教科版小学六年级上册课改监控综合练习科学试卷（二）含答案

1、内装订线内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线教科版小学六年级上册课改监控综合练习科学试卷（二）题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1通电导线会产生磁使小磁针发生偏转。如果把导线替换成线圈，通电后指南针偏转的效果（       ）。A变得更不明显B变得更明显C不会变化2直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（       ）。A哺乳动物B卵生动物C鸟类3研究电磁

2、铁磁力大小是否与线圈圈数有关的实验，我们需要改变的条件是（       ）。A线圈缠绕的方向B电流的强弱C线圈的圈数4长颈鹿的演变是（       ）选择的结果。A人B大自然C外星人5为了更好地（       ），北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得很小。A跳跃B游泳C抵御寒冷6在小电动机的实验中，要想加快电动机转子的转动速度，可以（    &

3、#160;  ）。A减少转子中的线圈B减少电池的节数C增加磁铁的数量7下列动物属于脊椎动物的有（       ）。A鱼B蝴蝶C蜘蛛8生活在（       ）的植物的根不怎么发达。A水中B陆地上C都一样9要改变电磁铁的南北极，下列做法正确的是（       ）。A改变线圈圈数B改变电池数量C改变线圈缠绕方向10俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”这里指生

4、物具有的现象是（       ）。A繁殖后代B变异C遗传D觅食评卷人得分二、填空题111820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生( )，为人类大规模利用( )打开大门。12科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。根据植物的生活环境把植物分成两大类：( )植物和( )植物；根据植物茎的特点可以将植物分为草本植物和( )植物。13电动机是用电产生( )的机器，各种电动机工作的基本原理相同：用电产生( )，利用( )的相互作用转动，电动机里的换向器的作用是接通电流并转换电流的( )。14运动的物体具

5、有的能量叫做( )。15动物的( )和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。身体中有脊柱的动物叫( )动物，没有脊柱的动物叫( )动物。16在动物王国中，( )是种类最多的，约占80%。17在研究生物的形态、结构特点与生活环境的关系的模拟实验中，大小不同的两个球形烧瓶中的热水，大的烧瓶中的热水降温( )。评卷人得分三、判断题18制作铁钉电磁铁时，要使用有绝缘皮的导线沿不同方向缠绕。( )19燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。( )20能量有声、光、电、热、磁等不同形式，各种形式的能在一定条件下还可以相互转化。( )21电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性不会消失。 ( )

6、22生物的多样性是人类生存与发展的基础。( )23直接将电池的正负极连接起来会造成电路短路。( )24有一个电磁铁的钉尖是北极，改变它的电流方向后，钉尖就变成了南极。( )25家里饲养的鸡、鸭、鹅都属于鸟类。( )26生活在干旱、沙漠地带的植物的叶比较宽大。( )27人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。( )评卷人得分四、连线题28连线：把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。电动机通电后转动              

7、0;               电能转化为化学能给手机电池充电                                动

8、能转化为热能冬天搓手取暖                                 电能转化为动能太阳能热水器获得热水            &

9、#160;              太阳能转化为热能电磁铁通电后具有磁性                           电能转化为磁能评卷人得分五、简答题29在调查校园生物的活动中你

10、发现了你们校园中有哪些生物？请举例分类说明。评卷人得分六、实验题30电磁铁磁力大小的研究：我们知道，影响电磁铁磁力大小的因素有很多种，请你选择“线圈的圈数”和“电流的强弱”两个因素中的一种进行研究。1、研究计划。检验电磁铁磁力大小与_关系的研究计划。研究的问题( )我的假设( )检验的因素（需要改变的条件）( )怎样改变这个条件( )( )( )哪些条件不变( )2、实验数据：（下面是在研究“电磁铁磁力与线圈圈数的关系”实验中收集的数据）电磁铁磁力与线圈圈数关系的实验记录表线圈圈数吸引大头针的数量（个）磁力大小排序第一次第二次第三次平均数50圈121013123100圈192123212150

11、圈3634363513、分析：分析这些实验数据，我发现了：_。试卷第4页，共4页参考答案：1B【解析】【详解】通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。如果把导线替换成线圈，电磁铁的磁力会增强，所以通电后指南针偏转的效果变得更明显。2A【解析】【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类。像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。身体上长有羽毛的动物是鸟类。直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。3C【解析】【详解】电磁铁由铁芯和线圈组成，电磁铁的磁

