《走近细胞》单元测试卷A含答案

1、走近细胞单元测试卷 A （含答案）（测试时间：100分钟,全卷满分150分） 学校班级姓名得分单项选择题（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题111122222222223号678901234567890答案1.下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是 （）A.肺结核B.砌风C.甲型流感D.细菌性痢疾2 .下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（）A.真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂，真核生物都比 原核生物高等B.真核细胞都进行有丝分裂；原核细胞都进行无丝分裂C.蓝藻无叶绿体，所以不能进行光合作用D.原核细胞和真核细胞都含有核糖体和线粒体两种细胞器3 .

2、细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（）A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞 生物C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同4下列生物中属于原核生物的一组是() 蓝藻酵母菌 草履虫小球藻水绵根霉菌葡萄球菌链球菌A.B.C.D.5下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是 ()核酸神经元呼吸道的上皮病毒胃一只野兔同一片森林中的所有野兔一片草地中所有的昆虫 一片果园A.B.C.D.6. (2011 合肥模拟)“达菲”(又名磷酸奥司他韦)，是目 前人们公认

3、的抵抗甲型 H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能 抑制流感病毒表面的一种蛋白质神经胺酶的作用， 从而使流 感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是()A. “达菲”能阻止甲型 H1N1病毒在人体细胞内的繁殖B. “达菲”能阻止甲型 H1N1病毒在人体细胞间扩散C. “达菲”能使甲型 H1N1病毒丧失对人体细胞的识别能力D. “达菲”能使甲型 H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变7 细胞学说建立于19 世纪， 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是()一切动植物都由细胞发育而来；病毒没有细胞结构；细胞通过分裂产生新细胞；细胞分原核细胞和真核细胞两大类；细胞

4、是一个相对独立的单位；一切动植物都由细胞和细胞产物所构成；A.B.C.D.8 (2011 盐城调研)组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是()A.组成细胞的生物大分子是相同的B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细月6质和细胞膜D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体9在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A.都可以观察到细胞壁、细胞核B.都可以观察到核糖体C.若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D.在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜观察不在视野中央的目标10 绿藻被认为是21 世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻 ( 属蓝藻门，颤藻科) 特有的藻蓝蛋白能提高

5、淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不 正确的是()*A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖11.下面是对四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A.框图内都是原核生物，且都能发生突变B.框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C.框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图内都是异养生物，且都能进行有丝分裂12. (2011 厦门模拟)用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不 正确的是()*A.用10倍物镜观察水绵玻片

6、时，玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用 30 倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C.观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪观察13. (2011 广州市一模)下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是 ()A.细胞是地球上最基本的生命系统B. “三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C. “津湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动14. (201

7、1 哈尔滨质检)下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的 细胞在各个时期细胞核内 DNAt量的测定结果，乙图是一组目镜 标有5X和15X字样、物镜标有10X和40X字样的镜头，丙图 是某同学在乙图中选用的一组能放大50 倍的镜头组合所观察到的图像。 欲将丙图视野中处于甲图c 时期的细胞移至视野中央进行 600 倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是()A (1) X(3);左上方B. (2) X(3);右上方 C. (2) X(3);右下方 D. (1) X (3);右下方15 艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”， 2005 年 2010 年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“

8、遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是 ()A.由有机物组成B.具有细胞结C.能使其他生物致病 D.能复制产生后代16 .培养甲型H1N1病毒时，应选用()A.无菌的牛肉汤B.含多种无机盐的培养液C.固体培养基D.适宜温度和湿度条件下的活鸡胚17若用一显微镜观察同一标本4 次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A B、C、D,试问其中视野最暗的是()18. 与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A.人的血液B.人的月K纤维C.人的皮肤D.人的呼吸系统19. 下列叙述中，正确的是()A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征8. 一只变形虫就是一个细胞

9、C.细胞是一切生物的结构单位和功能单位D.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能20 .(2009 杭州模拟)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、 洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，主要是因为它们()A 是单个或单层细胞B 都带有特殊的颜色C 是无色透明的D 是活的细胞21 .(2010 银川调研)下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向() 移动； 图乙是在 高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处

10、于不断流动的状 态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于（）角，（）时针方向流动。（）A.右、右下、逆 B.右、右下、顺 C.左、左下、逆D.左、左下、顺22 .（原创题）世界卫生组织于8月10日宣布，甲型H1N1病毒的传播基本上接近尾声。甲型H1N1流、口感病毒的H和N分别指的是病毒表面的荔淙W废F血细胞凝集素神经姻酸明两大类蛋白质一一血细胞凝集素和神经.屋氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述"正确的是（）A.病毒属于生命系统的结构层次B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D.甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸23

