2020年2月4日5日初中教师培训会安排

1、2020年2月4日、5日初中教师培训会安排时间培训内容主讲人参训教师地点主持人初2月4日 上午1 .单元（模块、专题）教学的实施策略及案例解读2 .群文（1+x）阅读教学的实施策略及案例解读3 .阅读教学的有形活动设计实施策略及案例解读王琪琪颜凤娇 秦珊珊胡玮昊 刘濠泽 刘玉兰张玉梅全区初中语文 教师中4.第一学期语文期末考试质量分析及教学反思张店语文董文华侯丽红三中陈永凫2月4日 下午5 .初四语文第二学期复习计划解读6 .初中作文中写故事的模式和技法7 .上海语文教学改革带给我们的启示8 .“双思（思想+思维）语文”教学的理论与实践耿燕 王凤亭 冯希娟 陈永亮全区初中语文 教师初 中 数

2、学2月5日 上午一、2019年优质课评选工作成果展示（一）各年级单元试卷讲评课展示（二）单元试卷讲评课指导意见（三） 单元试卷讲评课的校本化实施的思考二、2020年教研工作主题培训（一）初中数学结构化教学研究之一结构化思维（一）初中数学的系统化思维和层次性思维（二）初中数学的本质性思维和迁移性思维三、2020年教研，作计划部署荆林丽 程晓志 杨丽娜 刘晓楠 梁艳 李军张绪河 宋黎 刘芬全区初中数学 教师张店 齐德 学校刘芬2月54首批骨干教师培养人选成长汇报暨结业典礼1.第一批骨干教李秀辉（一）培养人选每人6分钟成长汇报演讲42位骨干教师师培乔人选下午培乔人选2.入职二年内新刘璐)（一）第一批

3、培乔人选申报教师时间培训内容主讲人参训教师地点主持人1.初一下单元语音课例何伟 田文靖 崔春叶2.初一整本书阅读-多维阅读课例初一英语教师、2月4日3.初一期末测评与教学思考青椒沙龙成员、上午4.初一乡镇学校如何提升学生“读与说”的能力2017、2018、20195.初一英语整体教学如何助推学生提升学科 核心素养土醉赵敏年新教师1.初二下课内整体读写课例孙琳初二英语教师、 青椒沙龙成员、2017、2018、2019初中2月4日 下午2 .初二整本书阅读-多维阅读课例3 .初二期末测评与教学思考4 .初二乡镇学校如何提升学生读写能力张萌张颖 王立杰5.初二整体教学如何助推学生提升学科核心素养赵敏

4、年新教师张店 九中赵敏央1.初二下课内整体读写课例张珂初二英语教师、 青椒沙龙成员、 2017、2018、2019 £甜粉ilTF语2月5日 上午2 .初三下课内整体阅读课例3 .初二期末测评与教学思考4 .初三乡镇学校如何提升学生读写能力杨清 高晓丽 伊姗姗5.初三整体教学如何助推学生提升学科核心素养赵敏1.中考课内复习整体读写课例范艳萍初四英语教师、 青椒沙龙成员、 2017、2018、2019 生轿珀llTF2月5日 下午2 .中考课外复习整体读写课例3 .初四期末测评与中考复习思考4 .关于转化英语学困生的思考匕肩效策略马震 向虹5.初中英语总复习关键问题的思考赵敏钗川时间培

5、训内容主讲人参训教师地点主持人2月4日 上午主题：促进深度学习的“任务驱动学练一体”原则在复习课 中的应用一、【学理论转观念】1 .专题讲座：促进深度学习的初中历史教学实践2 .学习汇报：历史各阶段的体系与线索分析二、【赏课例明思路】1 .基础复习课：第二次世界大战2 .专题复习课：二战后世界政治格局的变化3 .专项训练课：史料研读能力的训练提高4 .主题片段课：专题概述与体系建构三、【从测评思教学】荣钦军 李永娥徐文强 胡月 侯俊芝 徐铮1 .初三历史教师2 .青年教帅团队3 .新教师团队张店 区实 验中 学（教 研厅）初 中 历1 .基于试题特点与考情分析的教学正思2 .基于学情分析的教学

6、反思与分层指导规划四、【看问题定方向】1.专题讲座：基于教学考问题分析的教学指导建议李若文 孝玲玲邢凤珍邢凤珍史2月4日主题：促进整体理解与学史兴趣的教学设计与实施 一、【活动课程的成果展示与实施建议】1 .典型发言：初一历史活动课程的设计与实施2 .成果展示：历史活动课程的实施与成果展示 二、【部编教材的内容通览与教学实施】李娟 顾新凤 张继国 田颖1.初一历史教师下午1 .学习汇报：部编教材的内容体系与使用建议2 .主题发言：第二册（前）内容概述与实施建议 第四册（前）内容概述与实施建议3 .课例展示：盛唐气象三大改造4 .讲座：促进整体理解和学史兴趣的教学指导建议范春英 郝燕 胡康宁 朱

