2019年周记推广普通话作文300范文

1、2019 年周记推广普通话作文300 范文篇一：推广普通话周记推广普通话周记金秋九月 , 果实累累，我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语，传承了巍巍中华五千年灿烂文明，普通话，不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语，还是联合国的六种语言之一。推广普通普通话是全国通用语言，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要，为了顺利达成我国与世界的接轨，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。能克服语言隔阂，增进民族地区交流；推广普通话，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；推广普通话，有利于社会主义现代化建设，弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话，能够规范师

2、生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。湘西州民族中学作为同类学校的标杆，集民族性、地区性、标志性于一体，这决定了“推普”对于我校的发展有着更为深远的意义。我校以贯彻落实国家通用语言文字法为己任，切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径，将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标，真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。在第十四届“推普周”到来之际，为落实本届活动的主题：”提 升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，加快我校 推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全校师生员工发出以下倡 议：首先从我做起，积极学

3、习普通话，文明使用规范字。其次课堂内 外、师生、同学之间使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。接着 日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音，使用文明语、规范语， 在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。然后社会活动中坚持使 用普通话，共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力 量。最后把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结 合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉 语言文化的行为。老师们、同学们，说好普通话，方便你我他；人人都说普通话， 处处盛开文明花。让我们从现在做起，从课堂做起，从校园做起，字 正腔圆共推普，使普通话成为校园语言，以实际行动营造文明和

4、谐的 社会语言环境，个个争当文明和谐的中国人。篇二：周记普通话文 S 版小学四年级上册第二单元百花园地二教学设计语文园地二教学目标：1. 指导学生如何区别形声字，能记住它们，正确使用它们。2. 让学生区别带有“静”字的近义词，能在不同的语言环境中使3. 熟读诗歌，积累气象谚语、指导写周记。4. 提高学生的交际能力。第一课时、导入新课，提出学习要求、指导学生学习，落实训练内容（一）比一比，组成词1. 学生自由填空。2. 小组汇报，全班交流。3. 说出每组词语各自的特点。4. 小组交流：有什么好办法记住这些字？5. 你还能说出类似的词语吗？6. 补充练习。 （二）读句子，选词填空。1. 学生默读句

5、子，自主填空。2. 小组汇报、交流。3. 找出三个词的相同点和它们在意思或使用上的区别。4. 交流，总结。三、积少成多（一）读读背背1. 教师范读。2、学生自由练习读。2. 指名读，想象诗句所描绘的景象，大体了解诗句的意思，师生 交流。3. 用喜欢的形式背，比一比谁背得好。四、我的采集本1. 自由练习读，指名读，正音。2. 交流，这些气象谚语的意思，教师及时引导。3. 拓展：你还知道哪些气象谚语，说给大家听。4. 布置学生把格言抄在读书笔记上。五、阅读平台周记一则1. 自由读文，想想周记一则的主要内容是什么？2. 学生交流。3. 交接周记的写法。4. 指导周记的格式。六、总结第二课时口语交际交

6、际指导明确要求:回忆在普通话周里，同学们都做了什么？又有那些看法和收获？选择自己印象最深的或认为最有意义的事情整理一下，准备交流。学会清晰、完整地表达。学会交流，提高自己的口头表达能力。方法指导：1、回忆在普通话周里，印象最深的或认为最有意义的事情。2、确定要讲述的重点内容。3、思路清晰，重点突出。4、讲述要清楚明白，让人听懂。5、小组交流，补充。6、在听别人发言时，要边听边想。交际例文推普宣传九月第三周这周是第X个推广普通话宣传周。在本次推广普通话宣传周活动中，我和同学们积极参与，互相监督，并制定了活动计划和形式。在校园里带头讲标准的普通话，用规范的汉字，争做推广普通话的宣传员、监督员。积极

