四川省遂宁市2020年中考英语试题（含答案解析）.docx

1、四川省遂宁市2020年中考英语试题学校:姓名：班级：考号：一、单项选择1. They worked fordays, and finished the.task successfully.A. twelve; twoB.twelve; secondC. twelfth; twoD.twelfth; second2. It's important fbr us.a healthy lifestyle.A. to keepB. keepC.keepingD. kept3.The young man was.of all the performers.A.more creativeB. mu

2、ch creative C. the most creative D. the creativest4.Mr. Smithbe in the office. Because he has gone to Chengdu on business.A.mustn'tB. shouldn'tC. can'tD.needn't5.A. How farB. How longC. How soonD.How oftendo you visit your grandmother in the countryside?Once a month.6. The new shirt

3、looks good on you. When did you buy it?-On July 7h. jit for a week.A. have boughtB. have hadC. boughtD.buy7.A.WhatB. What aC. HowD.How ahot weather it is! Why not have a cold drink?一Sounds good! Let's go.8.A.isn't heB. is heC. doesn't heD.does he9.I wonder if Sally.us prepare for the par

4、ty.I'm sure she will if shetime.A. helps, will have B. will help, hasC. will help, will have D.helps, hasTom hardly eats breakfast.10. The TV says it will rain tomorrow. Wc have to put off the hiking to Guanyin Lake.A. What a pityB. No problemC. Never mindD. My pleasure二、完型填空"Ding. ding.,&q

5、uot; the bell rang. The English teacher came into the classroom withhigher as they could. Though they all made it halfway up (he tree before David did, but David reached the top of the tree fastest in (he end. His mother was pride of her son. She asked him how he reached the top of the tree so quick

6、. David said, “It was easy. The another children kept looking down when they climbed. When they found how high they were, they got scared and were afraid of fallen down. I only looked up until I got to the top.''66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 八、材料作文76. 2020年初，新冠肺炎疫情爆发，给我们的口常生活造成了很多的

7、麻烦，我们应该怎样做才能远离这种疾病呢?清以此为话题写一篇80词左右的短文。要点提示：1. 勤洗手，勤开窗，保持空气流通2. 每天测体温，勤锻炼，保持健康的饮食习惯3. 少乘坐公交车，少去人多的地方4. 在公共场所戴口罩(mask),尽量避免面对面交谈5. 如发烧、咳嗽等，不必恐慌，立即就医注意：1. 文章开头已给出，不计入总词数。2. 文章必须包含所给要点提示，要求语句通顺，行文连贯。3. 不可逐词翻译，可适当发挥。4. 文章中不得出现真实的人名、校名和地名。At the beginning of the year 2020, COVID-19 broke out and caused mu

8、ch trouble for our daily life. Many people felt scared. In order to stay away from it, you need to do the following things.参考答案1. B【详解】句意：他们工作了 12天，成功地完成了第二个任务。考查基数词和序数词。twelve 12,基数词；two 2,基数词；second第二，序数词；twelfth 第十二，序数词。根据第一空后“days”是复数，可知此处要用基数词twelve表示12天；根 据第二空前“the”可知此处要用序数词second,表示第二个任务。故选B。

9、2. A【详解】句意：保持健康的生活方式对我们来说很重要。考查非谓语动伺。to keep动伺不定式；keep动词原形；keeping动名伺/现在分词；kept动词 过去式。固定句式：it，s+形容词+for sb+to do stir4对某人来说做某事是 ”，句中it作形式 主语，动词不定式作真正的主语，所以空格处填to keepo故选A。3. C【详解】句意：这个年轻人在所有的表演者中是最有创造力的。考查形容词最高级。more creative更有创造力的，比较级；much creative形式错误，much 不能修饰形容词原级:the most creative最有创造力的，最高级;the

