2017-2018学年六年级数学下期末测试模拟试卷(六)有答案-

1、1六年级期末测试模拟试卷（六）（时间：80 分钟）题次项目总题目 数做对题 数等级书写等 级基础知 识20-二基本技 能20三综合应 用10一、基础知识1.填空题。（1 ）一个数由 6 个千万、5 个十万、7 个千、8 个百和 9 个一组成，这个数写作（），把它改写（2） 3 时 12 分=（ ）时 4.023 公顷=（）平方米。【改编 15 年期末卷第 3 题】（3）在 110 这十个数中，所有合数比所有质数多（）%【原创】（4） 如果将向北走 20 米记作-20 米，那么小明从甲地先走了35 米，再走-50 米，现在他在甲地（）（）米处。【原创】（5） 在比例尺是 1:6000000 的地

2、图上，量得甲、乙两城市的距离是6 厘米。一辆汽车在上午 9 时以每小时 45 千米的速度从甲地开往乙地，到达乙地的时间是（）。【原创】（6）60： （） = = （） % =七成半=（ ）折=（ ） 小数 【改编 15 年期末卷第 6 题】（7） 已知三个数：0.8、2 和 5,再添加一个数就能成比例，这个数可以是（）。写出所有情况【原仓叮（10）用黑、白两种颜色的正六边形地砖按下图所示规律铺地面,第 n 个图形有（）块白色地砖。【原创】2.判断题（对的打，错的打“X”）。（11）6 口 4-3，要使商的中间有 0，余数也是 0, 口里只能填 2。成用万作单位的数是（），略去万后面的尾数约是（

3、）。【改编 15 年期末卷第 1 题】（8）有一个圆锥形玻璃杯， 测量得底面半径为 5 厘 米，高为 1 分米，现在要再制作一个圆锥形玻 璃杯，容积是原来玻璃杯的 4 倍。请你设计方 案，把表格填完整。【原创】（9 ） 盒子里有 3 个红球， 4 个黄球， 2 个蓝球和 7 个黑球，这些球除颜色外其它均相同，至少从 中摸出（）个球，才能保证其中有一个是黄球。万案一万案一底面半径（厘米）高（分米）底面半径（厘米）高（分米）（12）如果，（13）种商品打八折销售正好保本，如果不打折销售，则可获得（）【原创】20%勺利润。（） 【原创】（）【三下训 25 页】【原则第 5 个图形有（）块白色地砖,（

4、I）2(14 )一个平行四边形，相邻两条边的长度分别是8 厘米和 6 厘米，量得它一条边上的高是 7 厘米，这个平行四边形的面积是56 平方厘米或 42 平方厘米。()【改编】(15)把两枚硬币同时往上抛，落地后两枚硬币都是国徽朝上的可能性是。()【原创】3.选择题(在正确答案下面的 O里涂上颜色)(16)在学过的统计图中，要表示总量与部分量之间的关系，最适合用的统计图是【条形统计图复式条形统计图扇形统计图折线统计图】。【原创】(17)画一个周长为 18.84 厘米的圆， 则圆规两脚间的距离是2 3 4 6 】厘米。 【改编】(18) 把一批书按 2:4:5 或 3:4:6 两种方案分给六年级

5、 3 个班,可口将这批书分完，这批书的本数可能是【91 99 120 143】。【原创】(19)a 5C 倍比一个数多 b，这个数是【5a+b 5a-b 5(a+b) 5(a-b) o o o o(20)右图的圆柱杯子与圆锥杯子底面积相等，把圆锥装满水倒进圆柱里,至少要【3 6 9 12】杯才能把圆柱装满。1.直接写出得数。5.操作题。(14)在下面方格中画一个三角形，顶点分别为A(3 , 7)、B( 1,4 )、C ( 3,4 )。】。【原创】、基本技能ooo o(1)(2)(3)(4)2.递等式计算。(5)(7)【原【原创】【原创】【原创】【原创】【原3. 简便计算(要求写出简算过程)(8

6、)(9 (10)【原创】4. 求未知数(11)(12)【原创】【原创】(13)【原【原3(15)画出这个三角形绕 C 点顺时针旋转后的图形。(16)按 1:2 的比画出该三角形缩小后的图形。46.图形计算。【改编书 30 页第 12 题】根据统计图填空。图的图像表示的是斑马和长颈鹿的奔跑情况。(19)()分斑马和长颈鹿相距 8 千米。(20) 斑马和长颈鹿的速度比是()。【改编书 50 页第 14 题】三、综合应用。(1)希望小学组织学生去参观植物园，第一天去了326 人，第二天去的人数比第一天的2 倍少 69 人。第二天去了多少人？【原创】(2)个筑路队修建新马路，前3 天修了 850 米，