7、将推普活动延伸到校外，到商业街，将广告牌上的不规范用字找了出来，报刊、电视上的广告中不规范用字也指了出来。通过这次活动，我们不但对推广普通话有了更深刻的认识，而且也在活动中锻炼了自己。第三课时习作指导一、习作要求1、在普通话宣传周里，同学们要组成宣传小组，在班上、校园里或社区开展宣传活动。2、在小组里交流一下自己的看法、收获和感受，然后写一篇周记。10、确定周记的内容4、学会修改作文。二、习作指导：7、回忆在普通话宣传周里做过的事情，准备作文的材料。回忆一下，在推普活动中，自己或大家都做了一些什么。看看哪些最值得自己去写。8、明确什么是周记。周记就是把一周中有些重要的或有趣的事情记下来，对生活

8、的一种回忆。日记或周记贵在坚持，为自己的习作备好习作材料。9、掌握格式在写作的格式上，在第一行先写“周记一则”，另起一行写上哪 一月哪一周。再另起一行空两格写正文，正文可以分成几个自然段来写，简单的也可以写成一段。要求把在今年九月的第三周里，开展推广普通话的宣传活动后，自己的看法、收获和感受写成一篇周记。按照制定的活动计划和形式，小组内要围绕一些可能在宣传活动中遇到的问题：什么是普通话？讲普通话重要吗？为什么推广普通话？不说普通话会给我们的工作、生活和学习带来什么麻烦？在活动中遇到什么麻烦？等。各个小组的成员针对在推普过程中，可能遇到的问题进行交流、讨论，提倡发表独特的见解，发挥个人的主观能动

9、性。这也可以作为习作的材料。在活动中，了解到的因不讲普通话而讲方言遇到的麻烦，或发生的有趣的故事，可以讲一讲，谈谈自己的看法。三、例文点评记一次辩论赛周宁实小四（3）班许吉九月第四周为配合学校推广普通话的活动，上周星期五，我们四（3）班组织了一场辩论赛。辩论赛的主题是“说普通话好，还是说方言好。”正方观点是拒绝方言，大力推广普通话。反方观点是方言文化也值得提倡。一场别开生面的辩论会在同学们的期待中开展了。第一个站起来发言的是正方张琦同学，她出口成章：“只要会说普通话，走遍天下都不怕。”接着她还举了个例子，她说，我国有 56 个民族会说几万种方言，如果没有普通话，各民族人民之间该怎么交流呢？那就

10、谈不上民族团结了。她的发言太有说服力了，令我们难以反驳。我正想着怎么反驳她，这时，和我一样是反方的树健同学站了起来说：“电视台开办的方言版节目逐渐盛行，英文歌和粤语歌深受广大歌迷的喜爱，难道方言不能推广吗？”正方双方队员唇枪舌剑，争辩激烈。这时，正方辩手锦程在正方队员期待的目光中胸有成竹地站了起来，反驳道：“方言的确应该推 广，但是没有普通话是绝对不行，再说，方言版节目收视率低，收视 范围小，收视对象少，而普通话节目几乎每台都有，这样普通话与方言能比么？”我们反方被驳得哑口无言。辩论会的最后一个环节是总结陈词阶段, 正方由亦佳同学总结陈词。亦佳同学趁机讲了两个说方言闹出笑话的故事，其中一个故事

11、说道：一个面馆老板不会说普通话，用方言和一个顾客对答，闹出了翻天的笑话，不仅使顾客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用这个故事来说明普通话是必不可少的。正方用几个例子将我们反方驳得无话可说了，最后，我们只好认输了。虽然这次比赛我们输了，但我们充分地认识了推广普通话的重要性，我们一定会当个优秀的宣传员。点评：周记的格式正确。班内举行的辩论赛，是推广普通话的一项重要工作，选材得当。小作者还能从众多的发言的同学中选择典型有代表性的来写，学生的认识面广，思路清晰，反应敏捷，推普工作取得一定成绩。篇三：周记300 字左右周记 300 字左右漫漫长路的尽头是一片满是星星的夜空。长长的世界的旅程充满太多物质

12、的诱- 惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。不愿放开手，不愿让你走，不愿眼睁睁的看你走出我的生活春天请留步!炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战 一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵 小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景，东边的鲜花白似飘雪， 西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍 边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红 的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀"，我 吓了一大跳，原来是妈妈