10、 creativest形式错误,creative 的最高级应在前面加most构成。根据句中的of all the performers"在所有的表演者中”可知， 这里表示在三者以上的范围中比较，应用形容词最高级形式。故选C。4. C【详解】句意：史密斯先生不可能在办公室。因为他己经去成都出差了。考查情态动词辨析。mustn't不允许；shouldn't不应该；can't不可能;needn't不必。根据 Because he has gone to Chengdu on business“因为他已经去成都出差了”，可知，此空表示"史 密斯先生不

11、可能在办公室"，表推测，所以空格处填canh故选C。5. D【详解】句意：你多久看望你在乡下的祖母一次？每月一次。考查特殊疑问句和疑问词词组辨析。how far多远，询问距离；how long多长，一般对过去 的时间进行提问，也可以问具体事物的长度；how soon多久，对将来的时间进行提问；how often多久一次，询问动作发生的频率。根据回答“Onccamonth”每月一次,描述的是动作发 生的频率，用how often提问。故选D。6. B【详解】句意：你穿这件新衬衫很好看。你什么时候买的？ 在7月7日。我买一个星期了。 考查动词时态辨析o have bought现在完成时；

12、have had现在完成时；bought 般过去时；buy 一般现在时。for+一段时间，表示动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并有继续下 去的可能，句子用现在完成时，排除C和D选项。一段时间要与持续性动词连用，buy是 短暂性动词，其对应的持续性动词是have,所以空格处填have had。故选B。7. A【详解】句意：多么热的天气！为什么不喝一杯冷饮？听起来很棒！我们一起去吧。考查感叹句辨析。根据句子结构，原句是一个感叹句，结构为：how+形容词/副词+主谓； what+a/an+形容词+可数名词单数+主谓：what+形容词+名词复数/不可数名词+主谓。原句中 hot是形容词,wea

13、ther是不可数名词，所以空格处填what。故选A。8. D【详解】句意：汤姆儿乎不吃早餐，是吗？考查反意疑问句。反意疑问句要做到“前否后肯''或''前肯后否"，根据题干中t4Tom hardly eats breakfast”中hardly意为“几乎不"，表否定含义，可知疑问部分要用肯定形式，排除AC；题 干中“cats”是实义动词的第三人称单数，疑问部分用助动词does而不用be动词，排除B。故选Do9. B【详解】句意:我想知道Sally是否会帮助我们为聚会做准备。我确定如果她有时间她会的。 考查动词时态。helps帮助，第三人称单数形

14、式；will help -般将来时态；will have将会有， 一般将来时；has是have的第三人称单数形式。第一句话中if引导宾语从句，意为“是否", 从句中表示将来的动作，应用一般将来时；第二句话中if引导条件状语从句，意为“如果", 从句中用般现在时，且主语she是第三人称单数，应用has。故选B。10. A【详解】句意:电视上说明天要下雨。我们不得不推迟去观音湖的远足。一一好遗憾!考查情景交际。what a pity太遗憾。No problem没问题。never mind没关系。my pleasure我的荣幸。根据"We have to put off

15、 the hiking to Guanyin Lake"可知是不好的消息，用 what a pity不是遗憾。故选A。11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.【分析】 这是一篇记叙文，文章讲述老师通过考试，让学生明白生活已拥有的东西比出现的问题要更 多，不应该只是注意到那些问题。我们应该试着让我们的眼睛从问题上移开，享受生活给我 们的每个时刻。只有这样我们才能开始一个美丽的旅程，并在我们的生活中找到真正的幸福。11.句意：老师面带微笑的解释说：“我知道这些天有很多考试，但是今天的考试非常的特别 asked

16、问;complained抱怨;explained解释;guessed猜测。根据引号内容可知此处老师在解 释为什么有这一场考试，用动词explained。故选C°12.句意：老师面带微笑的解释说：“我知道这些天有很多考试，但是今天的考试非常的特别 difficult困难的；hard艰难的；easy容易的；special特别的。根据倒数第三段"Finally they understood the teacher and this special test.”最终他们理解了老师和这场特别的考试。可知此处 老师在考试前表达的是“考试很特别”。故选D。13.句意：听到老师的话之后，

