请给孩子买把圆头剪刀_第1页
请给孩子买把圆头剪刀_第2页
请给孩子买把圆头剪刀_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 家园沟通的重要性陕西延安延长石油小区幼儿园 景晓莉 身为一名幼儿教师，我深知家园配合的重要，于是努力与家长耐心沟通。反思曾经沟通时的一幕幕，有时因教师出于责任心，与家长说明一些孩子存在的“问题”，以温馨提示的形式告诉家长，想得到家长的配合，但家长却不以为然，觉得老师有点小题大做，使家园沟通出现不和谐的音符，让老师觉得有点儿无奈。 瞳瞳是这学期刚插入我班的，在第一次手工活动中，我发现他不会使用剪刀，别的小朋友都在老师的讲解后，开始快乐地操作起来，按实线剪得又直又光滑，可瞳瞳却不知道剪刀怎么拿，试着用大拇指和食指去拿，对着线又无从着手。老师帮他纠正了拿法，并让他试着剪一剪，他的动作很笨拙，眼看着

2、别人快成功了，他又着急又无奈。离园时，我与瞳瞳的爸爸说请给孩子买把圆头剪刀，让孩子在家多练练，可以剪直线，剪曲线，剪些形状。瞳瞳爸爸说：“家中剪得乱七八糟，孩子不会剪又没关系。”我和他说明，使用剪刀对小肌肉发育的好处，再加上自己做完一件手工作品也有成功的体验。显然，瞳瞳的爸爸并不了解大班孩子的学习与发展情况，能剪最好，不会剪也没关系，顺其自然，对老师的建议抱着无所谓的态度。但我想，随着彼此的互相熟悉，瞳瞳的爸爸一定会体会到老师的良苦用心，毕竟老师是出于对孩子的爱，关心孩子的成长。面对不同的家长，我们应选择性运用一些策略，让家长体会到老师对孩子的爱，对孩子浓浓的责任心。让爱在老师与家长中传递，并

3、发挥爱的正能量，去影响每一个家长，促进孩子的健康成长。现结合自己的教学实践，谈谈我的看法：1. 真诚沟通是前提。教师要热情、真诚、主动，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急切情绪及冲动要冷静思考，学会原谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的理解与支持。2. 育儿知识宣传。不可否认目前家庭教育中重智轻德、重知轻能、重生理发育轻心理疏导的现象存在，有些家长忽视孩子的个性特点，对他们赋予过高的期望，拔苗助长，严重影响幼儿身心发展规律，没有积极引导，这些消极因素需要我们幼教工作者有计划有目的地采取合适的方式，指导家长树立正确的育儿观念，掌握科学的教育方法，动员他们参与幼儿园的亲子活动，让家长了解幼儿的学习方式和特点，建立家园之间良好的互动。3. 捕捉细节夸优点。教师要善于观察，捕捉一日活动中幼儿有价值的细节，并及时反馈给家长。巧妙地描述活动的细节，然后以细节来说明孩子的优点。4. 建立班级QQ群，把孩子在幼儿园的活动拍成录像，通过QQ发给家长。不管天南海北

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论