雏鹰假日小队建设之初探

1、 创民主氛围，拓无限空间，助雏鹰展翅创民主氛围，拓无限空间，助雏鹰展翅 雏鹰假日小队建设之初探雏鹰假日小队建设之初探 袁袁 蕙蕙 201 2016 6年年4 4月月 “雏鹰假日小队雏鹰假日小队”加强雏鹰假日小队的建设加强雏鹰假日小队的建设提高小队活动的质量提高小队活动的质量提升小队活动的育人价值提升小队活动的育人价值雏鹰假日小队建设之初探雏鹰假日小队建设之初探 1创民主氛围，发挥队员主体作用创民主氛围，发挥队员主体作用 2建规范制度，保证活动有序开展建规范制度，保证活动有序开展 3以积极评价，促进队长能力提高以积极评价，促进队长能力提高 4与品社整合，提升学科育人价值与品社整合，提升学科育人价

2、值 5引家长资源，拓展教育活动内容引家长资源，拓展教育活动内容一、创民主氛围，发挥队员主体作用一、创民主氛围，发挥队员主体作用 从不干预孩子们的小队组建从不干预孩子们的小队组建 督促自己以一个旁观者的身督促自己以一个旁观者的身份欣赏、鼓励、肯定孩子们的种份欣赏、鼓励、肯定孩子们的种种表现种表现二、建规范制度，保证活动有序开展二、建规范制度，保证活动有序开展 雏鹰假日小队校外活动公约雏鹰假日小队校外活动公约1 1、小队活动队长轮流制，即校外小队活动的队长、小队活动队长轮流制，即校外小队活动的队长 由由组织该次活动的队员担任。组织该次活动的队员担任。2 2、小队校外活动必须有一位家长辅导员参与。、

3、小队校外活动必须有一位家长辅导员参与。3 3、活动前，小队长需发活动通知给小队所有成员及、活动前，小队长需发活动通知给小队所有成员及班主任，并在统计后向班主任回复参与人员名班主任，并在统计后向班主任回复参与人员名4 4、活动需有一半成员参加才能成行。、活动需有一半成员参加才能成行。5 5、活动中，听从家长辅导员的安排，注意安全，并、活动中，听从家长辅导员的安排，注意安全，并做好照片资料的收集。做好照片资料的收集。6 6、活动结束后，向班主任汇报活动情况。、活动结束后，向班主任汇报活动情况。三、以积极评价，促进队长能力提高三、以积极评价，促进队长能力提高 小队长对小队工作有热情，渴望获得小队长对

4、小队工作有热情，渴望获得成功，这一点是肯定的。如果将这些队长成功，这一点是肯定的。如果将这些队长的工作积极性激发起来的话，那势必能带的工作积极性激发起来的话，那势必能带动小队活动的有效开展，为中队注入生机动小队活动的有效开展，为中队注入生机与活力。与活力。建立“最佳小队”评价机制 在黑板报中布置版面，分小队长考核在黑板报中布置版面，分小队长考核与队活动记录两个部分。与队活动记录两个部分。 小队长考核：记录小队长工作，完小队长考核：记录小队长工作，完成一项得一枚章。期末根据得章数来进成一项得一枚章。期末根据得章数来进行队长工作的评价。行队长工作的评价。 小队活动记录：在花瓣上记录活小队活动记录：

5、在花瓣上记录活动时间、地点、参与人员及具体内动时间、地点、参与人员及具体内容。容。 我们的“小队花园”北极星小队北极星小队 小脚丫小队小脚丫小队 旋风火狼小队旋风火狼小队 追风利刃小队追风利刃小队 FriendlyFriendlyGroupGroup小队小队 此处添加文本四、与品社整合，提升学科育人价值四、与品社整合，提升学科育人价值 在进行品社教学时，我也常常将小队在进行品社教学时，我也常常将小队活动引入品社课堂，力求创设适宜的活动活动引入品社课堂，力求创设适宜的活动环境与条件，采用环境与条件，采用“自主学习、合作学习、自主学习、合作学习、探究学习探究学习”等学习方式，引导队员主动参等学习方