17、所有的学生笔直地坐着，等着考试开始。waited等待；looked看；searched搜寻；cared关注，在意。此处用动词短语wait for表示“等 待"考试的开始，对应下面老师分发试卷。故选A。14.句意：老师开始分发试卷给每个学生。sell out 卖完；bring out 出版，生产；give out 释放，分发；put out 熄灭。根据"the test papers to each student,可知此处表示“发试卷"，用动词短语give out。故选C。15.句意：他完成发试卷之后，他让学生们开始考试。before在之前；after在之后；wh

18、ile当时候；until直到。此处表示试卷发完之后，可以开始考试了，用连词after。故选B。16.句意：所有的学生都非常吃惊。happy 开心的;sad 悲伤的;surprised 吃惊的；relaxed 放松的。根据"the students'surprise"可 知此处用形容词surprised»故选C。17.句意：老师注意到学生的惊奇。hated 厌恶：forgot 忘记：remembered 记得：noticed 注意到。根据"the students'surprise”可知 此处用动词noticed表示老师“注意到'&

19、#39;学生们脸上的表情了。故选Do18.句意：我想要你们写关于你们看到的东西。hear 听说；worry 担心；write 写；learn 学习。根据后文"wrote down their answers”可知此处 表示''要学生写试卷"用动词writeo故选C。19.句意：你们必须自己独立完成。yourselves你们自己;ourselves我们自己:myself我自己;themselves他们自己。根据You 可知此处用“by yourselves”表示“靠你们自己”。故选A。20.句意：他们所有人都描述了黑色的"X”。none 没有一个;a

20、ll 所有都;neither 都不：both 二者都。根据“collected their papers and read theanswers"可知此处用all表示“所有都”，表达的是三者或以上的事物都。故选B。21.句意：每个人都只是注意黑色的“X”，但是没有人写关于白色的纸。somebody某个人；nobody没人：everybody每个人：anybody任何人。根据but可知此处是 转折，用不定代词nobody表示，没有人，。故选B。22.句意：整个班级都仔细地听着，因为他们担心他们可能考试不及格。quickly 快地；hardly 几乎不；angrily 生气地;caref

21、ully 仔细地。根据"because they worried that they might fail the exam”可知此处用副词表示“仔细地”，表示学生们很紧张自己的成绩。故 选D。23.句意：不要担心考试的结果。results 结果；suggestions 建议;presents 礼物；jobs 工作。根据"because (hey worried (hat (hey might fail the exam”可知此处表示的是老师安慰学生们不要担心“考试的结果”，用名词results«> 故选Ao24.句意：白色的纸就像我们的整个生活，纸中间的&

22、quot;X”就像我们日常生活里的问题。like像；in在里面：a【指具体的点：with和。根据“is like our whole liffe”可知此处在作比喻，用介词like表示“像”。故选A。25.句意：然后学生们讨论并积极地表达了他们的观点。her她的；his他的；lheir他们的；your你的。根据"the students"可知此处用their opinions表 达“他们的观点故选C。26.句意：我们的生活是上帝给我们的一个礼物，充满着爱和关心。problem 问题；challenge 挑战；gift 礼物;window 窗子。根据后文everything e

23、lse we have in our lift", “each moment life gives us"以及“find true happiness in our lives"可知此处表达的是褒 义词,用名词gif表示“礼物故选C。27.句意：然而，我们只在意问题，比如疾病和饥饿，从没有看到这些问题比我们生活中有的每 样事物都要更小。except除了 ； however然而；also til； besides除了还。此处表示转折，用however表示"然而"。故选B。28.句意：然而，我们只在意问题，比如疾病和饥饿，从没有看到这些问题比我们生

