。b.注记用来表示地理事物名称的注记用来表示地理事物名称的文字文字以及表示以及表示 山高、水深的山高、水深的数字数字。 1、地形图：、地形图：按照一定的投影方法、比按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，把例关系和规定符号，把真实地形地貌真实地形地貌描描绘绘在平面上在平面上的一种地图，通常用等高线的一种地图，通常用等高线来表示地形的高低起伏。来表示地形的高低起伏。 两个概念：两个概念：2、等高线：、等高线：地形图上海拔相等的各点所连地形图上海拔相等的各点所

4、连 成的闭合曲线。成的闭合曲线。 一、认识等高线地形图一、认识等高线地形图缓坡：等高线分布缓坡：等高线分布 ，单位水平距离内的，单位水平距离内的 较小；较小； 陡坡：等高线分布陡坡：等高线分布 ，单位水平距离内的，单位水平距离内的 较大。较大。 稀疏稀疏 高差高差 密集密集 高差高差 山脊：等高线由山脊：等高线由 向向 凸出，海拔较两侧凸出，海拔较两侧 ； 山谷：等高线由山谷：等高线由 向向 凸出，海拔较两侧凸出，海拔较两侧 。 高处高处 低处低处 高高 低低 低处低处 高处高处 山顶山顶山脊山脊山谷山谷分水岭分水岭集水线集水线学习反馈学习反馈下列四图中，表示河流流向正确的是（下列四图中，表示

5、河流流向正确的是（ ）300100200100300200300100200100300200D 鞍部：鞍部：两侧的等高线闭合，且数值两侧的等高线闭合，且数值 。 陡崖：陡崖：若干条等高线若干条等高线 于一起。于一起。 相等相等 重叠重叠 相邻两个山顶之间的低下部分。相邻两个山顶之间的低下部分。鞍部：鞍部：鞍部鞍部两侧等高线闭合，且数值相等。两侧等高线闭合，且数值相等。若干条若干条等高线重叠等高线重叠在一起在一起陡崖：陡崖：3 3、这个陡崖的相对高度、这个陡崖的相对高度最高不超过多少米？最最高不超过多少米？最低不低于多少米？低不低于多少米？1 1、陡崖、陡崖顶部顶部的海拔高度的海拔高度是多少？

6、是多少？2 2、陡崖、陡崖底部底部的海拔高度的海拔高度是多少？是多少？300500H相对相对400500H顶顶0100H底底陡崖相对高度陡崖相对高度 计算公式：计算公式： d(n1)Hd(n1) 注：注：d为等高距，为等高距，n为重合等为重合等 高线条数。高线条数。总结：总结：如何判断局部小范围闭合等高线的高度如何判断局部小范围闭合等高线的高度A 、B区域区域的海拔范围？的海拔范围？AB600米米400米米400米米600米米【规律】：【规律】：低于低值，高于高值低于低值，高于高值A区域的海拔低于区域的海拔低于400米，米，B区域的海拔高于区域的海拔高于600米，米，可能为小盆地可能为小盆地可

7、能为小山峰可能为小山峰山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡练一练练一练: : 说出地形名称说出地形名称山谷山谷缓坡缓坡（相邻两条等高线的高度差相邻两条等高线的高度差)思考总结：思考总结：二、地形图的判读二、地形图的判读 什么是盆地地形？什么是盆地地形？该盆地是我国的哪个盆地？该盆地是我国的哪个盆地？ 等高线闭合，等高线闭合，数值从中心向四周逐渐增加数值从中心向四周逐渐增加 四川盆地四川盆地u盆地：盆地：等高线闭合，数等高线闭合，数值外大里小，中值外大里小，中部稀疏，边缘密部稀疏，边缘密集。集。四川盆地四川盆地什么是丘陵地形？什么是丘陵地形？ 海拔海拔500500米以下，米以下，相对高度小于相对高度

8、小于100100米；米； 等高线稀疏，等高线稀疏，弯折部分较和缓弯折部分较和缓 海拔海拔500米以下，米以下，地面有起伏，相地面有起伏，相对高度较小小于对高度较小小于100100米。米。u丘陵：丘陵：沙丘：沙丘：沙丘形态的沙丘形态的迎风坡较缓迎风坡较缓（等高线较稀疏）（等高线较稀疏） 背风坡较陡背风坡较陡（等高线较密集）（等高线较密集）读教材读教材P73图图3-4-7：图示区域整体地势如何？图示区域整体地势如何？哪些地方是沙丘？判断并画出该地盛行风向。哪些地方是沙丘？判断并画出该地盛行风向。 各地点高差很小，该区域地势较平坦。各地点高差很小，该区域地势较平坦。 分析图中由分析图中由 条山岭、条

