鲁教版八年级下册第11课第二框养成亲社会行为(共25张)

1、第十一课第十一课 关心社会关心社会 亲近社会亲近社会（二）（二）养成亲社会行为养成亲社会行为学习目标：学习目标：知识目标：知识目标： 谦让的意义及基本体现？谦让的意义及基本体现？ 分享对个人、社会有什么意义？分享对个人、社会有什么意义？ 助人有何意义以及注意问题？助人有何意义以及注意问题？ 怎样为社会做贡献？怎样为社会做贡献？能力目标：能力目标：学会和谐处理人与人的关系学会和谐处理人与人的关系情感目标：情感目标： 积极融入社会，自觉养成亲社会行为积极融入社会，自觉养成亲社会行为预习检测：预习检测： 1、亲社会行为的表现？、亲社会行为的表现？ 2、谦让的表现？怎样做到谦让？、谦让的表现？怎样做到

2、谦让？ 3、分享对个人、社会的意义？、分享对个人、社会的意义？ 4、助人的意义及注意问题？、助人的意义及注意问题？ 5、怎样为社会做贡献？、怎样为社会做贡献？什么是亲社会行为？亲社会行为亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为利于社会和他人的行为。亲社会行为的主要表现：对遭遇挫折和不幸的人对遭遇挫折和不幸的人同情和关心同情和关心对处于困境和危难的人对处于困境和危难的人伸出援手伸出援手在共同的事业中在共同的事业中与别人合作与别人合作面对利益面对利益与别人分享与别人分享把亲社会行为作为我们为人处事的基本方式。 孔融让梨孔融让梨 孔融小时

3、候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我我年纪最小，应该吃小的梨，你就把那个大梨给哥哥吧。年纪最小，应该吃小的梨，你就把那个大梨给哥哥吧。”父亲听父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流后十分惊喜。孔融让

4、梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多青少年学习的榜样。传下来，成了许多青少年学习的榜样。合作探究：合作探究：（1 1）孔融的哪些品质值得我学习？这对我们为人处事）孔融的哪些品质值得我学习？这对我们为人处事的启示是什么？的启示是什么？ （2）搜集历史或身边类似的故事，讨论交流。）搜集历史或身边类似的故事，讨论交流。 目标认定，回归课本：自主预习目标认定，回归课本：自主预习P75P75第一段，组内交流解决：第一段，组内交流解决：l l 谦让有什么重要意义？谦让有什么重要意义？l l 谦让表现在哪些方面？谦让表现在哪些方面？ l l 如何正确认识谦让？如何正确认识谦让？ 让梨与争梨让

5、梨与争梨初三初三(1)班同学围绕班同学围绕“孔融让梨孔融让梨”展开了讨论展开了讨论,海燕说：谦让是中华民族的传统海燕说：谦让是中华民族的传统美德，是社会不可缺少的道德规美德，是社会不可缺少的道德规范，我们要学孔融范，我们要学孔融“让梨让梨”。玉明说：当今社会是一个竞争日趋玉明说：当今社会是一个竞争日趋激烈的社会，我们要提倡竞争，我们激烈的社会，我们要提倡竞争，我们要要“争梨争梨”。作为班级成员作为班级成员,请你说说自己的观点请你说说自己的观点.名人名言：名人名言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友两个快乐，而你如果把忧愁向一个

6、朋友倾诉，你将被分掉忧愁。倾诉，你将被分掉忧愁。培根培根 这个名言说明了什么？这个名言说明了什么？说一说：你有过与人分享的经历吗？说一说：你有过与人分享的经历吗？请谈谈自己的感受。请谈谈自己的感受。小明的烦恼 我爸爸做生意，家里很有钱。我同位家庭困难，我爸爸做生意，家里很有钱。我同位家庭困难，我十分想帮助他，可他从来不领情。就拿上次来我十分想帮助他，可他从来不领情。就拿上次来说吧：我见他橡皮快用完了，想送他一块，我说：说吧：我见他橡皮快用完了，想送他一块，我说：“瞧你那穷酸样儿，橡皮这么小了还用，新的瞧你那穷酸样儿，橡皮这么小了还用，新的-拿去吧。拿去吧。”他不但扔回了橡皮，还送给了我他不但扔

7、回了橡皮，还送给了我一个大大的白眼儿。我这招谁热谁了呀？！一个大大的白眼儿。我这招谁热谁了呀？！ 前天放学路上，几个初三生拦住小鹏要钱，我大前天放学路上，几个初三生拦住小鹏要钱，我大喊一声冲上前去，结果我和小鹏都被打得鼻青脸喊一声冲上前去，结果我和小鹏都被打得鼻青脸0 0肿，事后，老师和家长埋怨我不该那么冲动，肿，事后，老师和家长埋怨我不该那么冲动，应该给家长老师打个电话或报警。我真是又伤身应该给家长老师打个电话或报警。我真是又伤身又伤心啊又伤心啊! ! 小明烦恼原因？怎样帮助小明摆脱烦恼？小明烦恼原因？怎样帮助小明摆脱烦恼？想一想：想一想：1.在你回家时，遇见一个老人在你回家时，遇见一个老人

