高优指导版高三化学一轮复习第单元自然界中的元素第节碳的多样性课件鲁科版

1、第三单元自然界中的元素第三单元自然界中的元素第第1 1节碳的多样性节碳的多样性-3-考纲要求:1.了解碳单质的主要性质及应用。2.了解碳的化合物的主要性质及应用。3.了解碳及其化合物之间的转化。-4-基础梳理考点突破多种多样的碳单质1.同素异形体由同一种元素组成的性质不同的几种单质,互称同素异形体。2.碳的三种常见同素异形体-5-基础梳理考点突破碳的同素异形体的物理性质及用途(用短线连接)。-6-基础梳理考点突破3.碳的化学性质 -7-基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画“”,错误的画“”。(1)12C、13C、14C是碳元素的三种同素异形体 ()(2)金刚石的硬度大,则C60的硬度也同

2、样大 ()(3)同素异形体的物理性质相同,化学性质相似()(4)碳常温下就能与浓硫酸剧烈反应 ()(5)水煤气的主要成分为CH4()(6)活性炭除去冰箱中的异味,无化学变化发生 ()-8-基础梳理考点突破1.碳的三种同素异形体的比较 -9-基础梳理考点突破-10-基础梳理考点突破 2.同种元素组成的物质不一定是纯净物。如由碳元素组成的金刚石、石墨等混合,都是由碳元素组成的,但它们不是纯净物而是混合物。 3.非金属元素单质,一般熔、沸点较低,硬度小,但金刚石等含碳元素,熔、沸点高,硬度大。-11-基础梳理考点突破例1澳大利亚研究人员最近发现了一种固体碳单质,这种新的碳结构称为“纳米泡沫”,它外形

3、类似海绵,密度极小,并具有磁性。“纳米泡沫碳”与金刚石的关系是()A.同种物质 B.同分异构体C.同位素D.同素异形体 答案解析解析关闭由题目信息可知“纳米泡沫碳”是碳元素的一种单质,与金刚石的物理性质不同,不是同一种物质,而是互为同素异形体。 答案解析关闭D-12-基础梳理考点突破跟踪训练20世纪80年代后,人们发现和证实碳的另一类单质,它们是由一系列偶数个碳原子组成的分子,其中C60(足球烯,分子中含有30个双键)最具代表性。下图所示为n个C60连接而成的物质X。下列有关说法不正确的是()A.X难溶于水B.X的熔点比金刚石的高C.X是碳的一种同素异形体D.X的摩尔质量为720ngmol-1

4、 答案解析解析关闭因为该物质由n个C60连接而成,所以仍为分子晶体,熔、沸点低,故B项错误。 答案解析关闭B-13-基础梳理考点突破广泛存在的含碳化合物1.一氧化碳(1)物理性质:无色无味的气体,难溶于水,有毒。(2)化学性质。-14-基础梳理考点突破-15-基础梳理考点突破3.碳及其化合物之间的相互转化 -16-基础梳理考点突破-17-基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画“”,错误的画“”。(1)冶炼金属常用的还原剂有CO()(2)CO2属于大气污染物 ()(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体一定是CO2()(4)将CO2通入NaClO溶液中可生成次氯酸 ()(5)CO2中的少量CO可用通

5、入O2点燃的方法除去 ()-18-基础梳理考点突破-19-基础梳理考点突破-20-基础梳理考点突破二、碳的氧化物和碳酸盐1.碳的两种主要氧化物(CO、CO2)的比较(如下表)-21-基础梳理考点突破-22-基础梳理考点突破-23-基础梳理考点突破例2向含有0.2molNaOH和0.1molBa(OH)2的溶液中持续稳定地通入CO2气体,当通入气体8.96L(0,1.01105Pa)时立即停止,则这一过程中,溶液中离子的总物质的量与通入CO2气体的体积关系图像正确的是(气体的溶解和离子的水解忽略不计)() 答案解析解析关闭 答案解析关闭-24-基础梳理考点突破归纳总结:“数轴法”判断CO2与碱的

