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文档简介

1、普通高级中学教科书普通高级中学教科书生物必修第一册生物必修第一册 第四章第四章 生命活动的调节生命活动的调节第一节植物的激素调节（第第一节植物的激素调节（第3课时）课时）北京师范大学北京师范大学 生命科学学院生命科学学院谢雯菁谢雯菁 03221089教学安排教学安排时间时间内容和方法内容和方法 5min复习：植物的向光性复习：植物的向光性15min新课：生长素的生理作用新课：生长素的生理作用1、生长素浓度不同对植物器官的作用不同、生长素浓度不同对植物器官的作用不同2、不同器官对生长素浓度敏感程度不同、不同器官对生长素浓度敏感程度不同10min新课：生长素在农业生产中的应用新课：生长素在农业生产

2、中的应用10min新课：其他的植物激素新课：其他的植物激素 5min复习：小结本节所学内容及反馈测试复习：小结本节所学内容及反馈测试 二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用 生长素浓度越高，生长素浓度越高，细胞纵向伸长生长得越快细胞纵向伸长生长得越快？二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用科学家研究发现：科学家研究发现：二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用 结论（一）：结论（一）： 生长素浓度不同对植物器官的作用不同：生长素浓度不同对植物器官的作用不同：低浓度促进生长低浓度促进生长高浓度抑制生长高浓度抑制生长二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用顶端优势顶端优势二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用茎：背地生长茎：背地生长根：向地生长根：向地生长二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用 结论（二）：结论（二）： 不同器官对生长素浓度敏感程度不同不同器官对生长素浓度敏感程度不同 ： 根根芽芽茎茎 根：近地面部分生长素浓度过高，生长受到根：近地面部分生长素浓度过高，生长受到抑制，故向地生长；抑制，故向地生长； 茎：近地面部分生长素浓度适中

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