河北大学2008至2009学年第二学期动物生物学期末考试试题A

1、.河北大学2008至2009学年第二学期动物生物学期末考试试题A河 北 大 学 课 程 考 核 试 卷20082009学年第二学期    2008级  生物科学 专业（类）考核科目 动物生物学 课程类别 必修课考核类型 考试 考核方式  闭卷  卷别 A （注：考生务必将答案写在答题纸上，写在本试卷上的无效）一、填空题：（共22

2、分，每空0.5分）1、根据国际动物命名法，每种物种都有一个科学的名称，即学名。请问学名Lycosa sinica  Schenkel, 1953中画横线的部分分别代表_（1）、（2）、（3）和_（4）。2、根据细胞的形态和功能的不同，细胞间质的多少和结构上的差异，可将多细胞动物的组织分成  （5） 、 （6） 、 （7）  和  （8）   四大类。3、假体腔动物人蛔虫的背线、腹线和侧线内分别有_（9）_、_（10）和_（11）。4、在

3、胚胎发育过程中，原口形成动物的肛门或封闭，在相反方向的一端由内胚层内陷形成口的动物，以这种方式形成口的动物为  （12） ，如棘皮动物、半索动物和脊索动物。5、原生动物鞭毛纲的营养方式主要有_（13）_、_（14）_、_（15）_。6、腔肠动物水螅的外胚层主要有6种细胞，其中数量最多的是  （16） 细胞，腔肠动物特有的细胞是  （17）  细胞。7、节肢动物之所以叫节肢动物是因为   （18）     也分节。8、

4、一般多细胞动物组织中相邻细胞可以通过_（19）_、_（20）_、_（21） _三种方式连在一起。9、扁形动物的体壁中央为   （22）组织，此组织产生于中胚层，有储藏水分和养料的功能，提高了抗干旱和耐饥饿的能力。10、文昌鱼身体除口以外，还有两个孔与外界相通，即（23）（又称围鳃腔孔）和 （24）   。11、七鳃鳗脊索发达。脊索背面的每一个体节出现2对极小的  （25）  弧片，无任何支持作用，但代表  （26）  的脊椎骨。12、硬

5、骨鱼纲含（27）亚纲、（28）亚纲和  （29） 亚纲。13、两栖类的腰带由  （30） 、（31） 、（32） 组成。14、爬行类的鼓膜下陷形成  （33）    ；中耳仅有一块（34）     骨。15、鸟类形成（35） 骨盆，便于产大型硬壳卵。16、哺乳类的脊椎椎体为（36） 型，椎体间有软骨的  （37）相隔，可吸收和缓冲运动时对脊柱的震动，增加脊柱的（38）

6、 。17、哺乳动物的耳部听小骨3块：（39） 、   （40）和  （41）18、大熊猫的分类地位是  （42）    纲  （43）    亚纲  （44）    目。二、名词解释：（共18分，每小题3分）1、混合式体腔   2、  闭管式循环   3、五辐射对称4、

7、背神经管         5、卵黄囊胎盘         6、生物多样性三、判断题：（共20分，每题1分，在答题纸上写“对”或“错”，）1、五界系统是1980年由我国学者陈世襄提出的。（       ） 2、我国重点防治的5大寄生虫病的黑热病是由利氏曼原虫引起的。（      ）

8、3、大草履虫的无性生殖方式是结合生殖。  （        ）4、海绵动物在胚胎发育过程中有逆转现象。（        ）5、腔肠动物刺细胞使用时象手套的指端，由内向外翻出，放出后能再收回并反复利用。（       ）6、人蛔虫的雄性生殖系统一般为单管型，而雌性生殖系统一般为双管型。（     ）7

9、、环毛蚓为雌雄同体，其雌性生殖孔位于第18节。（      ）8、肌肉组织主要有平滑肌、横纹肌和心肌三种。（     ）9、腔肠动物的身体均为两辐射对称。（       ）10、棘皮动物是最高等的无脊椎动物，是无脊椎动物中唯一的后口动物。（     ）11、鱼类的脑神经11对，脊髓在每1体节发出1对脊神经。（     