9、山岭、 条山谷组成条山谷组成?并用铅笔在图中画出。并用铅笔在图中画出。 五五 五五 u平原：平原： 地面广阔平坦，地面广阔平坦，海拔海拔一般低于一般低于200米，等高线稀疏。米，等高线稀疏。u山地：山地： 一般海拔高于一般海拔高于500米，等高线密集。米，等高线密集。 u高原：高原： 海拔较高，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部海拔较高，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。稀疏。 地形地形等高线特征等高线特征平原平原海拔海拔200200米以下，等高线稀疏，广阔平坦米以下，等高线稀疏，广阔平坦丘陵丘陵海拔海拔500500米以下，相对高度小于米以下，相对高度小于100100米；等高线稀疏，

10、米；等高线稀疏，弯折部分较和缓弯折部分较和缓山地山地海拔海拔500500米以上，相对高度大于米以上，相对高度大于100100米；等高线密集，米；等高线密集，河谷转折呈河谷转折呈V V字形字形高原高原海拔高度大，海拔高度大，10001000米以上，相对高度小；等高线在边米以上，相对高度小；等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏缘十分密集，而顶部明显稀疏盆地盆地等高线闭合，数值从中心向四周逐渐增加等高线闭合，数值从中心向四周逐渐增加总结：五种基本地形的等高线特征总结：五种基本地形的等高线特征三、地形剖面图的判读和绘制三、地形剖面图的判读和绘制 思考：读图思考：读图349和相关的课文，说出图中的地和相

11、关的课文，说出图中的地形剖面图与形剖面图与AB、CD、EF中的哪一条剖面线相对应？中的哪一条剖面线相对应？你的判断理由是什么？你总结出了什么规律？你的判断理由是什么？你总结出了什么规律？(一)判读判读 抓住剖面线的抓住剖面线的起点起点、终点终点、经过的经过的最高最高点点、最低点最低点、转折点转折点 1.绘剖面图的水平基线（水平比例尺尽量保持与原图一致）。 2.确定适宜的垂直比例尺，画出纵坐标，规定剖面基线所代表的高程。 3.从剖面线与等高线所交的各点向剖面图的水平基线做垂线，对照纵坐标找出各点对应的高度位置。 4.将这些点平滑地连接起来。（二）绘制（二）绘制基本步骤：基本步骤：-200-200

12、-100-1000 01001002002003003003003002002001001000 0100100200200(1)作剖面图的水平作剖面图的水平基线基线(3)描点描点 (5)连线连线单位：米单位：米400400 水平比例尺水平比例尺 1：5 000垂直比例尺垂直比例尺 1：10 000绘制方法绘制方法(2)画纵坐标画纵坐标(4)转折点转折点 绘制方法总结：绘制方法总结：(1)作剖面图的水平基线。作剖面图的水平基线。水平比例尺多采用原图的比例尺水平比例尺多采用原图的比例尺( (有有特殊要求时除外特殊要求时除外) )。(2)画纵坐标。画纵坐标。基点的数值取与剖面线的最低点数值低一个等

13、基点的数值取与剖面线的最低点数值低一个等高距高距; ;其单位一般与等高距相等。（为了使剖面图所表达的地其单位一般与等高距相等。（为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺大多都要适当放大。垂直比例尺形起伏更加明显，垂直比例尺大多都要适当放大。垂直比例尺的确定的确定: :与剖面线所经过地区高度差的大小成负相关。与剖面线所经过地区高度差的大小成负相关。与与题目中给出绘图的空白处范围的大小成正相关，不能把图画到题目中给出绘图的空白处范围的大小成正相关，不能把图画到空白外的区域。）空白外的区域。）(3)描点：描点：剖面线与等高线各交点一一对应平移描到剖面图上。剖面线与等高线各交点一一对应平移描到

14、剖面图上。(4)转折点：转折点：在相邻两点等高时，要分析出其间是高值还是低在相邻两点等高时，要分析出其间是高值还是低值，顺地势再点上一点。值，顺地势再点上一点。(5)连线：连线：将这些点用平滑曲线连接起来，即得到剖面图。将这些点用平滑曲线连接起来，即得到剖面图。四、等高线地形图的应用四、等高线地形图的应用 （一）判断水系水文特征（一）判断水系水文特征1、山脊常形成河流的、山脊常形成河流的分水岭分水岭；山谷为；山谷为集水线集水线，可能有，可能有河流发育。河流发育。河流流向与等高线凸出方向相反。河流流向与等高线凸出方向相反。2、山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系。、山地常形成放射状水系；盆

15、地常形成向心状水系。3、等高线密集的河谷，坡度大，河流流速大，、等高线密集的河谷，坡度大，河流流速大，陡崖处陡崖处有时形成瀑布有时形成瀑布。 影响因素：影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同：(二二)判断坡度陡缓：判断坡度陡缓：规规 律律等高线密等高线密坡陡；等高线疏坡陡；等高线疏坡缓坡缓l比例尺、等高线疏密相同：比例尺、等高线疏密相同：等高距大等高距大坡陡；等高距小坡陡；等高距小坡缓坡缓 例、下面四幅图中的比例尺和等高线疏密程度相同，坡度最陡的例、下面四幅图中的比例尺和等高线疏密程度相同，坡度最陡的应是应是 。200220A