6、反应产物CO2通入NaOH、Ca(OH)2等强碱溶液中的反应产物与CO2气体的通入量有关,当CO2通入少量时生成碳酸盐,当CO2通入过量时生成碳酸氢盐;当CO2的通入量介于两者之间时,既有正盐又有酸式盐生成,因此推断时一定要注意CO2与碱之间量的关系。以CO2与NaOH溶液反应为例,则有:CO2+2NaOHNa2CO3+H2OCO2+NaOHNaHCO3当n(OH-) n(CO2)的值不同时产物如下:-25-基础梳理考点突破跟踪训练1.将足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量(n)和通入CO2体积(V)的关系正确的是() 答案解析解析关闭 答案解析关闭-26-基

7、础梳理考点突破2.将过量的CO2分别通入CaCl2溶液;Na2SiO3溶液;Ca(OH)2溶液;饱和Na2CO3溶液。最终溶液中有白色沉淀析出的是()A.B.C.D. 答案解析解析关闭 答案解析关闭-27-基础梳理考点突破3.将CO2通入100mL某浓度的石灰水中,所得沉淀质量与通入CO2体积(标准状况)的关系如图所示,则石灰水浓度为()-1-1-1-1 答案解析解析关闭 答案解析关闭-28-基础梳理考点突破碳酸钠和碳酸氢钠Na2CO3和NaHCO3的性质比较-29-基础梳理考点突破v-30-基础梳理考点突破-31-基础梳理考点突破自主巩固1.(2015河北衡水模拟)将等物质的量的NaNa2O

8、Na2O2NaOHNa2CO3露置于空气中,最后质量变化由小到大的顺序是(A)A.B.C.=D.-32-基础梳理考点突破2.为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学分别设计了下列四种不同的方法,其中不可行的是(C)A.分别滴加1molL-1的盐酸,看气泡产生的快慢B.分别取样在试管中加热,将可能产生的气体通入澄清石灰水中,观察有无白色浑浊C.分别取样配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,观察有无白色沉淀D.分别配成溶液,做焰色反应实验,观察火焰的颜色-33-基础梳理考点突破3.将0.4gNaOH和1.06gNa2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1molL-1稀盐酸。下列图像能正

9、确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是(C)-34-基础梳理考点突破碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别 碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应的基本图像:向Na2CO3中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图1所示;-35-基础梳理考点突破向NaHCO3中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图2所示;向NaOH、Na2CO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图3所示(设NaOH、Na2CO3的物质的量之比mn=1 1,其他比例时的图像略);向Na2CO3、NaHCO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图4所示

10、(设Na2CO3、NaHCO3的物质的量之比mn=1 1,其他比例时的图像略)。-36-基础梳理考点突破-37-基础梳理考点突破例3(2015山东潍坊联考)向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1molL-1稀盐酸,CO2的生成量与加入盐酸的体积(V)的关系如图所示。下列判断正确的是() 答案解析解析关闭 答案解析关闭-38-基础梳理考点突破技巧点拨:-39-基础梳理考点突破跟踪训练1.下列关于Na2CO3和NaHCO3的叙述中错误的是()A.等质量的两种盐分别与足量的盐酸反应,在相同情况下,Na2CO3产生的二氧化碳多B.等物质的量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量的盐酸反应,在相同情况下产生的二氧化碳体积相等C.等物质的量的Na2CO3和NaHCO3分别与同浓度的盐酸反应,Na2CO3消耗盐酸的体积是NaHCO3消耗盐酸体积的2倍D.将石灰水加入NaHCO3溶液中会产生白色沉淀,若加入Na2CO3溶液中也会产生白色沉淀 答案解析解析关闭 答案解析关闭-40-基础梳理考点突破2.下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是()A.取a克混合物充分加热,减重b克B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克D.取a