24、活中有的每 样东西都要更小。more important更重要；bigger更大；smaller更小；more serious更严重。根据前文讲述的白 色的纸和纸中间的“X”，可知问题比我们己经拥有的东西要小得多。故选C。29.句意：我们应该试着让我们的眼睛从问题上移开，享受生活给我们的每个时刻。enjoy 享受:waste 浪费；invite 邀请；throw 扔。根据“each moment life gives us”以及后文"find true happiness in our lives”可知此处用动词enjoy表示享受。故选A。30.句意：只有这样我们才能开始一个美丽的旅

25、程，并在我们的生活中找到真正的幸福。door fl: spirit 精神;skill 技能；journey 旅程。根据“find true happiness in our lives"可知此处 表达的是人生旅程，用名词journeyo故选D。31. B32. B33. D34. C35. D【分析】文章大意：本文主要介绍了暑假期间的四则激动人心的度假旅游信息，包括活动内容、时间 及价格信息。31. 细节理解题。根据表格二中"Our cultural tours will help you discover cities with ancient culture, such

26、 as Beijing, Nanjing, Xi'an”可知对古代文化感兴趣的人可以选择文化之旅。故选 Bo32. 细节理解题 o 根据表格中“For those who love warmer weather, you can go mountain climbing with your friends.,可知喜欢温暖天气的人，可以和朋友去爬山。故选B。33. 细节理解题。根据表格三中-Hiking Tours .Just be healthy."可知在徒步旅行期间，游客 必须是健康的。故选D。34. 计算题。想要看野生动物需要选择野生动物假期，根据表格四中-Wildlif

27、e Holidays . The tours will last for ten days. Adults: Y200/day Children under 12: ¥ 150/day"可知一个 10 岁的 小孩和两位成年人一起去需要花费：(150+200x2) XI0=5500 (元)。故选C。35. 推理判断题。文中主要介绍了几则旅游广告信息，由此可推出可能选自旅游指南。故选Do36. C37. B38. D39. A40. C【分析】文章大意：本文主要讲Sally和妈妈去城市公园游玩的时候发现公园里有许多垃圾，她自己 做了个标志提醒人们保持公园清洁，并带了许多袋子鼓励

28、公园里的孩子们和她一起打扫公园, 最后再把垃圾进行分类放进不同的垃圾桶。且她自此保持了清扫公园的习惯。36. 细节理解题。根据第 I 段中“She felt very unhappy. Her mom saw that and asked why. Sally told her mother that she fell so sorry to see so much rubbish on the ground."可知她不高兴是因为(est papers in his hand. All (he students shouted. The teacher 11 with a smile

29、 on his face, "I know (here are too many tests fbr you these days, but the test today is very 12 After hearing the teacher's words, all the students sat up straight and 13 forthe test to begin. The teacher started to 14 the test papers to each student. 15 he finished handing out the test pa

30、pers, he asked them to begin.There was not a question but only a small black "X" in the middle of the paper. The students were very 16 to see that. The teacher 17 the students' surprise. Then he said, "I would like you (o 18 about what you see there. You must finish it all by _ 19

31、All the students thought about it hard and then wrote down their answers quietly. At the end of the class, the teacher collected their papers and read the answers. 20 of them described the black "X". The next day, the teacher said, "Everybody only paid attention to the black 'X

32、9;, but 21 wrote about the white paper." The whole class listened 22,because they worried that they might fail the exam.Then the teacher said, "Don't worry about the 23 of this (est. I just want you to think about your life." Everyone smiles. The teacher added, "The white pap

33、er is like our whole life and the black 'X' in the middle of the paper is just24 problems in ourdaily life. Do you have some more thoughts?,Then the students discussed and expressed 25 opinions actively. Finally they understood the teacher and this special test.Our life is a 26 given to us b

34、y God, with love and care. 27, we justcare about the problems like illness and hunger, and never see that these problems are much _ 28 than everything else we have in our life.We should try to take our eye off problems and 29 each moment life gives us. Only then can we start a nice 30 and find true

35、happiness in our lives.11. A. askedB. complainedC. explainedD. guessed12. A. difficultB. hardC. easyD. special13. A. waitedB. lookedC. searchedD. cared14. A. sell outB. bring outC. give outD. put out15. A. BeforeB. AfterC. WhileD. Until16. A. happyB. sadC. surprisedD. relaxed17. A. hatedB. forgotC.