10、）12. 两栖动物的静脉系统与鱼类的静脉系统差别较大。 (      )13. 蛇类围颞窝的骨片全部失去而不存在颞窝，属于无颞窝类。（     ）  14. 鸟类的颈椎数目多，椎体马鞍型，椎间关节活动性极大。（     ）15. 哺乳动物的胎儿与母体的两套血液循环系统是通连的，营养物质和代谢废物可弥散进行交换。（    

11、0;） 16. 哺乳动物的视觉很敏锐，辨色能力也都很敏锐。（      ）17. 中国陆地动物区系可划分为6个区。（    ）18. 脊椎动物成体均为两侧对称。（      ）19. 爬行动物时代是指中生代。（      ）20. 哺乳动物只有一条左体动脉弓。（     

12、; ）四、论述题：（共40分，每题10分）1、简述从原生动物门到棘皮动物门神经系统的发展变化。2、以蝗虫为例，说明适应陆栖飞翔生活的特征3、试述脊椎动物由水生到陆生呼吸系统的演变。4、鸟类有哪些进步性特征？河北大学课程考核参考答案及评分标准（20082009学年第二学期）考核科目  动物生物学       课程类别  必 修 课  考核方式  闭卷 卷别 A  一、填空题：（共

13、22分，每空0.5分）考核学生的基础知识点掌握情况，满分为22分，每空0.5分，答对一空得0.5分，不答或答错不扣分。1、（1）属名、（2）种名、（3）定名人、（4）定名时间； 2、（5）上皮组织、（6）结缔组织、（7）肌肉组织、（8）神经组织；3、（9）背神经、（10）腹神经、（11）排泄管；  4、（12）后口动物；5、（13）植物性营养、（14）动物性营养、（15）腐生性营养；  6、（16）皮肌细胞、（17）刺细胞；    7、（18）附肢；   8、（19）桥粒、（

14、20）紧密连接、（21）间隙连接；  9、（22）实质组织； 10、（23）腹孔、（24）肛门；11、（25）软骨、（26）雏形； 12、（27）总鳍鱼、（28）肺鱼、（29）  辐鳍鱼；13、（30）髂骨；（31）坐骨、（32）耻骨、14、（33）外耳道；（34）耳柱；15、（35）开放、16、（36）双平 。（37）椎间盘  、（38）灵活性；17、（39）  锤骨；（40）镫骨；（41）砧骨；18、（42）哺乳；（43）  真兽；（44）食肉目。二、名词解释：

15、（共18分，每小题3分）考核学生对基本概念的掌握情况，满分为18分，每题满分3分，视答对的知识点给分，不答或答错不扣分。1、混合式体腔：节肢动物在胚胎发育早期也出现体腔囊，但它不继续扩大成像环节动物那样宽阔的体腔，而是退化、断裂，形成围心腔、心脏、生殖腔、排泄系统的体腔管等几部分，后期发育过程中，围心腔壁消溶，消化管与体壁之间的初生体腔和次生体腔相混合。因此节肢动物的体腔为混合体腔。以肠体腔法形成体腔，混合体腔内充满血液，故又被称为血腔。2、闭管式循环：血液自始至终在一个封闭的管道内循环，按一定的方向流动，这种循环方式称为闭管式循环3、五辐射对称：棘皮动物的成体通过身体的中央轴（从反口面到口面

16、）有5个切面可以把身体分成基本相等的两部分，称为五辐对称。4、背神经管：是位于脊索背面的中空管状的中枢神经系统。脊椎动物的神经管前端膨大成脑，脑后的部分形成脊髓。5、卵黄囊胎盘 ：卵黄囊胎盘是胚胎借卵黄囊（而不是尿囊）与母体子宫壁接触，幼仔发育不完全即产出，需在母体腹部育儿袋中含着母兽的乳头继续发育直至成熟。如胎生的有袋类的胎盘，不是真正的胎盘。6、生物多样性：是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。三、判断题：（共20分，每题1分，在答题纸上写“对”或“错”，）考核学生对容易混淆的基础知识点的掌握情况，满分为20分，每题1分，答对一题得1分，不答或答错不扣分。1.错 

