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文档简介

1、对于教育信息化如何改变教育生态的反思范文今天有幸参加了教育家杂志线上圆桌论坛第158期会议，会议的主题是”教育信息化如何改变教育生态”，首先听了赵玉坤校长对本次会议主题的一个介绍。此次论坛使我印象最为深刻的是青岛市白埠中学校长李国栋的分享，同样是农村中学，可在李校长的带领下，可以突破农村教学环境差，硬件设施落后的情况下，努力改变学校信息化教学环境，为学校师生营造了适应现代化教学的条件，同样是教师老龄化严重，学生生源质量欠佳，可他不愿教师和学生“闭门造车”，鼓励老教师接受新鲜事物，让老老师们最先使用会员，引入班班通信息化教学平台和资源辅助教学。学生人手一个移动APP，就此开始了信息化教学的课堂改

2、革。李校长的白埠学校吸纳了骨干教师成立了信息化教学工作领导小组，主推的以学为主，先学后教，以学定价的新客单也让人耳目一新，学生学的起劲，老师们的参与积极性也高，由此可见，老师们不是不愿意接受教育信息化的事实，而是教育信息化没有真正的走进教师的心中。对此，我想同样是农村中学，班班通已经普及，老师们只是把班班通设备当作一个大的讲台，没有被利用起来，我们应该探索出农村初中学校在信息化支撑下课堂教学的思路。让老师们也开一开眼界，了解一下教育信息化的力量，就像李校长说的那句话，只要方向对，不怕路途远，哪怕走得再慢，前进一点也是进步。这次讲座也给了我很大的启迪，使我认识到信息技术的综合运用不应只停留在课件

3、的制作上，应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。这次的培训对于我来说是一次难得的机会，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。随着教育信息化的发展，信息随着科学技术的发展，信息技术以前所未有的速度进入课堂，越来越多的学校管理者要求教师不断学习新的知识和技能，特别是通过变革学习方式，以促进学习者发展适应信息时代所需的知识、能力和素养，并逐步探索新型信息化教学模式，以适应这种新的变化和挑战。以前我以为信息化技术只是做做课件，甚至认为信息化是计算机老师的事，通过学习我了解了信息化是个内涵丰富的领域，它不仅仅是计算机老师的事，它应该是每个老师要去努力的方向，利用信息技术服务于教学，达到资源网络化、学习自主化、活动协助化、情景虚拟化、媒体数字化。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破，在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的信息化教育水平对教师来说势在必行。可以说这次学习使我在观念上又一次有了一个更新。通过这次的培训也让我深刻地

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