《职业计划与管理》

1、精选课件职业计划与职业管理精选课件本章主要内容本章主要内容:职业计划与职业管理的基本含义职业计划与职业管理的基本含义职业发展职业发展职业管理职业管理员工职业活动员工职业活动计划学时计划学时:4精选课件第一节第一节 职业计划与职业管理职业计划与职业管理的基本含义的基本含义一、职业计划概述一、职业计划概述1 1、职业计划的定义：确定职业目标并采取行动、职业计划的定义：确定职业目标并采取行动实现职业目标的过程。实现职业目标的过程。2 2、职业计划的含义：、职业计划的含义：制定、实施职业计划的主体是员工个人；制定、实施职业计划的主体是员工个人；职业计划包括确定与实施；职业计划包括确定与实施；职业目标与

2、工作目标有很大区别，也有联系；职业目标与工作目标有很大区别，也有联系；精选课件组织在实现企业目标的同时，应帮助员工实现组织在实现企业目标的同时，应帮助员工实现职业计划职业计划3、职业计划的内容：、职业计划的内容：内容内容:自我定位、目标设定、目标实现、反馈修自我定位、目标设定、目标实现、反馈修正正自我定位：是指客观、全面、深入地了解自己，自我定位：是指客观、全面、深入地了解自己，对自己形成一个客观全面的定位。对自己形成一个客观全面的定位。目标设定：在正确的自我定位的基础上，设立目标设定：在正确的自我定位的基础上，设立更加具体明确的职业目标。更加具体明确的职业目标。个人的职业生涯，可以设定多层次

3、、分阶段的目个人的职业生涯，可以设定多层次、分阶段的目标。标。目标实现：通过各种具体的行动争取达成目标目标实现：通过各种具体的行动争取达成目标精选课件目标实现的过程：工作表现及业绩、做好前瞻性目标实现的过程：工作表现及业绩、做好前瞻性的准备（进修、学习）、平衡职业目标与其他目的准备（进修、学习）、平衡职业目标与其他目标的关系。标的关系。 反馈修正：在达成职业目标的过程中自觉地总反馈修正：在达成职业目标的过程中自觉地总结经验和教训，修正对自我的认知和最终的职业结经验和教训，修正对自我的认知和最终的职业目标。目标。4 4、职业计划的活动、职业计划的活动个人简历准备、工作种类设想、面试、工资谈判、个

4、人简历准备、工作种类设想、面试、工资谈判、争取最佳业绩、晋升、上级管理。争取最佳业绩、晋升、上级管理。精选课件二、职业管理概述二、职业管理概述1、什么是职业管理、什么是职业管理职业管理是组织为员工设计的职业发展计划职业管理是组织为员工设计的职业发展计划.2、职业管理的含义、职业管理的含义职业管理是组织为员工设计的职业发展计划职业管理是组织为员工设计的职业发展计划,它它有别于员工个人的职业计划。职业管理是企业将有别于员工个人的职业计划。职业管理是企业将员工视为可增值的人力资本，通过对员工的开发员工视为可增值的人力资本，通过对员工的开发来实现企业发展目标。来实现企业发展目标。职业管理必须满足企业和

5、员工双方的需要。职业管理必须满足企业和员工双方的需要。职业管理的形式多样，涉及面广。职业管理的形式多样，涉及面广。从员工进入组织到员工离开组织的全过程。从员工进入组织到员工离开组织的全过程。精选课件3、职业管理的内容、职业管理的内容职业路径职业路径 职业评议职业评议 员工培训和发展计划员工培训和发展计划 知识技能更新方案知识技能更新方案 工作工作家庭联系家庭联系 职业咨询职业咨询 退休计划退休计划三、职业计划与职业管理的重要性三、职业计划与职业管理的重要性对员工的重要性对员工的重要性:1、提高把握工作环境、控制困难的能力；、提高把握工作环境、控制困难的能力；2、有利于处理职业生活与其他方面的关