17、 2. 对  3. 错  4. 对 5. 错  6. 对 7. 错  8.对  9. 错 10. 对 11、错；12、对；13、错；14、对；15、错、16、错；17、对、18错；19对、20对。四、论述题：（共40分，每题10分）考核学生对动物学基本知识面的总结和综合能力，满分为40分，每题满分10分，视答对的知识点给分，不答或答错不扣分。1.  

18、;   简述从原生动物门到棘皮动物门神经系统的发展变化。    原生动物无神经系统，有纤毛系统联系纤毛，有感觉传递作用（1分）；多孔动物门无神经系统，借原生质来传递刺激，反应迟钝（1分）；腔肠动物有散漫神经系统，如水螅的神经系统呈网状（1分）；扁形动物的神经系统呈梯形（1分）；假体腔动物的神经系统呈筒形（1分）；软体动物的神经系统由三对神经节和其间的神经索相连（1分）；环节动物的神经系统呈链状（1分）；节肢动物的神经系统呈链状（1分）；棘皮动物由下、内、外三个环神经系统组成，不形成集中的脑，并与上皮还没有分开，是一类特殊的现

19、象（1分）。总之，是从低等到高等，从简单到复杂的一个进化过程（1分）。2.     以蝗虫为例，说明适应陆栖飞翔生活的特征外形：1） 身体分部，附肢分节；（1分）2） 具几丁质外骨骼；（1分）3） 具步足，翅；（1分）4） 具发达的感觉器官（触角，单眼，复眼等），咀嚼式口器，可摄取不同的食物，减少竞争；（1分）5） 具气门；（1分）6） 具外生殖器，有利于体内交配，受精，产卵器把卵产于土壤中）。内部结构 ：1）气管呼吸，能直接利用空气中的氧气，具气囊，可储存气体，增加浮力，减

20、小比重；（1分）2）马氏管排泄，排出的是尿酸；（1分）3）生殖系统发达，繁殖能力大；（1分）4）个体小，不要多少能量就能完成生活史（1分）。3、试述脊椎动物由水生到陆生呼吸系统的演变（10分）软骨鱼在两个相邻的鳃裂中间有发达的鳃间隔，由鳃弧延伸至体表与皮肤相连，鳃裂外露。（1分）在硬骨鱼类，鳃区有鳃盖保护，呼吸作用主要是由鳃盖的启闭运动来完成。（1分）低等两栖类和蝌蚪也用鳃呼吸。从两栖类开始，肺已成为专门的呼吸器官，但两栖类的的肺非常简单，只是一对薄壁的囊或囊中稍有隔膜而已。（2分）爬行类肺的内面积由于有很多隔层而大为增加，并开始出现了支气管和胸廓。（2分）鸟类的肺非常致密，除内腔隔膜得到更充分的发展之外，还形成了特殊的支气管网。同时，肺还与发达的气囊系统相连通，能进行特殊的“双重呼吸”。 （2分）哺乳类的肺结构最为复杂，与鼻、咽、喉、气管、支气管、细支气管和肺泡等组成标准的陆生脊椎动物的呼吸系统。（2分）4、鸟类有哪些进步性特征？高效的双重呼吸系统：鸟类的肺是一个由各级支气管形成的彼此吻合的密网状管道系统。形成气体在肺内沿一定方向流动，即从背支气管平行支气管腹支气管，称为“d-p-v系统”。也就是呼气与吸气时，气体在肺内均为单向流动。微支气管的管径仅有310微米，分支彼此吻合，外围分布丰富的毛细血