7、后 2 天每天修 300 米，正好修完，该筑路队平均每天修多少米？【原创】(3) 张老师去买一辆汽车， 分期付款购买要加价 8%如果现金购买可按原价的 99%成交。张老师算了算,发现分期付款比现金购买要多付8280 元。这辆汽车原价多少元？【原创】(4)小明 4.2 小时走了一段路的，照这样计算，走完这段路还需要多少小时？(用比例解决)【原创】(17)求下图中阴影部分的面积。(单位：厘米)(18)求下面空心圆柱的体积。(单位：厘米)7.5(5)块三角形小麦地，底长250 米，高为 120 米，这块地共收小麦 8.25 吨，平均每公顷可收小麦多少吨？【原创】6(6)甲乙两地相距476千米，客车与

8、货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行78 千米，货车每小时行 62 千米，经过多少小时两车在途中相遇？(用方程解)【原创】(7)李老师要买 48 个足球，三个店的足球单价都是25 元，优惠办法如下：甲商店每买10 个送 2 个;乙商店打 8 折销售；丙商店购物每满 200 元，返回 30 元。你认为李老师到哪个店买合算？【原创】(9)小红量一条线段，他从左端量到7.5 厘米处做了一个记号 A,再从右端量到 7.5 厘米处做一个记号B。这时，他发现 A、B 之间的长度恰好是全长的 20%这条线段的长度可能是多少厘米？【原创】2017 年六年级期末测试模拟试卷数学卷参考答案与评价标准一、基础

9、知识优秀：对 17 题及以上；合格：对 10 题及以上，17 题以下；待合格：对 10 题以下1.填空题(若每题 2 空，如果只做对一空算对0.5 题，若每题 3 空，如果做对 2 空算对 0.5 题，其中第 6题对 3 空算 0.5 题。百分制：每空 1 分，计 22 分)。注：批改时每空均需打或“X”。(1) 60507809,6050.7809 万，6051 万(2) 3.2 , 40230( 3) 25(4)北，15(5) 17 时(填下午 5 时也对) (6) 80 , 20 , 75 ,7.5 , 0.75(7) 0.32 , 2 , 12.5(8) 10 , 1 , 5 , 4(

10、9) 13(10) 22 , 4n+22.判断题(百分制：每小题(11 )V( 12)X( 13)X3.选择题(百分制：每小题 1 分，计 5 分)二、基本技能优秀:对 17 题及以上；合格：对10 题及以上，17 题以下；待合格：对 10 题以下1 .直接写出得数(每题 4 小题，做对 2 至 3 小题算对 0.5 题，只做对 1 小题不给分。百分制：每小题 0.5 分，计 8 分)。注：批改时每小题均需打“V”或“X”。(8) 请你制作一个无盖圆柱形水桶，有如下所示几种型号的铁皮可供搭配选择。(2 题)你选择的材料是()号和()号。你选择的材料制成的水桶的容积是多少升?1 分，计 5 分)

11、(14)X( 15)X(16)扇形统计图(17) 3(18) 143(19) 5a-b (20)97(1)695 ,5742 ,5 ,(2)20 ,8.1 ,0.3 , (3)282.8 ,96 ,0.64 , (4) ,2 ,2.递等式计算(过程和结果均正确才算对，百分制：每题2 分，过程和结果各 1 分，计 6 分)(5)(6)=1 分=(7)1 分=1 分1 分1 分84. 求未知数（过程与结果各0.5 题。百分制每题 2 分，其中格式与过程各为1 分，计6 分）（11）解： - 1 分(12)解： 1 分（13）解： 1 分X=6 1 分X=3.2 1 分X=0.481 分5. 操作题

12、（每一小题，如果画图正确但不够规范的可以扣0.5 题。百分制每题 2 分，计 6 分，画图正确但不够规范的每题各可以扣 1 分。 注：不规范情况如线段画得不直、顶点位置有较大的偏离。 ） （14）略 （15）略（16）略6.图形计算（列式正确算 0.5 题。百分制每题 2 分，其中列式正确得 1 分，结果 1 分，计 4 分） 注：如果是分步列式的，每一个分步列式均正确也算列式正确；如果列式正确结果有错各在相应位置打“V”和“X” 。列式错误结果正确算全错，单位用错或不写算结果不正确。）（17 （平方厘米）（18） （立方厘米）7. 根据统计图填空。 （百分制每题 1 分，计 2 分。） （1

13、9） 20 分 （20） 3:2三、综合应用 优秀:对 7 题及以上；合格：对 4 题及以上， 7 题以下；待合格：对 4 题以下。 格式完整 , 列式或思路正确得 0.5 题，结果正确得 0.5 题。百分制每题 3 分，计 30 分，列式正确 2 分， 结果正确1 分。 （注：如果是分步列式的，每一个分步列式均正确也算列式正确；如果列式正确结果有 错各在相应位置打“V”和“X”。）（1） （人 ） 答：第二天去了 583 人。（ 2） （米） 答：该筑路队平均每天修 290 米。（3） （元） 答：这辆汽车原价 92000 元。（4） 解：设还需要X小时。 解得X=答：走完这段路还需要 1.2 小时。（5）（平方米） =3 公顷 （吨） 答：平均每公顷可收小麦 2.75 吨。（6） 解：经过X小时两车在途中相遇解得 答：经过 3.4 小时两车在途中相遇。7 ）甲：（元）乙： （元）丙：（元）（元）答：我认