物理九年级下沪科版磁是什么课件

1、11.磁的妙用磁的妙用2.磁体的周围有什么？磁体的周围有什么？3.磁感应线磁感应线-一种描述磁场的方一种描述磁场的方法法4.磁知识拓展磁知识拓展2 磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它。工农业生产更离不开它。磁盘磁带磁的妙用磁的妙用3发电机磁化水机磁悬浮列车4我们小学的学我们小学的学习过程中已经习过程中已经知道了一些简知道了一些简单的磁现象，单的磁现象，那么，什么是那么，什么是磁呢磁呢? 5请看试验和视频。请看试验和视频。67如果磁铁从如果磁铁从中间断了，中间断了，它有几个磁它有几个磁极呢？极呢？请看试验和视频。请看试验和视频。8请看试验

2、或视频。请看试验或视频。9两磁极靠近会有两磁极靠近会有什么现象呢？什么现象呢？请看试验或视频。请看试验或视频。10人造磁体人造磁体是根据什么是根据什么道理制作的呢道理制作的呢?哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？11一、磁现象一、磁现象磁体具有磁体具有指向性指向性12指南针为什指南针为什么要指南北么要指南北呢呢131、磁场磁场：磁体周围空间存在的一种特殊物质。：磁体周围空间存在的一种特殊物质。14152、磁场的基本性质：、磁场的基本性质： 磁场对放入其中的磁场对放入其中的磁体会产生磁力作用。磁体会产生磁力作用。163、磁场的方向：、磁场的方向： 物理学规定：物理学规定： 在磁场中的在磁场中

3、的任意一点，小任意一点，小磁针磁针北极受北极受力方向力方向，亦即，亦即小磁针静止时小磁针静止时北极指向，就北极指向，就是那一点的是那一点的磁磁场方向。场方向。 17磁场虽然看不见，但确实存在。磁场虽然看不见，但确实存在。思考：怎样将磁场表现出来？思考：怎样将磁场表现出来？ 类比：原子核结构用原子核式模型表类比：原子核结构用原子核式模型表现现伽利略理想模型表现物体不受力的作用伽利略理想模型表现物体不受力的作用人为引入，现实并不存在，方便理解人为引入，现实并不存在，方便理解物理中人为引入物理中人为引入磁感应线磁感应线来表现磁场来表现磁场18磁感应线磁感应线一种描述磁场的方法一种描述磁场的方法192

4、021221、磁感线、磁感线 磁感线上任一点的切线方向都跟磁感线上任一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一放在该点的磁针北极所指的方向一致。致。2、磁感线不是客观存在的，是、磁感线不是客观存在的，是假想的物理模型，它的作用是假想的物理模型，它的作用是描述磁场的强弱和方向。描述磁场的强弱和方向。233、磁感线的特点：、磁感线的特点：（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（极（N极）到磁体的南极（极）到磁体的南极（S极）。极）。 （2）磁感线的方向就是该点小磁针）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所

5、指的方向。后北极所指的方向。 （3）磁感线密的地方表示该点磁场强，）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。即磁感线的疏密表示磁场的强弱。 （4）空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。）空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。 24四、地磁场四、地磁场1、地球是一个、地球是一个巨大的磁体巨大的磁体2、地球周围空间、地球周围空间存在的磁场叫地存在的磁场叫地磁场磁场3、地磁的北极、地磁的北极在地理的南极附在地理的南极附近，地磁的南极近，地磁的南极在地理的北极附在地理的北极附近近252627甲乙28296.6.阅读下列短文。阅读下列短文。 火烧磁铁火烧磁铁 一天，小

6、明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强，还是变弱？么现象呢？磁性变强，还是变弱？ 小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明设计并做了一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架设计并做了一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉

7、纷纷落下。 请回答下列问题：请回答下列问题： （1 1）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？ （2 2）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程运用了怎样的学习程序？过程运用了怎样的学习程序？30 1.在下述各种情况中，可以得出钢棒原来一定具有磁性在下述各种情况中，可以得出钢棒原来一定具有磁性的是的是 （ ） A. 将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互吸引将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互吸引 B. 将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互排斥将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互排斥 C. 将钢棒的一端接

8、近磁针的北极时，两者相互吸引，再将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互吸引，再将钢棒的这一端接近磁针的南极时，则相互排斥将钢棒的这一端接近磁针的南极时，则相互排斥 D. 将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互吸引，再将钢棒的一端接近磁针的北极时，两者相互吸引，再将钢棒的这一端接近磁针的南极时，两者仍相互吸引。将钢棒的这一端接近磁针的南极时，两者仍相互吸引。BC31 2.分别用细线把三根铁针竖直向下悬挂，让分别用细线把三根铁针竖直向下悬挂，让它们分别两两互相靠近，发现都相互吸引，则它们分别两两互相靠近，发现都相互吸引，则（ ） A. 只有一根铁针有磁性只有一根铁针有磁性 B. 两根铁针有磁性两根铁针有磁性 C. 三根铁针都有磁性三根铁针都有磁性 D. 无法判断无法判断ASN甲甲乙乙丙丙SNSN32 3.如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端那么两根铁钉的另一自由端 会（会（ ） A. 如甲所示如甲所示 B. 如乙所示如乙所示 C. 如丙所示如丙所示 D. 如甲、乙都有可能如甲、乙都有可能C33 4.把一条没有磁性的铁棒把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，然放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒后把小磁针靠近铁棒K的右端（如图），此时发生的右端（如图），此时发生的现象是（的现象是（ ） A