6、系；、有利于处理职业生活与其他方面的关系；3、不断提升自我、超越自我。、不断提升自我、超越自我。精选课件对企业的重要性：对企业的重要性：1、可以了解组织员工的需要、能力及目标；、可以了解组织员工的需要、能力及目标；2、更加有效地利用人力资源；、更加有效地利用人力资源；3、为员工提供平等的就业机会，有利于企、为员工提供平等的就业机会，有利于企业的持续发展。业的持续发展。精选课件第二节第二节 职业发展职业发展一、职业发展阶段一、职业发展阶段工作准备阶段工作准备阶段进入组织阶段进入组织阶段职业早期阶段职业早期阶段职业中期阶段职业中期阶段职业晚期阶段职业晚期阶段精选课件（一）职业生涯的不同阶段及其特点

7、（一）职业生涯的不同阶段及其特点阶段阶段特特 点点年龄年龄工作工作准备准备确立职业选向；接收教育；确立职业选向；接收教育；形成职业观念形成职业观念0-25进入进入组织组织现实的震荡：个人的单纯与现实的复杂现实的震荡：个人的单纯与现实的复杂过高的期望与现实的差异，产生失望过高的期望与现实的差异，产生失望信心丧失，流动率高信心丧失，流动率高18-25职业职业早期早期面对挑战，承担责任，开发创造力；面对挑战，承担责任，开发创造力；适应组织角色与家庭角色适应组织角色与家庭角色25-40职业职业中期中期中年危机：多层压力；中年危机：多层压力；职业停滞：晋升机会小；职业停滞：晋升机会小；40-55职业职业

8、晚期晚期从权力角色转向咨询与指导从权力角色转向咨询与指导计划退休，确认开发继承人计划退休，确认开发继承人开始从事组织之外的工作开始从事组织之外的工作55-退休退休精选课件（二）职业发展中的组织任务（二）职业发展中的组织任务1、确定员工不同职业生涯期的职业管理任务、确定员工不同职业生涯期的职业管理任务进入组织阶段进入组织阶段此阶段的任务是：招聘、挑选、配置、培训此阶段的任务是：招聘、挑选、配置、培训组织应当进行实际工作展示和推行自我管理。组织应当进行实际工作展示和推行自我管理。工作实际展示：将工组织与工作中积极与消极的工作实际展示：将工组织与工作中积极与消极的方面进行客观的展示，并鼓励员工勇敢面

9、对。方面进行客观的展示，并鼓励员工勇敢面对。自我管理：指导员工正确评价自己，针对现实自自我管理：指导员工正确评价自己，针对现实自我调整，以利于目标的实现。我调整，以利于目标的实现。精选课件早期职业阶段早期职业阶段此阶段的任务是：发现员工才能，帮助他们建立此阶段的任务是：发现员工才能，帮助他们建立职业锚。职业锚。组织要给予咨询和帮助。组织要给予咨询和帮助。 中期职业阶段中期职业阶段此阶段的任务是：解决员工的实际问题；为员工此阶段的任务是：解决员工的实际问题；为员工的发展提供合适的职业阶梯。的发展提供合适的职业阶梯。 晚期职业阶段晚期职业阶段此阶段的任务是：此阶段的任务是：A为员工继续发挥才能给予

10、鼓为员工继续发挥才能给予鼓励，让员工为其他成员提供帮助；励，让员工为其他成员提供帮助；B帮助他们做帮助他们做好退休的心理准备和退休后的安排。好退休的心理准备和退休后的安排。精选课件二、二、“职业锚职业锚”理论理论1、职业锚：指新员工在早期工作中逐渐对、职业锚：指新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识，发展出的更加清晰全面的职自我加以认识，发展出的更加清晰全面的职业自我观。业自我观。2、职业锚的内容：、职业锚的内容：自省的才干和能力；自省的动机和需要；自自省的才干和能力；自省的动机和需要；自省的态度和价值。省的态度和价值。3、职业锚的特点、职业锚的特点职业锚是由自我工作经验和自我认识的具体强化职业

