《小兔请客》教学课件_第1页
《小兔请客》教学课件_第2页
《小兔请客》教学课件_第3页
《小兔请客》教学课件_第4页
《小兔请客》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

上课铃声响，快快进课堂，上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声响亮，发言先举手，回答问题声响亮，别人讲认真听，争做守纪律的好孩子。别人讲认真听，争做守纪律的好孩子。我能做到我能做到指教：李银花指教：李银花2个十是（20）3个十是（30）5个十是（50）90里面有（9）个十70里面有（7）个十40里面有（4）个十一共有多少个果子？一共有多少个果子？一共有多少个果子？一共有多少个果子？+3个十加2个十等于5个十,就是50十位 个位10个10个的数数10,20,30,40,50（个）练一练练一练再加2捆每捆10根=（根）（根）2. 60+30= 40+20= 50+20= 10+30+30=还剩下多少个果子？还剩下多少个果子？练一练练一练每捆10根拿走2捆=（根）（根）= =（根）（根）=2. 90-20= 80-50= 60-50= 90-50-20=3.找孩子（连线）找孩子（连线）60804080-4080-4080-4090-3060+2090-1010+5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论