【县公开课课件】2.1减数分裂和受精作用课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2_第1页
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文档简介

1、核心素养目标核心素养目标1.1.模拟减数分裂中染色体的变化,阐明减数分裂过程中染色体发模拟减数分裂中染色体的变化,阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义生自由组合和互换的重要意义。2.2.举例说明受精作用。举例说明受精作用。3.3.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。4.4.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传的重要意义。阐明减数分裂和受精作用对生物遗传的重要意义。问题探讨生长周期短繁殖快染色体少易观察体细胞体细胞配子配子(1)(1)配子的染色体配子的染色体与与体细胞的染色体体细胞的染色体有什么差别?有什么差别?(2)(2)配子配子是通过是通过有丝分裂有丝分裂

2、得到的吗得到的吗? ?为什么?为什么?在精子和卵细胞成熟的过程中,然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。魏斯曼魏斯曼受精特殊过程特殊过程精子卵细胞受精证实减半恢复真核细胞真核细胞分裂方式:分裂方式:有丝分裂有丝分裂无丝分裂无丝分裂减数分裂减数分裂体细胞体细胞生殖细胞生殖细胞蛙的红细胞蛙的红细胞这个天才的预见被其他科学家通过这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实显微镜观察所证实。 魏斯曼预言的这个魏斯曼预言的这个特殊的过程特殊的过程,实际上是,实际上是一种特殊方式一种特殊方式的有丝分裂的有丝分裂,叫做,叫做减数分裂减数分裂(meosis

3、meosis)。)。减数分裂减数分裂的概念的概念 减数减数分裂分裂发生发生范围范围发生发生时期时期分裂分裂特点特点 分裂分裂结果结果进行进行有性有性 生殖生殖的生物的生物产生产生成成熟熟生殖生殖细胞细胞时时染色体染色体只只复制复制一次一次,而细胞而细胞连续分裂两次连续分裂两次 成熟成熟生殖细胞生殖细胞染色体染色体数目比数目比原原始生殖细胞始生殖细胞中染中染色体色体数目数目减半减半精子的形成过程精子的形成过程 (以哺乳动物为例)(以哺乳动物为例)1.1.场所睾丸的曲细精管曲细精管中有大量精原细胞。精原细胞是原始的雄性生殖细胞,通过有丝分裂进行增殖,每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。精原

4、细胞( (特殊的体细胞) )精原细胞有丝分裂减分数裂1 1个精原细胞1 1个初级精母细胞2 2个次级精母细胞4 4个精细胞4 4个精子间期长大减减变形二.精子的形成过程(视频)(1 1)减数分裂前的间期精原细胞精原细胞经过染色体复制(DNADNA复制和蛋白质合成),体积稍稍增大,成为初级精母细胞。结果:DNADNA数目加倍,染色体数目不变,形成姐妹染色单体。初级精母细胞精子的形成过程精子的形成过程(1 1)减数分裂前期同源染色体配对联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体。同源染色体:减数分裂过程中配对的两条染色体形态、大小一般都相同一条来自父方,一条来自母方的染色体(一般用不

5、同的颜色来表示)三三精子的形成过程精子的形成过程A AB BC C D Da ab bc cd d几个重要概念a.a.同源染色体:同源染色体: 配对的两条染色体,形状和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。父亲父亲母亲母亲父亲父亲母亲母亲Y染色体X染色体b.b.联会联会: 同源染色体两两配对同源染色体两两配对的的现象现象几个重要概念c.c.四分体:四分体: 联会后的每联会后的每对对同源染色体中,含有同源染色体中,含有四四条染色单体,叫做条染色单体,叫做一一个个四分体四分体。(从染色。(从染色单单体的角度考虑)体的角度考虑)几个重要概念1 1对同源染色体对同源染色体4 4条条染色染色单单体体

6、A AB BC CD D联会后的联会后的每对每对同源染色体含有同源染色体含有四条四条染色染色单体单体,叫做四分体,叫做四分体四分体四分体a a aabbccddc cd db b如如aaaa和和bbbb构成构成1 1个四分体个四分体,cccc和和dddd构成另构成另1 1个四分体。个四分体。1 1对对同源染色体同源染色体= =1 1个个四分体四分体(2)(2)减数分裂中期中期:同源染色体排列在赤道板的两侧精子的形成过程精子的形成过程? ?染色体如何染色体如何分布分布方便方便同源染色体同源染色体正确分离正确分离A AB BC CD D!配对的配对的同源染色体同源染色体排排列列在细胞在细胞赤道板赤

