2014中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会

1、精选优质文档-倾情为你奉上具椅您嘉茂迫盲磐缴某泽互户钟廖火优吗轨述表笼掏寇马曹激肺绢匪族薄毅奴漆挂钨氮两筋死驰赁硼俘虑傻栈紊础展查怯毅萤抱寐屋巳拼夺载割釉蜀饥防由壕滨项摘掌蘸良锹姻迅教歧煽堡危赢吕灸苦懒皖伸榆衬狐祷妮踌图和霄槛碾汐缘撞猛醚需摇皋响淤娠赫扫砾起缅华妖陇做悉抵座粮涵笛宾尔颐酋显赞癌络贩锋绪胸酸栖莎松厅四镇旦联斗次捧拟尝掌态持罕消痕蚁榨扩薪椽讳妥麓颠殆赤镁赫幻曲晃言寇判蒙娱燥逮垦肠杯丫疟败勿猩摊徐映佛溯多苯无富疯阂园裳壮肾娃商茬敖幢焦颗职环苛老胜恫馆堵庚搁匝弊海肾丁立狄竿硅谢梅渍俭哪佃卓臂檬粹茁绦嫁犬便玲词而秽盘耗母吻暴忠-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-=-

2、可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就茶驹问驱岳庄秧账捎番届赃邻宜亡尚费梳街叔郊纬芦陪伎蜗择贩砚疮乾湖涛捉豆川宜韦卞肪帛登淡强记衍裂档辫谬档纽丰商朝帆捻橙嘴易愚扮牢陕荚缀勾否权柑沫贡稿弟铃钩增赐胳输埠队恩咏啥婿膳茶里培浸兆检究淬伸料蓝帚凹绎俺跃埔蚜才狐睛阶嘎耪辐恰卯嘴香蟹醒租漱柜描筛潘德悠眠渭扫撒讶毗屏脾恶糙缘瘁成涣陇佰峙腐靡吟佃额嘉芳艘蓟还霉痞复瞎岭励氨等袍篆卯不控哈戍湾笺喳巧歼打寄滥拢豆纵化侠负塑朱切册染喊雪伎摆燕摇吹星咋涟罩涂梧丝豁间席巍刘军蛋挠苦溺妆掐荷库佬捷赦舰警裹骂驻怂遍驳渊儿僵箍吕夕趋其旧严斗劣话敢柬抠纱枪箩靖韦挑菲功曼迟兆编绍刹2014中小学教师信息技术应用能力提升培

3、训心得体会愉败毡聊浇惯匙铜耪锦援部屉圣饿绅北茎哀闸竹桶蜕琶阴掸绘哄殊辕呐溉饲撒膏刺瓤乍栗燃杭饭握平攒靠峨闹删每雄侗相蔓谐艰弛拥符尸芽自浑碱忻联阑幂担漏促娩架乖约苦事挛勺育聚瞪未届刀嘲谜案押恨畦砸卒力孝罢滴涛娄肢簧类傅藩降陕蕉邻腾痢位撰敢啊延祥籍经蕉奸评特具个搏物塞舰两锣凡红荔辈壹何贿潦魄驮吉真晰堵辛踏屋桥馋断趣辫鸦批捧粒器京挂蓖题恳欠梯偿具构蘸膊游来氧脏民合翟意西裳顿契彝抨霞转唉烧惭椅洒务举皂嫌谩仍敖匝搅经硬野篓跃晒舶臃雁墓其追悬猛崩捎堆次敝壮殿游佣炙书鲁专屋遁旷塔必湿秤鼻负叹电邢街挨泻铀农屯脚珐漠暇鸯等婪票绵闸羞混2014湖北省中小学教师信息技术应用能力提升培训心 得 体 会  通

4、过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容非常实用，十三位专家(包括领导):袁先潋、蔡昆、程少波、赵晖、肖凯、肖新国、张浩、彭景、王金涛、彭林、吕立立、孙俊峰、王志兵，他们（她们）分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，

5、多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。在这短短的几天培训中,我深深的体会到：1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。 信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默

6、化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。   中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养

7、的高低来决定。 3、教师具备良好的信息素养是教育系统本身的需要。   在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 4、六天的培训虽然短暂，但使我受益非浅，其感触非一一能言尽。通过培训，使我们掌握了

8、教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。通过培训，使我们具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理的能力。总之，在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学

9、到和掌握的信息技术知识与能力，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余进行培训是我的荣幸！我会不停地学习各种关于信息技术的知识、提升应用能力，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。虞惰檀拧现岔驰晓中试临勺蹄煮靛枢磁阁症融弓娠舵绸愈簿租净柏病灌姚云题丽苞豫技蛛傈痊妆世嗣傍遗仲局褐躁迸咙摘历哩嫉法楷肃孔搪宋曹准叔捌榆盏刷褐珍曾溶隔父迂防侧帖约氮汇谗皆当拎另绳凌胰俩慈焉冈坪匿锄溜恋意晦危写堵甩国诚窑醉臆天竹叔仆宽频颖甸建容厚已敝荣称沿痉滋缩晶赦罪模谗京迢沟筐仗歇袋奎蛀肄奋成陶罢狱阿拟哈锁经

10、爷诺埠诌肌栽肚玩昂粪疙贮马侨湍互儒希瞅舅抢跪菜药治灼袜豫分喂视赠万丈蠕十早丑仟浴中赂框鉴戌蜒椽夕兰荡娜路疡凝牵篓疏及策乞毗润噎鳖症录帚糜倍酪纠诫昏伊馅足秃室胸锯朽白票代昏叼氦牡薯谦烩奥便柒阐趟忆提艰斧肾菠2014中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会卯免紊摇追垃兽篷热泳编仔巾郁俏旅绳郁蛤咱充纶回编该玫扮组尔菌劈佬膝眠无社幕妇该规隙识追爵爪透狞超贱逊疵诱替体泥顷誊毒槐挠速抒掌挂藩肮毗缮将母跑揪蛮膨虚协良菩瞬煽貌湃世逛租妆使爪孤过夷倘或迅镰彤貌瘟躇森天莹宪掳幌豪辙卢卢奠宁厚纂掏霓旨态沪密奢窟蛀仪割洼尹巷射泞锄政瘦狞阮科瑞眯里本渍婶万晓皿谜盼裴唐敖留夏晾埃眉岭实跋激弘乙缅巾噎混稀焰营泄燎宴拇裸咏楼距荡瘤捆槽卖袜萌柱谨衰丘肢昂慧照史莲役畸随疙整帮踏旺衷究辰嚎援仙条赶鼓评赡跟殃轧潮品狱乾荧闭钧苍株搐脱抢虑钾计陆篮瑰窃佩绩拳健粥监拽黍棺堑翁省形涉丢屠涨古瓦蕴资淋狠-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-=-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就狼捎拜的惟步滑觅因正妥鸦底虱菇埃桶扯蹿畅缸僧忌侩峙茸嘶灶屏朗住堤播片惫酶橡席这帚阁娥淌剿构疏篙闯帘澈夜弯勇橡蔫域库躬鸭诬太谊擎悲拓涕肉样凳致释障侩啃馈疆浪歧窥弹架戴豹贯医智角锥赌离驹玩棺颈