36、rememberedD. noticed公园的地上有很多垃圾。故选C。37. 细节理解题。根据第3段中标志上的话“PLEASE KEEP OUR PARK CLEAN”可知她画画 是为了鼓励人们保持公园的清洁。故选B。38. 细节理解题。根据第 4 段中“Then they began lo pick up the rubbish, talking and laughing." 可知公园里的孩子们看到Sally张贴她的画之后，他们都参与到了捡垃圾的行列。故选D。39. 推理判断题。本文讲Sally看到公园有垃圾很难过，画画鼓励人们保持公园清洁，并去 公园清理垃圾，结合最后一段中&qu

37、ot;From then on, Sally has been keeping doing the cleaning and sorting rubbish."讲到她坚持清扫公园并给垃圾分类，可推出她是个热心肠(wami-hcartcd) 的人。故选A。40. 标题归纳题。本文主要讲Sally清扫公园并鼓励人们参与进来的事情，用“A clean-叩story (清扫公园的故事)"做标题最合适。故选C。41. C42. D43. A44. B45. A【分析】本文讲述了学生们对上网课的看法，并罗列了上网课存在的问题和它的优势。41.推理判断题。根据 Recently, ove

38、r 2000 students from 10 cities took part in a survey. According to the survey, only about 35 percent of the students like taking such classes,可知，来自 10 座城市 的2000名学生参与了这个调查，只有35%的学生喜欢I:网课，即35% x 2000=700。故选C。42.细节理解题。根据 However, online classes still have advantages. "It saves time and money compa

39、red with taking offline classes. Also, if I don't understand some parts of a lesson, I can watch it over again"可知，上网课跟线下课对比，网课更节省时间和金钱，如果不明白某部 分课程，还可以反复观看。故选D。43.词句猜测题。care关注;prize奖品;stress压力；knowledge知识。句中instead of表示''而 不是"，前后两个词的词义是对立的。根据When I don't hand in homework, al

40、l I get is a short message instead of real concern,可知，当不交作业时，所得到的只是一条短的信息，而不是 真实的关注，所以concern表示“关注”，与A选项的词义相符。故选A。44.细节理解题。根据 She also pushes herself to communicate with teachers.Students can come up with or answer questions while taking online classes可知，在网课上李静通过提出问题或回答 问题的方式，逼迫自己来跟老师交流，故选B。45.主旨大意题

41、。根据第三段至最后一段，可知，本文主要讲述了学生们对上网课的看法，并罗 列了上网课存在的问题和它的优势。故选A。41. D42. A43. C44. B45. A【分析】这是一篇说明文。主要讲的是科学家认为1030年后最有可能发生的几件事情：盲人会有 仿生眼；数字货币；无人驾驶车。46.细节理解题。根据"Wc used to pay with cash fbr everything we bought. Now we can use Wcchat Pay or Alipay to shop, money is spent without seeing 知，这里提到了现金，微信支付,支

42、 付宝支付，没有提到信用卡支付，故选D。47.细节理解题。根据"but a bionic eye can use a camera to "see" the environment and send information to the可知，仿生眼可以使用相机"看到"环境,并向大脑发送信息。故选A。48.细节理解题。综合全文的“仿生眼数字货币无人驾驶车”可知，这些都和科学技术有关, 故选C。49. 推理判断题。根据"A bionic eye with very clear pictures could be just in a few