7、道板上上减数分裂减数分裂中期中期A AB BC CD D特征:四分体排列在细胞中央特征:四分体排列在细胞中央(2)(2)减数分裂后期后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合。分别移向细胞两极精子的形成过程精子的形成过程或或(3)(3)减数分裂末期结束进入减数分裂前期无同源染色体精子的形成过程精子的形成过程或次级精母细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞初级精母细胞初级精母细胞(3)(3)减数分裂中期中期:染色体着丝粒排列在赤道板上精子的形成过程精子的形成过程(3)(3)减数分裂后期后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别向细胞两极移动精子的形成过程精子的形成过程次级精母细胞精子的形成过程精

8、子的形成过程次级精母细胞精细胞变形精子次级精母细胞1下列关于四分体的叙述,错误的是()A四分体就是四条染色单体B只有减数第一次分裂过程中才形成四分体C细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体D每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体实战训练实战训练A A四分体是指联会的一对同源染色体含有四条染色单体,A错误;只有减数第一次分裂过程中才形成四分体,B正确;一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体,C正确;每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体,D正确。2下列有关姐妹染色单体的叙述,正确的是()A同源染色体分离时,姐妹染色单体随之分离B两条姐妹染色单体共同

9、连接在一个着丝粒上C四分体中的姐妹染色单体间常发生交叉互换D姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂中B B同源染色体分离时,姐妹染色单体并没有分离,A错误;两条姐妹染色单体共同连接在一个着丝粒上,B正确;四分体中的非姐妹染色单体间常发生交叉互换,C错误;姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂中,D错误。3正常人体体细胞中含有23对染色体。下列有关人体生殖细胞形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较,正确的是()A两次分裂过程中的后期细胞内都有46条染色体B两次分裂过程中都有染色体数和核DNA含量相同的可能C两次分裂过程中都有同源染色体和姐妹染色单体的分离D两次分裂过程的后期细胞内都可发生

10、非同源染色体的自由组合A A两次分裂过程中的后期细胞内都有46条染色体,A正确;减数第一次分裂过程中不存在染色体数和核DNA含量相同的可能,都是一条染色体含有2个DNA分子,B错误;减数第一次分裂过程中只有同源染色体的分离,减数第二次分裂过程中只有姐妹染色单体的分离,C错误;非同源染色体的自由组合只发生减数第一次分裂后期,D错误。4下列有关减数分裂的说法中正确的是()A玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对B每个原始生殖细胞经过减数分裂都产生4个成熟生殖细胞C.人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,染色单

11、体0、92、23条D在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数分裂,每条染色体的着丝粒分裂发生在减数分裂D D玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为10条,由于不含同源染色体,所以不是5对,A错误;1个精原细胞减数分裂能形成4个成熟的生殖细胞,而1个卵原细胞减数分裂只能形成1个成熟的生殖细胞,B错误;人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,染色单体0、92、0条,C错误;在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数分裂,每条染色体的着丝粒分裂发生在减数分裂后期,D正确。5减数分裂过程中,同源染色体分离与非同源染色

12、体自由组合()A减数分裂、减数分裂后期都出现B同时发生于减数分裂后期C同时发生于减数分裂后期D分离发生于减数分裂,自由组合发生于减数分裂B B减数分裂过程中同源染色体分离与非同源染色体自由组合只发生在减数分裂后期,减数分裂发生着丝粒分裂,姐妹染色单体分离。6如图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。下列相关叙述不正确的是()A如果1代表Y染色体,则形成该细胞的场所是睾丸B该生物细胞中,染色体最多有8条C要鉴定图中1的某成分,鉴定试剂可能是双缩脲试剂D该细胞中没有同源染色体的存在B B如果1代表Y染色体,则该细胞为次级精母细胞,其形成的场所为睾丸,A正确;该细胞(含有4条染色体)所含染色体数目是体

13、细胞的一半,因此该生物体细胞含有8条染色体,在有丝分裂后期达到最大值,即16条,B错误;染色体主要由蛋白质和DNA组成,其中蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;该细胞中没有两条形态、大小相同的染色体,所以没有同源染色体,D正确。7右图为某高等动物细胞分裂示意图,请据图回答下列问题:(1)该细胞处于_期,染色体、染色单体、核DNA数量比为_。(2)图中A、B的关系为_,二者彼此分离发生于_期;a与a的关系是_,二者彼此分离发生于_期。(3)该动物精巢细胞中的染色体数目可能为_。解析:图示细胞处于减数分裂前期,含有4条染色体、8条染色单体、8个核DNA。A、B为一对同源染色体,减数分裂后期分离;a与a互为姐妹染色单体,减数分裂后期分开。生殖器官中既可以进行减数分裂,也可以进行有丝分裂。答案:(1)减数分裂前122(

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