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文档简介

1、中等职业学校教学管理 1 1教学计划编制的必要性和权威性教学计划编制的必要性和权威性 (1)明确职业教育的特点和培养目标 (2)指导实施教学的全部过程 (3)控制职业教学的质量 (4)反映职业学校办学水平的重要评估指标 (5)由部、省教育行政部门制定指导性教学计划 2 2教学计划编制的基本原则教学计划编制的基本原则 (1)学校参照指导性教学计划制定每个专业每个年级相 应的实施性教学计划。 (2)培养目标明确，人才规格定位准确，描准本专业的就 业岗位（或岗位群）确定就业范围。 (3)构建专业课程体系要多样化。 (4)学制三年为3000-3300学时，周学时为26-28学时，毕 业总学分为170学

2、分。文化课占总课时25-35，专业 课的实践教学与专业理论教学的课时比例达1：1以上。 (5)实施工学结合培养模式，安排学生半年至一年到企业 岗位实习列入教学计划。 (6)课程设置符合职业资格标准，明确考取专业相关职业 资格证，考证训练列入教学计划。 (7)坚持统一性和灵活性相结合，设置部分选修课。 (8)实施性教学计划既适用学年制，也适用学年学分制。 第三讲第三讲 培养培养 目标目标 实实 施施 控控 制制质质 量量教 学 计 划教 学 计 划编编 制制教 学 过 程教 学 过 程 规范规范 管理管理 教学教学 考核考核教学教学 检查检查教学教学 评价评价 教教 学学 效效 果果教育绩效跟踪

3、调查教育绩效跟踪调查 分析和改进分析和改进 改进改进 策划策划 检查检查 实施实施一、教研组行政管理一、教研组行政管理 1.制定学期工作计划并组织实施，组织本组教师的业务 学习写学期工作总结。 2.安排教师任课及各项教学任务，登记教师的工作量。 3.组织教研活动（有记录），组织组内听课，集体备课， 交流教学经验。 4.组织教师选好教材及教材建设工作（自编教材、讲义、 习题集、指导书等资料)。 5.参与本专业的实训室建设和指导工作。 6.制定教师培养培训计划（教师进修和社会实践），并 组织实施。 7.组织课题研究，课程改革和课件开发。 8.安排教师组织学生开展第二课堂活动。 二、日常教学管理二、日常教学管理 1.组织教师执行实施性教学计划。 2.组织教师修订或编写实施性教学大纲。 3.指导、审查教师学期授课计划、实训实习计划。 4.组织各教学环节的工作（包括备课、讲课、实训 实习、辅导、批改作业、校外实习等）。 5.严格组织各门课程的成绩考核工作（试题库建

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