43、 years away., （拥 有清晰图像的仿生眼可能会在几年内问世）可推断，佩戴仿生眼的盲人将来可能看得更清楚, 故选B。50.推理判断题。根据"In the future, driverless cars would be widely accepted."（在未来，无人驾 驶汽车将被广泛接受）可推断，路上将会有很多无人驾驶的汽车，故选A。51. B52. D53. E54. A55. C【分析】此段对话主要是Helen和Frank讨论他们即将毕业,这三年学校生活中让他们难忘的人或事, 以及毕业后的打算。51.根据下一句回答“Mr. Brown. He was alw

44、ays patient with us.”可知这里问的是人，结合选项， 应该是：你最想念哪位老师？故选B。52.根据下一句“You all helped me to look for it.”可推断，这里应该是说某东西去了，结合选项， 故选D。53.根据下一句回答T hope to pass the exams to get into a good senior high school.可知，这里应该 问的是你希望做什么。结合选项，故选E。54.根据下一句tkYour plan is quite good'5可知，这里应该说的是他的计划，结合选项，只有A符 合语境，故选A。55.根据空

45、前“we'll have a graduation party after the exams”和空后的回答"Sure. It's a moment we have a get-together,uj'知，这里应该是邀请他参加毕业聚会，结合选项，故选C。46. borrow【详解】句意：我可以借你的字典吗？could是情态动词，后接动词原形。根据句意“我可以借你的字典吗''，是借入的关系，用动 词borrow表示“借"，所以空格处填borrow。故答案为borrow。47. thousands【详解】句意：到目前为止，成千上万的人已经

46、死于新冠肺炎。分析句子可知，这里考查数词的用法，根据空后的"ofpeople-可知，表示大概的数字时，用基数词的复数，thousand千，复数是thousandso故答案是thousandso48. invented【详解】句意：计算机是不久前发明的，但它们对我们很有用。invent表示"发明"，主语computers与动词invent之间是被动关系，所以用被动语态be done 的结构，故空格处填过去分词inventedo故答案为invented。49. leaves【详解】句意：在秋天，很多树叶变黄，从树上落卜来。根据单词的意思可知，这里考5 leaf,是一个

47、名词。空前有quite a few,意为“相当多的”， 修饰可数名词复数，leaf的复数形式应该是leaveso故答案为leaves。50. south【详解】句意：海南在中国的南方。表达“在某范围内的南方"用in the south of;此处用名词southo故答案为southo61.own62.deal63.impossible64.from65.action【分析】文章大意：本文主要内容是怎样实现你的梦想。短个青少年都有自己的梦想，怎样去实现它 们呢？首先，你必须知道你的梦想是什么；其次，一步-步地做，不要轻言放弃。51. 句意：每个青少年都有自己的梦想。根据题干中"

48、;hisdream”结合备选词可推出此处用one's own.表示"某人自己的"。故答案为owno52. 句意：一旦你找到了梦想，你会怎么做？根据题干中“how will youwith it"结合备选词可推出此处用deal with表示''处理"，常与how连用。故答案为dcaL53. 句意：你可能认为你不擅长某些科目，或者你不可能成为一名作家。根据卜文“These kinds of thoughts stop you _ making your dream come true."讲到这些想法 阻止你实现梦想，结合备选

49、词可知此处用impossible表示成为一个作家是“不可能的故答 案为 impossible,54. 句意：这些想法会阻止你实现梦想。根据题干中“stop youmaking”结合备选词可推出此处用stop sb. from doing sth.表示"阻止某人做某事"。故答案为from。55. 句意：然后一步步采取行动，永不放弃。根据空后“step by step and never give up”讲"一步步，永不放弃"，结合空前take及备选词可知要用take action表示“采取行动”。故答案为actiono56. waswere57. deci

50、ded 后加 to58. climber_ limbers59. a一an60. higherhigh61. 删除but62. pride一proud63. quick ucikly64. another一other65. fallen一falling【分析】文章大意：本文讲述一些男孩比赛爬树，最后最矮的大卫却以最快的速度夺冠的故事。66. 句意：-群男孩围着棵大树玩游戏。根据题干中“Agro叩ofboys"意为“一群男孩"，主语是复数，be动词用were而不用was。故 答案为waswere。67. 句意：他们决定看看谁是第一个到达树顶的人。decide to do st

