部编版四年级语文上册习作《写观察日记》第一课时_第1页
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1、人教版部编版四年级语文上册写写观察观察日日记记（一）（一）习作第一课时第一课时第一课时新新课课导入导入 通通过本过本单元单元的的三篇三篇课文：课文：古诗三首古诗三首爬山虎爬山虎的的脚脚以及以及蟋蟀蟋蟀的的住宅住宅。我们不。我们不仅仅感受到感受到景景物物描描写的写的细致细致，也深深也深深体会到作者体会到作者观察事观察事物的认真。物的认真。观察观察是写作是写作的的基础基础！这节这节课，我们就借课，我们就借鉴这鉴这些写作方法来写一些写作方法来写一篇观篇观察察日日记记，聊聊一一聊聊你你最最近的近的新新发现。发现。体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。语文要素语文要

2、素1.引导学生确定观察对象，并按照一定顺序进行观察。2.了解观察日记的基本写法，让学生尝试把观察到的内容用日记的形式记下来，即尝试写观察日记。（重点）3.练习修改习作。4.培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。（难点）学学习目习目标标种植花种植花草草果果木木饲养饲养小小动物动物观察气观察气候变化候变化做科学做科学小小实验实验u明确写作对象互互动交流动交流u 你是如你是如何观察何观察你手中的物品你手中的物品？互互动交流动交流u按一按一定顺序观察银杏定顺序观察银杏的的变化变化：银杏的种子是浅绿色的，和树叶的颜色很相似。9 9月月2525日日银杏的种子成熟了，是黄

3、色的。1010月月2525日日银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。9 9月月1010日日1111月月1010日日银杏的叶子全变成黄色的了。互互动交流动交流l 水果类先观察什么，再观察什么，最后观察什么；调动各种感观去感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。互互动交流动交流l 植物类观察花、茎、叶、枝等的形状、颜色、气味、姿态等。互互动交流动交流u 动物类观察动物的外形、生活习性等。互互动交流动交流u 习作要求1.要求在一段时间内，围绕观察对象，把观察 对象发生的变化，用几则日记描写出来。2 .拟好题目，围绕同一个观察内容来写，时间 要有连续性，内容之间的衔接要紧密。3.用连续日记的格式来写观察中的发现。题目自拟，字数300以上。 互互动交流动交流2020年3月27日 星期三 晴 今天，妈妈给我买了一株水仙花。水仙花的底部比我的拳头大一点，一层褐色的皮裹着洁白的肚子，里面可全都是养分。“蒜头”下面长若密密麻麻的白色根须。“蒜头”顶部分开五个大枝条，它们均匀地生长，枝条中间长出一枝筷子大小的茎。凑近一闻，清香四溢。u花花、茎茎、叶叶、枝枝等等各各部分的部分的特点特点；u了解了解形状形状、颜色颜色、姿姿

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