16、280200D260200C240200BD（三）判断气候特征（三）判断气候特征地势高低地势高低水、热及其组合状况水、热及其组合状况 坡向坡向一般是迎风坡降水多，背风坡降水少。一般是迎风坡降水多，背风坡降水少。阳坡阳坡气温高，蒸发强。气温高，蒸发强。阴坡阴坡气温低，蒸发弱。气温低，蒸发弱。 800 900 400 A A处较合理。处较合理。A A处地势较高，在此筑坝，可将水库处地势较高，在此筑坝，可将水库 中的水顺势供应给地势较低的城镇。中的水顺势供应给地势较低的城镇。如果在如果在B B地筑坝，尽管集水面积增大了，地筑坝，尽管集水面积增大了， 但会淹没城镇及铁路。但会淹没城镇及铁路。（四）选择

17、区位1、选“点”坝址：坝址：建在峡谷处（有集水区，工程量小）。建在峡谷处（有集水区，工程量小）。港口：港口：建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区， 即陆域平坦、港阔水深的避风港湾。即陆域平坦、港阔水深的避风港湾。 应选择甲村应选择甲村- -丙村丙村- -乙村线路。乙村线路。基本沿等高线修筑，地势平缓。基本沿等高线修筑，地势平缓。 2、选“线”公路、铁路线：公路、铁路线： a.a.选择坡度较小（平行于等高线）、线路较短、少选择坡度较小（平行于等高线）、线路较短、少穿过河流，以降低施工难度和建设成本。穿过河流，以降低施工难度和建设成本。 b.b.避免通过高寒区

18、、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。地下溶洞区等。引水线路：引水线路：从地势高处向低处引水（可自流）。从地势高处向低处引水（可自流）。 读图分析读图分析A A、B B、C C三个居民点的地形特征，思考地形三个居民点的地形特征，思考地形 对居民点形态和发展规模的影响。你认为对居民点形态和发展规模的影响。你认为A A、B B、C C三个居民点中，哪个更可能发展成为大中城市三个居民点中，哪个更可能发展成为大中城市? ?B:1.B:1.地势平坦开阔，发展空间大；地势平坦开阔，发展空间大；2.2.靠近河流，水源充足；靠近河流，水源充足； 3.3.两河交

19、汇处，交通便利。两河交汇处，交通便利。A:A:位于山谷，两河交汇，居民点呈带状分布，受地形限制，规模一般较小。位于山谷，两河交汇，居民点呈带状分布，受地形限制，规模一般较小。 C:C:位于山顶，崎岖不平，居民点呈点状，发展规模较小。位于山顶，崎岖不平，居民点呈点状，发展规模较小。 3、选“面”水水 库：库：宜建在小盆地处。宜建在小盆地处。居民区：居民区：a.a.靠近水源；靠近水源；b.b.交通便利；交通便利；c.c.平坦开阔。平坦开阔。 农业区：农业区：陡坡陡坡种树护坡种树护坡 丘陵缓坡丘陵缓坡开发梯田开发梯田 平原地区平原地区种植业种植业课堂小结课堂小结：一、认识等高线地形图一、认识等高线地

20、形图四、等高线地形图的应用四、等高线地形图的应用 判断水系水文特征判断水系水文特征判断气候特征判断气候特征选择区位：点、线、面选择区位：点、线、面缓坡与陡坡缓坡与陡坡山脊与山谷山脊与山谷鞍部与陡崖鞍部与陡崖二、地形图的判读二、地形图的判读盆地盆地 丘陵丘陵 沙丘沙丘岭谷相间地岭谷相间地形形三、地形剖面图的判读和绘制三、地形剖面图的判读和绘制 判读方法判读方法绘制步骤绘制步骤判断坡度陡缓判断坡度陡缓巩固练习 1.下列选项中，地形部位和名称排序与右图排序相符的是（下列选项中，地形部位和名称排序与右图排序相符的是（）A山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部山顶山顶 B山谷山谷山谷山谷山顶山顶鞍部鞍部C山谷山谷山脊

21、山脊山顶山顶鞍部鞍部 D山脊山脊山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部2右图中，河流右图中，河流ab段的流向为（段的流向为（ ）A西北向东南西北向东南 B东南向西北东南向西北C东北向西南东北向西南 D西南向东北西南向东北 4、若图中等高距为、若图中等高距为300m，且，且B点的气温为点的气温为15时，时，则则A点的气温是（点的气温是（ ）A、11.6 B、18.6 C、20.4 D、9.63、关于图中河流与地势的正确说法、关于图中河流与地势的正确说法是（是（ ）A、河流自南向北流、河流自南向北流 B、地势北高南低、地势北高南低C、若图示为北半球，则河流西岸冲、若图示为北半球，则河流西岸冲刷比东岸严重刷比东岸严重D、若图示为南半球较高纬度，