51、h.决定做某事，是固定搭配。题干中“decided see”表达错误，用不定式to see作 宾语。故答案为decided后加2。68. 句意：其中一个爬树者是Davidoone of the+nJ数名词复数，意为"之题干中"One of the climber”表达错误，climber要用复数形式climberso故答案为climber limbers。69. 句意：他是一个8岁的矮个子男孩。题干中“8-year-old”中8读为eight,以元音音素开头，其前用不定冠词an而不能用a。故答 案为aan。70. 句意：所有的男孩都尽力爬得越高越好。as . as和.一样.

52、,是固定搭配,中间用形容词或副词原级。题干中“higher”是副词比较级，应改为原级high。故答案为higherhigh。71. 句意：虽然他们都比大卫先爬到树的一半，大卫最后最快到达了树的顶端。though与but不能用在同一个句子中，题干中是含有though引导的让步状语从句的主从复 合句,应删除but。故答案为删除but。72. 句意：他母亲为儿子感到骄傲。be proud of为感到自豪，是固定搭配。题干中“was pride of*表达错误，要把pride改为proudo 故答案为 prideproud。73. 句意：她问他怎么这么快就爬上了树顶。根据题干中"he rea

53、ched the top of the tree so quick"可知此处要用副词修饰动词reached, queik是形容词，要改为副词quickly。故答案为quick ucikly。74. 句意：其他孩子爬上去的时候一直往下看。another另一，其后不能接名词复数。题干中"The another childrcn,表达错误，把another改为other, the other children指除了 David以外的其他孩子。故答案为another【her。75. 句意：当他们发现自己有多高时，他们害怕了，害怕掉下来。根据题干中"were afraid

54、of fallen down'*可知介词of后要接动名词，而不是过去分词，fall的 动名词形式是falling0故答案为fallenfallingo76. 例文：At the beginning of the year 2020, COVID-19 broke out and caused much trouble for our daily life. Many people felt seared. In order to stay away from it, you need to do the following things. First, wash your hands

55、frequently with soap or hand sanitizer and running water, and wipe hands with disposable tissue or clean towel.Regularly open windows and ventilate at home. Second, take your temperature every day, exercise regularly, and keep a healthy diet to improve physical lltness. Third, try not to go out. If

56、you have to, take fewer buses and go to less crowded places. Fourth, wear a mask in public and try to avoid face-to-face conversation. Fifth, don't be panic if you have a fever or cough and so on, seek medical advice in time and wear medical masks.Wc must protect ourselves. In this way, wc arc n

57、ot only responsible for ourselves but also for others, so as to reduce the spread of the epidemic.【详解】1. 题干解读：本次书面表达是一篇材料作文。写作时，围绕“远离新冠肺炎"的话题展开，本 文己经给出了写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥。作文的开头已 给出，写作中，应承接短文的开头，注意描述的全面性，将提示的内容全部利用上；结合材 料内容，可知本文主要是用一般现在时态进行叙述。语言的表述应该符合语法的结构，造句 应该符合英语的表达习惯。2. 例文点评：本文采用三段

58、式，第一段开篇点题要远离这种疾病；第二段详细列出了如何预 防的建议；第三段呼吁大家保护自己，预防传播就是对他人负责。整篇例文要点齐全，内容 完整，文中“First”“Second”“Third”“Fourth”“Fifth”等词的使用让本文看起来更加条理清楚，词 组、短语等运用灵活，多种句式交替运用，给文章增色不少。3. 高分亮点：短语：at the beginning of； break out； in order to； stay away from； need to do； at home； take one's temperature； keep a healthy diet； try (not) to do； have a fever； in this way； not only.but also.； be responsible for； so as too句型：