将相和(第一课时)

1、将：廉颇相：蔺相如和：和好、和睦比比看谁认得字最多比比看谁认得字最多 召（ ）集 允诺（ ） 击缶（ ） 拒（ ）绝 鼓瑟（ ） 胆怯（ ） 渑（ ）池 廉颇（ ） 上卿（ ） 蔺（ ）相如 负荆（ ）请罪 和氏璧（ ）读一读读一读 召(zho)集 允诺(yn nu) 击缶(fu) 拒(j)绝 鼓瑟(s) 胆怯(qi) 渑(min)池 廉颇(Lin p) 上卿(qng) 蔺(Ln)相如 负荆(jng)请罪 和氏璧（b） ( )口不提 完（ ）归赵 负（ ）请罪 理（ ）气壮 攻无不（ ），（ ）无不胜 同心（ ）力 理（ ）词穷 壁（ ） 允（ ） 侮（ ） 璧（ ） 充（ ） 悔（ ） (

2、绝 )口不提 完（璧）归赵 负（荆）请罪 理（直）气壮 攻无不（克），（战）无不胜 同心（协）力 理（屈）词穷 壁（墙壁） 允（允诺） 侮（侮辱） 璧（和氏璧） 充（充足） 悔（后悔）根据意思写词语根据意思写词语 1、比喻物归原主。 （ ） 2、理由充分，说话有气势。 （ ） 3、攻城夺池，没有拿不下的。（ ） 4、表示向人认错赔罪。 （ ）根据意思写词语 1、比喻物归原主。 （完璧归赵） 2、理由充分，说话有气势。 （理直气壮） 3、攻城夺池，没有拿不下的。(攻无不克） 4、表示向人认错赔罪。 （负荆请罪）先学后教先学后教自学指导请同学们自由朗读课文，要求： （1 1）边读课文边思考，课文写

3、了哪三个）边读课文边思考，课文写了哪三个小故事？并给这三个小故事加上小标题。小故事？并给这三个小故事加上小标题。（2 2）从课文中找出这三个小故事对应的）从课文中找出这三个小故事对应的段落，正确、流利地品读。段落，正确、流利地品读。（3 3）了解课文内容，能用自己的话讲讲）了解课文内容，能用自己的话讲讲这三个小故事。这三个小故事。（8 8分钟后分钟后，比比看谁回答得最准确，故事讲得最精，比比看谁回答得最准确，故事讲得最精彩。）彩。）完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪读讲故事读讲故事1.1.完璧归赵完璧归赵( 1-10 )( 1-10 )2.2.渑池之会渑池之会( 11-15 )(

4、 11-15 )3.3.负荆请罪负荆请罪( 16-18 )( 16-18 ) 锦瑟锦瑟 李商隐李商隐 锦瑟无端五十弦锦瑟无端五十弦 ，一弦一柱思华年。，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶 ，望帝春心托杜鹃。，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖玉生烟。，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆此情可待成追忆 ，只是当时已惘然。，只是当时已惘然。 春秋时期，楚国有一个叫春秋时期，楚国有一个叫卞卞(bin)和的琢玉能手，和的琢玉能手，在荆山里得到一块璞在荆山里得到一块璞(p)玉。卞和捧着璞玉去见楚玉。卞和捧着璞玉去见楚厉王，厉王命玉工查看，厉王，厉王命玉工查看，玉工说这只

5、不过是一块石玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒，以欺君之头。厉王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王罪砍下卞和的左脚。厉王死，武王即位，卞和再次死，武王即位，卞和再次捧着玉去见武王，武王又捧着玉去见武王，武王又命玉工查看，玉工仍然说命玉工查看，玉工仍然说这只是一块石头，卞和因这只是一块石头，卞和因此又失去了右脚。此又失去了右脚。 武王死，文王即位，卞和武王死，文王即位，卞和抱着璞玉在楚山下痛哭了抱着璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，眼泪流干了，三天三夜，眼泪流干了，接着流出来的是血。文王接着流出来的是血。文王得知后派人询问为何，卞得知后派人询问为何，卞和说：我并不是哭我被砍和说：我并不是哭我被砍去了双脚，而是哭宝玉被去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之人被当成了石头，忠贞之人被当成了欺君之徒