6、式，引导队员主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，从与、亲身实践、独立思考、合作探究，从而提升学科的育人价值。而提升学科的育人价值。 以小队合作形式完成的活动作业 六朝古都六朝古都 上海一日游上海一日游 中国的文化遗产中国的文化遗产 环保倡议书环保倡议书 【南丝竹和古代典雅的昆曲剧目，吸引中。第三站：龙华塔上海市文物保护单位。位于上海市徐汇区龙华镇。相传为三国吴赤乌十年所建，赐 龙华二字，藏佛骨、舍利，唐末毁灭于战火。北宋太平兴国二年吴越忠懿王重建。清光绪十八年(1892)又遭火灾，塔底层被焚，后来经过修补。塔为七层，八角形，高 40.64 米，楼阁式砖木结构，内室方形，飞檐翘角，角下 有悬

7、铃，随风摇曳。第二站：静安寺位于上海市静安区南京西路 1686 号。是上海最古老的寺庙。原名重元寺，还称重云寺、重玄寺、重园寺。相传建于三国吴赤乌十年，初位于吴淞江北岸，唐朝时名为永泰禅院，至北宋大中祥符年间才叫静安寺。因为寺离江边太近，所以寺内仲依和尚于南宋嘉定九年将寺迁至今天所在的地址。元代诗僧寿宁辑有静安八景，赤乌碑、陈朝桧、讲经台、虾子潭、绿云洞、沪渎垒、芦子渡。寺内迄今仍保存着南北朝时的石像、宋光宗题词的石碑 和明洪武二年的大钟，而涌泉已被填没。主要建筑有大雄宝殿、天王殿、三圣殿。寺内藏明经和珍贵佛像等。第四站豫园全国重点文物保护单位。位于南市区旧城厢东北。是上海现有的一所最完整的明

8、代园林。建造于明嘉靖三十八年 (1559)，至 1577 后陆续扩建达 4.7 公顷。原来是明代潘允端的私人花园，取 豫悦老亲之意取名。分内外两园，外园内厅堂有、仰山堂、点春堂、等 30 多处景物，大假山为明代著名园艺家张南阳所遗 的惟一真品。1853 年上海小刀会义军曾将点春堂作为指挥部。在玉华堂前，有一异石 -玉玲珑。具有绉、瘦、透三美，是石中上品，相传为宋代花石纲遗物。引人的是九龙池，第一站：徐光启墓全国重点文物保护单位。位于徐汇区南丹路光启公园内。徐光启 1633 年去世后，葬于法华浜和肇嘉浜汇合处，后 来子孙居此，称徐家汇。墓前有徐光启的石雕半身像。墓呈椭圆形，由花岗石围砌而成，上覆

9、素土，披有绿茵。墓地 1957 年整修，东侧是碑廊，有徐光启画像、手迹和传记等石刻 12 块。五、引家长资源，拓展教育活动内容五、引家长资源，拓展教育活动内容 积极利用家长的活动教育资源来积极利用家长的活动教育资源来进一步丰富小队活动内容，无疑是最进一步丰富小队活动内容，无疑是最佳途径。佳途径。 小队爱心活动剪影“爱心爱心baobao”baobao”卖报活动卖报活动儿童智能康复志愿者活动儿童智能康复志愿者活动雏鹰假日小队建设之初探雏鹰假日小队建设之初探 作为中队辅导员要开动脑筋，建作为中队辅导员要开动脑筋，建设好设好“雏鹰假日小队雏鹰假日小队”，让它成为，让它成为孩子们自己教育自己，自己管理自孩子们自己教育自己，自己管理自己的民主小天地，让它成为孩子们己的民主小天地，让它成为孩子们良好个性及健康心理素质形成的沃良好个性及健康心理素质形成的沃土，更让它成为促进中队健康发展土，更让它成为促进中队健康发展的源泉。的源泉。感谢聆听 欢迎提出 宝贵意见人有了知识，就会具备各种分析能力，