11、锚是由自我工作经验和自我认识的具体强化而形成的；而形成的；职业职业锚是个人与工作环境互动作用的锚是个人与工作环境互动作用的产物，产物，不可测试；不可测试；职业职业锚强调能力、动机和价值锚强调能力、动机和价值观的互动；观的互动；职业职业锚要在工作若干年后才被发现；锚要在工作若干年后才被发现；职业职业锚本身会发展变化锚本身会发展变化精选课件4、职业锚类型（施恩）、职业锚类型（施恩）技能技能/职能能力型职业锚职能能力型职业锚管理能力型职业锚管理能力型职业锚安全安全/稳定型职业锚稳定型职业锚创造型职业锚创造型职业锚自主自主/独立型职业锚独立型职业锚精选课件第三节第三节 职业管理职业管理一、组织中的职业

12、路径（职业梯）一、组织中的职业路径（职业梯）1、职业路径的定义、职业路径的定义职业路径是组织为内部员工设计的自我认识、职业路径是组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案。成长和晋升的管理方案。职业路径（职业梯）的设置应注意职业路径（职业梯）的设置应注意“宽度宽度”和和“速速度度”两个维度。两个维度。2、职业路径的类型、职业路径的类型传统职业道路传统职业道路 网状职业道路网状职业道路横向职业道路横向职业道路 双重职业道路双重职业道路精选课件传统职业道路传统职业道路传统职业道路是雇员在组织内从一个层级传统职业道路是雇员在组织内从一个层级到另一个层级纵向发展的途径。到另一个层级纵向发展的途

13、径。特点：直线向前，清晰明了。方式单一，特点：直线向前，清晰明了。方式单一，高层次职位少，多人过独木桥，人员受阻。高层次职位少，多人过独木桥，人员受阻。网状职业通道网状职业通道网状职业通道是纵向的职务序列和横向发网状职业通道是纵向的职务序列和横向发展机会综合交叉的发展途径。展机会综合交叉的发展途径。特点：灵活，减少堵塞；但结构复杂，员特点：灵活，减少堵塞；但结构复杂，员工选择适合自身的道路困难。工选择适合自身的道路困难。精选课件横向职业通道横向职业通道横向职业通道：指横向调动员工职位，使横向职业通道：指横向调动员工职位，使员工焕发新的活力，迎接新的挑战。员工焕发新的活力，迎接新的挑战。特点：平

14、行调动，可丰富员工的技能知识，特点：平行调动，可丰富员工的技能知识，增强员工的雇用性，调动员工的积极性。增强员工的雇用性，调动员工的积极性。双重双重/多重职业通道多重职业通道双重双重/多重职业通道是为雇员提供两条或多多重职业通道是为雇员提供两条或多条平等的升迁路径，一是管理路径，另一条平等的升迁路径，一是管理路径，另一条或多条是技术路径。条或多条是技术路径。精选课件特点：几种路径的层次结构是平等的，每一特点：几种路径的层次结构是平等的，每一个技术等级有相对应的管理等级；不同路径个技术等级有相对应的管理等级；不同路径中相同等级的员工地位、待遇相同。中相同等级的员工地位、待遇相同。此种体系能满足不

15、同员工的多种需要。如没此种体系能满足不同员工的多种需要。如没有管理兴趣或能力的专业技术人员就可以在有管理兴趣或能力的专业技术人员就可以在技术职业生涯路径上升迁，既保证了对他们技术职业生涯路径上升迁，既保证了对他们的激励，又能发挥其所长。的激励，又能发挥其所长。但要注意：避免产生但要注意：避免产生“用一出色的专家换来用一出色的专家换来一个蹩脚的经理一个蹩脚的经理”的现象。的现象。精选课件二、工作二、工作-家庭平衡计划家庭平衡计划（一）工作（一）工作-家庭平衡计划的含义家庭平衡计划的含义1、工作、工作-家庭平衡计划是组织帮助员工家庭平衡计划是组织帮助员工认识和正确看待家庭同工作间的关系认识和正确看

