第七单元作文读后感

1、什么是读后感？什么是读后感？ 读了文章、书籍有读了文章、书籍有体会，有感想，把这些体会，有感想，把这些体会、感想写下来，就体会、感想写下来，就是读后感。是读后感。读后感的写法：读后感的写法：1、先交代所读内容，再抒发感受。、先交代所读内容，再抒发感受。 开头可以先交代自己读过一本什么书开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名或题目。或一篇什么文章，写清书名或题目。 接着用简洁的话概括介绍书或文章的接着用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容。主要内容。 然后具体写出自己的感受。可以结合自然后具体写出自己的感受。可以结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明。己周围的事例（包括自己在

2、内）详细说明。 最后简要总括自己的态度，这样做到最后简要总括自己的态度，这样做到前后呼应，脉络分明。前后呼应，脉络分明。2、边交代所读内容，边抒发感受。、边交代所读内容，边抒发感受。 也就是一点一点、一句一句或一也就是一点一点、一句一句或一段一段地引用叙述，然后分别谈段一段地引用叙述，然后分别谈自己的看法体会。自己的看法体会。 n写读后感的注意点写读后感的注意点:紧扣原文，抓住重点：紧扣原文，抓住重点： 读后感的读后感的“感感”，必须是从原文引发，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要出来的感想、体会，不要面面俱到，泛面面俱到，泛泛而谈，泛而谈，应集中到自己应集中到自己感受最深的一点感受最深的

3、一点或几点上来发表议论。或几点上来发表议论。n联系实际，情感真实：联系实际，情感真实： 写读后感写读后感一定要联系社会实际和自一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际己的生活、思想实际。联系实际一定要。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。假话、空话、套话。愤怒与惋惜愤怒与惋惜 读读圆明园的毁灭圆明园的毁灭有感有感取题方法：取题方法： 根据文章的内容或自己最深的感根据文章的内容或自己最深的感受拟一个受拟一个醒目、新颖醒目、新颖的的正标题正标题，下，下面再写上副标题。面再写上副标题。如：如：写读后感应该注意什么？写读后感应该注意什么？

4、避免避免三大毛病三大毛病：（1 1）复述原文。就是大量地复述原文）复述原文。就是大量地复述原文的内容，使得的内容，使得“读读”成了重点，而成了重点，而“感感”成了次要内容。成了次要内容。（2 2）感想杂多。所写感想内容多而零）感想杂多。所写感想内容多而零碎，没抓住自己印象最深的内容写。碎，没抓住自己印象最深的内容写。（3 3）感想空洞。说大话，空话，不切）感想空洞。说大话，空话，不切合实际，甚至还有说假话。合实际，甚至还有说假话。 从乌塔想到的从乌塔想到的 今天，我读了乌塔这篇课文，深有感触，受益匪浅。（先先写总体感受。）写总体感受。） 这篇文章主要讲了年仅14岁的德国小女孩乌塔独自一个游历欧

5、洲的事。乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一个人力量单薄。（再写文章的主要内容。再写文章的主要内容。） 她自强，中国人认为孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能让他们受苦受委屈；但乌塔的父母却觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。（结合实例。）结合实例。） 读了本文，我想了很多很多。我们同样是孩子，却有截然不同的生活态度。采用排比的形式去写：我已上四年级了，日常生活还需要爸爸妈妈打理，而乌塔，却独自一人游历各国；我，总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝，而乌塔却自己打工挣钱周游世界；我，自己一人走在马路都惊惶失措，而乌塔

6、一人游历各国却镇定自若。（写自己的内心感受，联系自己的生活实际，也可以写自己的内心感受，联系自己的生活实际，也可以结合课文的某些句子谈感受。）结合课文的某些句子谈感受。） 乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光和雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。（写自己的独特感受，对乌塔的赞扬。）写自己的独特感受，对乌塔的赞扬。） 读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种自强、自立、自信的精神，做一个合格的好少年！（写决心。）写决心。）人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，