8、倒在地上，身旁还有一些血倒在地上，身旁还有一些血迹迹2.你在河边散步你在河边散步,突然看到一个突然看到一个小孩落水了小孩落水了,周围只有你一个周围只有你一个人人,可是自己又不会游泳可是自己又不会游泳生活生活ABAB剧，我们都来说剧，我们都来说l l 在我放学回家时，被一辆车刮伤，流了很多血在我放学回家时，被一辆车刮伤，流了很多血受伤的我，希望受伤的我，希望-我是这位司机，会我是这位司机，会-l l 小学时，小明在学习上遇到了困难，心中非常苦恼小学时，小明在学习上遇到了困难，心中非常苦恼苦恼的小明，希望苦恼的小明，希望-作为小明的同学，会作为小明的同学，会-l l 我正在河边散步，突然看到一个小

9、孩落水了，我正在河边散步，突然看到一个小孩落水了，周围只有我一个人，可是自己却不会游泳周围只有我一个人，可是自己却不会游泳落水的小孩，希望落水的小孩，希望-散步的我，会散步的我，会-自主学习自主学习P77P77，阅读理解：，阅读理解：帮助他人应该注意哪些问题？帮助他人应该注意哪些问题？ 在现实生活中我们怎样帮助别人？在现实生活中我们怎样帮助别人？ 帮助别人首先要帮助别人首先要真诚，真诚，还应还应注意方式和方法注意方式和方法。1、借助别人和社会的力量、借助别人和社会的力量2、注意自身的安全、注意自身的安全3、注意维护他人的自尊、注意维护他人的自尊怎样为社会做贡献？怎样为社会做贡献？（1）积极参与

10、社会公益活动；）积极参与社会公益活动；（2）关心社会发展、关注国家）关心社会发展、关注国家 大事；大事；（3）服务社会，奉献社会。）服务社会，奉献社会。成龙：始终致力于传播中国文化、热衷于公益事业，在国家和社会的危难时期重塑信心、传递情感的香港著名影星。感动中国感动中国2003十大人物之一十大人物之一徐本禹如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。

11、感动中国感动中国2004 十大人物之一十大人物之一徐本禹支教的教室徐本禹支教的教室感动中国感动中国2004 十大人物之一十大人物之一深圳绝症歌手丛飞长达11年的慈善资助。至今已资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童，累计捐助款达300万元。一边凑钱治病,一边心系助学。从成龙、徐本禹、丛飞的事迹中，你发现他们的都有什么样的共同特点？回报社会服务社会奉献社会为什么要参与社会公益活动？为什么要参与社会公益活动？参与社会公益活动有助参与社会公益活动有助于增长我们的社会知识，于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为秀品德，养成良好行为习惯。习惯。我为社会

12、做贡献1、积极参与社会公益活动中积极参与社会公益活动中学生可以做些什么？学生可以做些什么？ 2、观察自己生活的学校、观察自己生活的学校、社区等环境，看看还存在哪社区等环境，看看还存在哪些有待解决的问题些有待解决的问题 我发现的问题：我发现的问题： 我提出的建议：我提出的建议：怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？）（1 1）要学会谦让、分享和助人；）要学会谦让、分享和助人；（2 2）要积极为社会做贡献，表现在：）要积极为社会做贡献，表现在：积极参与社会公益活动；关心社积极参与社会公益活动；关心社会发展、关心国家大事；服务社会、会发展、关心国家大事；服务社会、奉献社会

13、。奉献社会。 达标测试： 1.刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明：A.太软弱可欺，就这样只会使自己吃亏B.为人谦让，值得我们学习C.缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活D.待人宽容，善于处理人际交往中的冲突2.“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。”爱因斯坦的这段话告诉我们A.人生的价值在于奉献B.只有伟人才能为社会作贡献C.社会需要人们发扬奉献精神D.只有在奉献中才能实现人生的价值3.青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的公益活动。下面是青年志愿者誓词：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他 人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”我们从中得到的启示是 A.建设美好社会需要奉献精神 B.讲奉献就不能有个人利益 C.在社会生活中我们要学会帮助他人 D.人的价值在于奉献，奉献是快乐的 4.2006年11月29日，江苏无锡市滨湖实验幼儿园举行“奉献爱心，共享快乐”跳蚤市场活动，小朋友们捐出平时不用的玩具、书籍等物品义卖，所得收入将全部捐给无锡市社会福利院儿童。这一活动 A.有利于人们养成亲社会的行为 B.