7、淼 邢凤珍2.初二历史教师时间培训内容主讲人参训教师地点主持人主题：遵循“以终为始”的原则提高复习指导的有效性一、【典型发言】1 .“以终为始”原则在教学中的应用2 .“以学为主”提高乡镇学生知识能力水平的举措刘伟伟 王宗美1.初三历史乡镇2月5日 上午二、【片段课pk】1 .新授课冷战的发生（周丽-于汇）2 .单元基础知识复习走向和平发展的世界（张宝 - 王宗美）点评人： 马英 徐铮和青年教师联合 备课组2.初三历史骨干初 中 历 史3 .专题概述和体系建构（1）两战之间的国际关系（李永娥-郭琳琳）（2）世界经济全球化的发展（侯俊芝-李磊）4 .试题讲评和提高训练（1）期末16（孝玲玲-鞠萍

8、）（2）期末17（邢卫梅-王春丽）三、【问题交流】胡月 刘伟伟 崔金华 朱淼 邢凤珍教师（部分）3.初一、初二青 年教师自愿参加张店 区实 验中 学（未邢凤珍主题：教学设计和实施能力提高训练 一、【教学设计pk!点评人：来教 室）1 .隋朝的务-与火亡（秦政一李雨涵）2 .唐朝的中外文化与交流（刘佳 张帅琦）范春英 刘伟伟1.初中历史新教2月5日 下午3.土地改革（陈文龙一刘艳斐）二、【片段讲课pk!1.导入片段（1）从“贞观之治”到“开元盛世”胡康宁 朱淼 崔金华 岳越 张继国 齐红丽 邢凤珍师团队2.骨干教师团队（部分）（陈一诺一崔书韵）（2）安史之乱与唐朝衰亡（任泽华一无文欢）2.核心片

9、段（1）鉴真东渡与玄奘西行（崔瑾一范志广）（2）宋太祖强化中央集权（李婷婷一韩秋湮 ）3.青年教师团队 （部分）时间培训内容主讲人参训教师地点主持人初 中 地 理2月4日 全天1 .模拟课堂（期末试题订正及分析）2 .期末考试试题分析3 .学生自主学习成果交流4 .交流总结学校教研成果展示5 .课题成果展示及经验分享6 .乡土地理学习研讨一一以孝妇河湿地公园为例7 .学期教研总结及下学期安排王文潇弓建桥团队 新元团队 李珍镇 李景霞 夏侯泼全区体地理教师张店 建桥 实验 学校夏侯泼初 中 物 理2月4日 上午1 .毕业班轮次复习与专题突破的实施策略-学期整体规划、专题突破（力学专题研究与精题

10、分析、核心素养型试题建设、整体建构思想下的备考策 略研究等）2 .由学生的学业水平检测反馈所想到的 新学期教研，作规划七中团队 八中团队陈秀云 禺乂惠初四物理教师张店 七中禺乂惠2月4日下午1 .优化力学核心概念探究性教学的思考2 .备课促我成长-以“功率”为例3 .例析物理规律课教学的优化实施4 .以力学为例再谈核心素养型试题建设及教学思考5 .初二期末测评对教学的启示新学期教研，作规划金玉慧 赵靖 毕新媛 丙叼巾 禺乂惠初三物理教师2月5日 上午1 .力学单元教学的几点建议2 .教学工作汇报交流3 .备课活动及展小4 .八下试题赏析及教学建议王信莉 管西巧商芳 团队成员 禺乂惠2017、2

11、018、2019级新进教师及近 三年转岗物理学 科教师张店 区实 验中 学东 校时间培训内容主讲人参训教师地点主持人初中2月5日 上午1 .观摩校本研修专题报告2 .构建化教为“学”的课堂课例研讨3 .教研组经验交流4 .期末检测试题评价与考试分析顾泠沅初三二研修团队战婷婷李洪发初三化学教师淄博 外语 学校李洪发化学2月5日 下午1 .大师小事守成之心2 .骨干教师课程资源交流研讨3 .期末检测试题评价与考试分析4 .毕业班专题复习研讨顾泠沅初四廿研修团队周立明李洪发初四化学教师初 中 生2月4日 上午1 .从测评思教学（初一、初二、初三）2 .试卷讲评课（初一）3 .基于科学思维培养的生物教学思考4 .基于学生关键能力培养的测评与教学魏海燕 张洋 蒋玲 张慧李金耿 高霞全体生物教师（带好初一期末 试卷）张店2月4日 下午1 .试卷讲评课2 .概念专题复习课3 .实验探究专项复习课4 .学校备考经验分享伊茂修 张斌 袁力娟 王娜1 .初三生物教师2 .廿团队成员3.5.1学社成员区东 方实 验学 校高霞物2月5日 上午我的教育故事演讲秀骨干团队全体成员1.骨干团队成员2.5.1学社成员2月5日 下午1 .生物学科专业知识测评2 .从测评思教学3