第七单元《燃烧的条件》

1、 燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难 请同学们把自己学习请同学们把自己学习过或生活中了解的过或生活中了解的23个燃个燃烧事例及其燃烧现象填写烧事例及其燃烧现象填写在课本在课本88页的表页的表4-1内。内。什么是燃烧？什么是燃烧？ 燃烧是一种发光、发燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。热的剧烈的化学反应。燃烧的特征？燃烧的特征？发光、发热、化学反应。发光、发热、化学反应。燃烧的条件是什么？燃烧的条件是什么？探究活动1.分别在酒精灯上点燃蘸有酒精和水的棉花球.2.点燃两支蜡烛,其中一支罩上玻璃杯.3.分别在酒精灯上点燃木条和煤块.蘸有酒精的棉花球燃烧蘸有水的棉花球不燃烧罩上玻璃杯的蜡烛熄灭了没罩

2、玻璃杯的蜡烛继续燃烧木条燃烧了,煤块不燃烧现象为什么会出现这些现象呢?结论燃烧与物质的性质有关,物质要具有可燃性燃烧与氧气有关,要与氧气充分接触燃烧与温度有关,温度要达到着火点燃烧的条件是什么？燃烧的条件是什么？1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性2 2、与氧气充分接触、与氧气充分接触3 3、温度达到燃烧所需要的、温度达到燃烧所需要的最低温度（即着火点）最低温度（即着火点）( (一般一般需同时具备三个条件需同时具备三个条件) )观看录象: 燃烧条件的探究方法有多种,请同学观看录象-另一种探究燃烧条件的方法.灭火的原理与方法：灭火的原理与方法： 请同学们回忆与讨论：请同学们回忆与讨论：在生活中

3、你看到过哪些灭火在生活中你看到过哪些灭火的方法，利用的是什么原理的方法，利用的是什么原理?并在课本并在课本93页表页表4-2内做适当内做适当记录。记录。灭火的原理与方法：灭火的原理与方法：1 1隔离可燃物隔离可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3降温到该物质的着火点降温到该物质的着火点以下。以下。 1 1 下列关于燃烧的叙述正确的是（下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）A A有放热、发光现象的变化一定是燃烧有放热、发光现象的变化一定是燃烧B B燃烧一定要有氧气参加燃烧一定要有氧气参加C C可燃物燃烧时一定有发光放热现象可燃物燃烧时一定有发光放热现象D D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象可燃物燃烧时一

4、定有火焰和发光的现象C2 2夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（措施是（ ）A A向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B B开灯，仔细检查泄露源开灯，仔细检查泄露源C C打开所有门窗通风，关闭气源阀门打开所有门窗通风，关闭气源阀门D D打电话报警，并请维修人员前来维修打电话报警，并请维修人员前来维修C3 3森林着火，消防队员开辟森林着火，消防队员开辟“防火隔离带防火隔离带”的目的在于（的目的在于（ ）A A降低可燃物的温度降低可燃物的温度B B隔离空气隔离空气C C隔离可燃物隔离可燃物 D D开辟运水的道路

5、开辟运水的道路C4 4将点燃的火柴竖直向上，火柴将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（不易继续燃烧，其原因是（ ）A A火柴梗温度达不到着火点火柴梗温度达不到着火点B B火柴梗的着火点比火柴头的高火柴梗的着火点比火柴头的高C C火柴梗潮湿，不易继续燃烧火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D D火柴梗接触氧气少火柴梗接触氧气少A5 5纸比煤易点燃的原因是（纸比煤易点燃的原因是（ ）A A纸比煤接触空气面积大纸比煤接触空气面积大 B B纸比煤的着火点高纸比煤的着火点高C C纸比煤的着火点低纸比煤的着火点低 D D纸比煤的密度小纸比煤的密度小C6 6水是一种常用的灭火剂，为人水是一种常用的灭火剂，为人们扑灭火灾、挽救生命与财产立下们扑灭火灾、挽救生命与财产立下了汗马功劳。那它是否在任何情况了汗马功劳。那它是否在任何情况下都能用来灭火呢？请举两例加以下都能用来灭火呢？请举两例加以说明。说明。什么是燃烧？什么是燃烧？ 燃烧是一种发光、发热的燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。剧烈的化学反应。燃烧的特征？燃烧的特征？发光、发热、化学反应。发光、发热、化学反应。燃烧的条件是燃烧的条件是1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性2 2、与氧气充分接触、与氧气充分接触3 3、温度达到着火点、温度达到着火点( (一般一般需同时具备三个条件需同时具备三个条件)