16、待家庭同工作间的关系,调和调和职业和家庭的矛盾职业和家庭的矛盾,缓解由于工作缓解由于工作家庭关家庭关系失衡而给员工造成压力的计划。系失衡而给员工造成压力的计划。2、工作、工作-家庭平衡计划的目有在于帮助家庭平衡计划的目有在于帮助员工找到工作与家庭的平衡点。员工找到工作与家庭的平衡点。3、制定工作、制定工作-家庭平衡计划的前提是了家庭平衡计划的前提是了解不同员工的家庭需要。解不同员工的家庭需要。精选课件为此可参考家庭发展周期理论：为此可参考家庭发展周期理论：单身家庭时期单身家庭时期 已婚无子女时期已婚无子女时期 中年夫妻子女较小时期中年夫妻子女较小时期 子女长大尚未独立时期子女长大尚未独立时期老

17、年夫妻子女独立时期老年夫妻子女独立时期 家庭解体时期家庭解体时期（二）工作对家庭生活的影响（二）工作对家庭生活的影响1、工作性质对家庭的影响、工作性质对家庭的影响2、工作时间、地理位置对家庭的影响、工作时间、地理位置对家庭的影响3、工作职务、职业声望、地位、收入对家庭的、工作职务、职业声望、地位、收入对家庭的影响影响4、工作压力及满意程度对家庭的影响、工作压力及满意程度对家庭的影响精选课件（三）工作（三）工作-家庭平衡计划的实施家庭平衡计划的实施如何实施：如何实施：1、向员工提供家庭问题和压力排解的咨询服务、向员工提供家庭问题和压力排解的咨询服务2、创造机会促进家庭和工作的相互理解和认识、创造

18、机会促进家庭和工作的相互理解和认识3、提高员工福利以分担员工家庭压力、提高员工福利以分担员工家庭压力4、在员工晋升及工作转换时考虑家庭因素、在员工晋升及工作转换时考虑家庭因素5、设计适应家庭需要的弹性工作制。、设计适应家庭需要的弹性工作制。精选课件三、职业咨询三、职业咨询1、什么是职业咨询、什么是职业咨询职业咨询是帮助被解职的员工找到合适的工作，职业咨询是帮助被解职的员工找到合适的工作，或是重新选择职业，同时向他们提供一部分资助或是重新选择职业，同时向他们提供一部分资助以帮助他们渡过职业转换期的咨询服务。以帮助他们渡过职业转换期的咨询服务。2、职业咨询的实施、职业咨询的实施按员工对组织贡献的大

19、小、级别的高低相应给按员工对组织贡献的大小、级别的高低相应给予咨询援助；予咨询援助；职业咨询服务通常是由组织以外的职业中介机职业咨询服务通常是由组织以外的职业中介机构提供，组织本身则提供联系的渠道和支付一定构提供，组织本身则提供联系的渠道和支付一定的费用；的费用；组织支付给员工的退职费用一般可达员工组织支付给员工的退职费用一般可达员工1-21-2年的薪金。年的薪金。精选课件四、退休计划四、退休计划1、什么退休计划、什么退休计划退休计划是组织向职业晚期的员工提供的，帮助退休计划是组织向职业晚期的员工提供的，帮助他们准备结束工作，适应退休生活的计划。他们准备结束工作，适应退休生活的计划。2、实施退

20、休计划的主要方法、实施退休计划的主要方法实施退休计划的主要任务是帮助准备退休的员工实施退休计划的主要任务是帮助准备退休的员工转换社会角色，做好心理调节。转换社会角色，做好心理调节。退休计划讨论会退休计划讨论会余热团体余热团体试退休试退休递减工作量递减工作量精选课件确 定确 定组 织组 织类 型类 型追 求追 求卓 越卓 越选择工选择工作要约作要约争取争取工作工作要约要约制制定定个个人人评评估估准 备准 备组 织组 织生 活生 活第四节第四节 员工职业活动员工职业活动一、个人职业活动的步骤一、个人职业活动的步骤二、职业自我评估的方法实例二、职业自我评估的方法实例个人职业活动的步骤个人职业活动的步骤精选课件个人评估是制定个人职业计划的基础职业自我评估的方法：职业自我评估的方法：1、列出职业、人际关系、个人满足各、列出职业、人际关系、个人满足各5个目标个目标2、确定目标的重要性、确定目标的重要性3、将、将15个目标依次排列，表明重要性个目标依次排列，表明重要性4、找出你