12、力与线圈数以及电流的大小有关。研究电磁铁磁力大小可以采用对比实验。保持其他条件不变，只改变一个条件进行对比。我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时，需要改变的条件是线圈圈数。4B【解析】【详解】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。长颈鹿前肢长、颈长，是对生活环境的适应，因为颈长才能从高大的树上吃到树叶，而那些前肢短、颈短的短颈鹿，因为不易获取食物被淘汰。所以说长颈鹿的演变是大自然选择的结果。5C【解析】【详解】寒冷地区的动物，暴露在外部的器官长得很小6C【解析】【详解】电动机利用了电磁铁的原理，通过增加磁力大小提高转动速度。比如增加磁铁、增

13、加线圈圈数、增加电池数量等。选项中增加磁铁的数量可加快小电动机转子转动速度。7A【解析】【详解】根据动物的身体中是否有脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼属于脊椎动物，蝴蝶和蜘蛛属于无脊椎动物。8A【解析】【详解】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。生活在水中的植物的根不怎么发达，根细弱，可以轻易吸收到水和养分。9C【解析】【详解】电磁铁有南北极，电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。10C【解

14、析】【分析】遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。遗传通常指在传种接代过程中亲子代之间性状表现相似的现象，体现了生物界的稳定性。【详解】一个物体的个体产生同一物种后代，每一物种的个体都继承上代的各种特征。种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”是生物具有遗传现象。11     磁性     电能【解析】【详解】1820年，丹麦科学家奥斯特通过实验发现：电流可以产生磁性。奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现小磁针发生偏转。通电的线圈能产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。奥斯特

15、实验说明了通电导体的周围存在磁场。12     水生     陆生     木本【解析】【详解】用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。根据不同的标准可以将植物分成不同的类别，如根据植物有没有花，把植物分为开花植物和不开花植物两类，除此之外，我们还可以用其他的标准给植物分类，如根据茎的特点植物可以分为木本植物和草本植物；根据植物的生活环境不同，可以分为水生植物和陆生植物；根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物。13     动力&

16、#160;    磁     磁     方向【解析】【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。转子上面有三组线圈，也就是三个电磁铁，它们同时工作利用磁的相互作用转动。换向器的作用就是接通电流并及时转变流入线圈中电流的方向。14动能【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，

17、不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能。15     身体构造     脊椎     无脊椎【解析】【详解】地球上动物的种类很多，分类方法也很多，不同的分类标准其分类结果不同。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。动物根据有没有脊柱可以分为有脊柱动物和无脊柱动物。脊柱动物还可以分为爬行动物、鸟类、哺乳动物、两栖动物、鱼类。无脊柱动物还可以分为昆虫和软体动物。16昆虫【解析】【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的

18、重要标准。在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。17慢【解析】【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就愈小。在研究生物的形态、结构特点与生活环境的关系的模拟实验中，大小不同的两个球形烧瓶中的热水，大的烧瓶中的热水降温慢，保温效果好。18×【解析】【详解】电磁铁是通电产生电磁的一种装置。制作电磁铁时首先在铁钉上绕线圈：用有绝缘

19、皮的导线在铁钉上沿着相同的方向缠绕50圈100圈。在导线两头留出10厘米15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。19【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。20【解析】【详解】能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。不同形式之间的能量可以相互转化。利用光可以照明、取暖、发电等，光具有能量。21×【解析】【详解】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有

20、关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。22【解析】【详解】生物的多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。生物的多样性是人类生存与发展的基础。23【解析】【详解】当导线没能将小灯泡的两个连接点和电池的正负极连接起来会造成断路；当导线直接和电池的正负极相连，而没有经过小灯泡灯丝时就会造成短路。24【解析】【详解】电磁铁的方向与线圈缠绕方向和电流方向有关，改变线圈缠绕方向或改变电流方向，电磁铁的南北极会改变。电磁铁的钉尖是北极，改变它的电流方向后，磁极变为南极。25【解析】【详解】鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，比如家里饲养的鸡、鸭、鹅都属于鸟类。26×【解析】【详解】植物的形态结构与它们生活环境关系密切。椰树生活在热带沿海，它的叶子较为宽大；骆驼刺生活在干旱的沙漠，叶片细小，呈卵形；雪松生活在高山上，叶片肉厚，呈针状。27【解析】【详解】略28【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动机通电后转