第七单元找规律教案_第1页
第七单元找规律教案_第2页
第七单元找规律教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第七单元 找规律 第一课时 找规律（一） 杨泽香教学内容： 新人教版小学数学一年级下册教科书第85页和练习二十第1题。教学目标 1、通过学习让学生学会观察，从而能够找出图形中的规律。 2、通过涂一涂的活动，增强学生的动手操作能力。 3、培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重难点： 发现图形的排列规律，体会一组图形重复出现多次就是排列规律。教具准备 课件、平面图形若干个、蝴蝶蜻蜓图片若干个、水彩笔。教学过程 一、激趣导入：教师：同学们，今天老师和同学们一起来玩一个小小的游戏，大家想不想玩？玩一个变魔术的游戏，变，一给百变魔术盒。请同学们认真看了！教师逐一拿出两组重复的图片排列，再让学生来变接下来

2、出现是什么？真会变，你就是未来的魔术师！你有没有发现它们的排列是有什么的啊？有规律，是按照一定的规律排列的。今天我们就一起来学习找规律（板书课题：找规律<一>）二、新授 1、教学例1。教师：出示PPT主题图，请同学们认真仔细观察这幅图，说说你从图中看到了什么，又发现了什么？谁来说一说？同学们的观察真仔细，很全面！刚才有位同学说到了图中有彩旗，接下来我们就先来看看彩旗吧！2、 探究新知(1)课件出示彩旗图，观察小彩旗有什么不一样？(2)找找看它们的排列有没有什么规律？一个黄的彩旗一个红的彩旗又一个黄彩旗的一个红的彩旗。师归纳：也就是说一个黄的和一个红的彩旗为一组重复的出现。（板书：一

3、组、重复出现）这一组，谁在前，谁在后？请同学翻开数学书85页，圈出小彩旗重复的部分。 （3）再来观察小花有什么规律？红色的和紫色的花为一组重复出现的排列规律。出示三组重复出现的绿色的圆和红色的圆，第四组的顺序故意放反，这里的排列规律排得对不对？谁来更正？了不起的孩子，回答非常正确！让学生观察出第四组的顺序放反了，从而记住一组排列中的先后顺序的重要性。 （4）同学们，刚才我们还从图中发现有灯笼，接下来老师就把灯笼拿出来看看，请仔细观察你发现了什么？是的，你真棒！排列有什么规律？一个红的和两个蓝的灯笼为一组重复出现的排列规律。一组的顺序：红色灯笼在前，两个蓝色灯笼在后。 出示三组一只狮子和两只老虎为一组的动物，第四组有顺序有误。请同学们纠错。 （5）出示小朋友在草地上玩的情景图？你发现了什么？有什么规律？第一种：男孩子和女孩子为一组重复出现的排列规律。第二种：女孩子和男孩子为一组重复出现的排列规律。请6位同学到黑板前演示围成一个圈，并展开排列从而发现两种不一样的排列规律。从而激发学生思维的灵活性。 师归纳：像我们刚才说到的彩旗、小花、灯笼、小朋友们，都是几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。（强调连续出现2次或2次以上的才是规律，只出现一次的不能说就是规律。）3、小结：今天我们这节课学习了什么知识？谁来说一说？找规律。既然同学们学会了找规律，那么就要会用规律。把我们学到的知识用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论