2022年《利率》教学设计

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载利率教学设计樟树市试验学校余向军教学内容：人教版九年义务训练六年制学校数学第十一册124 页 125 页；教学目的： 1. 明白储蓄的意义及其在国民经济与公民个人经济生活中的作用；2. 懂得本金、利率、利息的含义，把握利息的运算方法，能正确运算利息；3. 结合详细情境，进行德育渗透，勉励同学精打细算，节省用钱；4. 体验数学与生活的紧密联系，增强应用意识；教学预备：多媒体课件、实物投影仪、建设银行存款单、有关利率表格；教学过程：一、创设情境引入课题师：老师的家里有 2 万元钱临时仍用不着， 可是现金放在

2、家里又担心全，有哪位同学帮老师想个方法，如何更好地处理这些钱？生：存到银行去；师：这位同学的建议不错，我就把这些钱存到银行，也叫储蓄；在储蓄之前，老师仍想明白一下关于储蓄的学问，有哪位同学能来介绍一下？生 1：要想好存到那个银行；生 2：要带省身份证；生 3：仍要填存单；生 4：要想好存多久；生 5：仍要知道利率；二、联系生活熟悉储蓄1. 储蓄的意义与作用；师：同学们说的真好；师：那你知道中国有哪些银行？生 1：生中国建设银行、中国人民银行；生 2：中国农业银行；生 3：: 仍有农村合作信用社；师：储蓄有哪些好处呢？生 1：可以有利息；生 2：可以让家里不用的钱更安全，不被贼偷取；师：说得真好

3、；师：储蓄不仅能增加家庭个人的收入，仍可以帮忙国家进行经济建设；我们可以看以下的信息：2021 年 12 月，中国各银行给工业发放贷款 19721 亿元，给商业发放贷款 8563 亿元，给建筑业发放贷款 2099 亿元，给农业发放贷款 5711 亿元；（老师投影出示信息）把临时不用的钱存到银行，就是我们大家平常所说的储蓄；据统计，到 2001 年底，我国城市居民的存款总数已经突破 7 万亿，所以，把临时不用的钱存入银行， 对国家、对个人都有好处；2. 储蓄的种类师：储蓄的存款方式有哪些？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - -

4、 - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生：我知道储蓄分活期和定期两种；师：在定期存款的方式中，又可以分为哪两大类？在同学述说的过程中老师在黑板上板书：存款方式活期零存整取定期整存整取师：你能结合自己的懂得， 向大家说说什么是活期和定期，什么是零存整取和整存整取吗？（结合例子同学进行了分析和说明）三、结合情境懂得概念师：同学们明白的学问仍真不少， 老师先感谢大家能相互沟通这么多的储蓄学问；现在老师就带上20000 元钱，预备把钱存入我们樟树建设银行；师：存款之前， 银行的工作人员给了老师一张存款单，要老师完整的填写这张存款单；现在

5、同学们的手中上都有一张这样的存款单，你们能帮老师填好这张春款单吗？（同学一边相互争论一边填写）师：哪位同学主动上来展现一下？（通过实物投影展现同学作品）师：我是这样填写的：存款金额是人民币2 万元整，存款期限为二年，存款种类是定期整存整取，存款日期是20012 年 5 月 1 日；师：刚才同学们都顺当的把 2 万元存入了银行； 假设过了两年之后， 存款到期了， 老师去银行把它取出来， 取出来时是不是也仍是人民币 2 万元整？是比 2 万少了仍是多了呢？生：确定会比 2 万元多！由于银行要多付给老师一些钱；师：这些多出来的一部分钱有一个专出名词叫什么？生：叫做利息；这些多出来的钱就是2 万元存入

6、信用社到期后的利息；师：真棒！谁来说明什么是利息？2 万元又是什么？生：利息就是取款时银行所多支付的钱；“2 万元”是本金；师：利息的多少一般由什么打算？你仍知道什么？生 1：利息和本金有关；生 2：仍和利率有关；生 3：仍和存的时间长短有关；师：的确，利息和存入的本金、利率和时间有关；师：利率是本金与利息的比值；它是由银行所规定的；按年运算的叫年利率，按月运算的叫月利率；师：年利率不是一成不变的， 随着国家经济的进展变化， 年利率有时会有所调整；师：依据国家的经济进展变化，银行存款的利率有时会进行调整；如：1998 年至 2002 年，我国银行活期和整存整取的调整后的利率如下： （投影出示）

7、 时间 活期 整存整取 1 年期 整存整取 2年期 整存整取 3 年 期 5 年98.3.251.715.225.586.216.6698.7.11.444.774.864.955.22精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载98.12.71.443.783.964.144.599.6.100.992.252.432.72.882002.2.20.721.952.242.522.79并重点介绍 2004 年利率上调的情形，说

8、明这是九年来第一次利率上调；师；从表中你能获得哪些信息？；（同学相互进行争论和沟通）师：依据刚才的沟通，你认为应如何运算利息？生：运算利息用：本金×利率×时间；师：依据你们刚才所填写的存单，你能帮忙老师算出2 万元到期时有多少利息吗？（让同学对比各自存单中不同的年限，进行利息的运算；并进行沟通）四、联系例题解决问题（ 用幻灯出示教科书中小丽存款的例子）师：你能帮小丽算一算，到期时她可以得到多少利息吗？（ 同学经过运算得出利息是2.25 元 ）师：请同学们看书，小丽的利息是不是2.25 元？为什么只有1.8元的利息？生：由于以前的存款的利息要按20%的利率纳税，所以小丽实际所

9、得的利息是 2.25 ×（ 1-20%），是税后利息！师：嗯； 2007 年 8 月以前存款的利息必需要按20%的利率纳税， 2007 年 8 月后税率由 20%降至 5%， 2021 年 10 月 9 日起暂免征收利息税；国债的利息不需要纳税；师：大家说一说，现在老师去银行存款，到时要不要支付利息税呢？生：不要；师：嗯；师：依据你手上所填写的存单，对比下面建设银行 2021 年的存贷款利率表，能否帮老师算一算， 老师那 2 万元到期后， 利息是多少， 到时一共可以从银行取出多少钱呢？2021 最新建设银行存款利率表_2021 年建行存款利率精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生 1：老师的本金是 2 万元，存整存整取 2 年，到期取款时应当交纳的利息为20000× 4.40%×2=1760元；生 2：老师的本金是2 万元，存整存整取2 年；到期后一共可以取出 1760 元；生 3：不对，出了利息，仍要把本金取出来；所以到期一共可以取出20000+1760=2176元钱；师：你说的真好；到期取出的钱出了利息仍有本金；大家可千万