11、. （09 青岛质检）有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子一细胞-病毒。下列观点能支持 病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A.所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C.病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D.病毒是目前发现的最简单的生物24. （08 泰州联考）使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图 2 所示的哪个方向移动（）A.甲B.乙C.丙D. 丁25. 如图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图（）A.哺乳动物精子B.原生动物C.病

12、毒D.细菌26. （改编题）下列说法正确的是（）A.所有细胞都具有DNA说明细胞具有统一性 B.蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C. 细胞学说阐明动植物都以细胞为基本单位D. 噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质27. 在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A. 能够使人或动、植物患病B. 没有细胞结构，一般有核酸和蛋白质两种成分组成C.具有寄生性D.不能通过有丝分裂方式增殖28. 地球上最早出现的生命形式是（）A. 没有细胞结构的病毒等生物B. 多种有机大分子的集合体C.具有细胞形态的单细胞生物D.由多个细胞形成的生物体29. 下列对生命系统的认识正确的

13、是（）A. 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B. 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C. 生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的30.下列各项中，与“神经细胞-神经组织一脑-神经系统一羊” 的层次一致的是（）A.分生区细胞一分生组织一根一茎-小麦B.骨骼肌细胞一骨骼肌-骨骼-运动系统-牛C.神经细胞-神经组织一脑-神经网-水蛆D.上皮细胞一上皮组织一肺-呼吸系统一马二、非选择题（共90分）1

14、.生物归类题。（1）从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？受精卵树叶心脏一块骨骼肌血液筛管一个酯母菌池塘中的所有金鱼某山上的所有生物片森林 （11） 一 口池塘（12） 一只小白鼠（13）某农场的所有水稻（14）市场上 卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A.细胞:; B.组织: ; C.器官D.系统：; E.个体：; F.种.群:;G.群落:; H.生态系统:。（2）按要求将下列物质或结构归类。胰岛素消化酶手掌上“老茧”叶绿素叶肉细胞红细胞头皮屑花粉木纤维A .细胞的产物： ; B .活细胞： ; C.死细胞：o2 .表格填写题。(1)生物体复杂的生命活动是以细胞的活动为基础完

15、成的，填写下表：生物体生命活动(1)物质与能量交换(2)生长发育(3)遗传变异细胞活动(2)比较下列两种传染病，将结果填入表中:传染病类型病原体感染部位弓1起后果SARSAIDS3. (2011 淄博一模)下面是四类细胞的结构模式图，请据图回答：(1) 从结构上看，与其他三者的差别最大，主要表现在 。(2) IV属于 细胞。判断依据是。(3)将n细胞置于一定浓度的 KNO溶液中，细胞将会发生 现 象 ， 与 该 过 程 有 关 的 细 胞 器 有 (填序号 )。(4) 四类细胞中共有的细胞器是，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于。(5)在离体条件下，若将图I细胞进行培养，则会周期性消失和重

16、现的细胞结构是。4下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：(1) 最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显着特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行。(2) 图中属于原核细胞的是，它在结构上不同于真核细胞的最显着特点是， 与真核细胞的统一性则表现在。(3) 图中能进行光合作用的是，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有。(4) 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为o5如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D 中细胞取自猪的血液) ，请据图回答：(1) 科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是( 填标号 ) 。(2)

17、图中能进行光合作用的是 (填标号)，A B所示细胞都有的细胞器是。(3) 地球上最基本的生命系统是，图中能表示生命系统个体层次的是( 填标号 ) 。(4) 提取细胞膜时通常选用D 图中的 细胞，原因是(5)B 、 E 两类生物主要区别：B 类生物一般含，能进行光合作用，故其代谢类型是型。6 ( 改编题 ) 瑞典卡罗林斯卡医学院将诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德楚尔豪森及两名法国科学家弗 朗索瓦丝巴尔-西诺西和吕克蒙塔尼。 其中，巴尔-西诺西和 蒙塔尼的获奖成就是发现了艾滋病病毒(HIV) 。 图为 (HIV) 侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。请分析回答：(1)HIV主要感染免疫系

18、统中的 细月fio HIV在结构上 与大肠杆菌最显着的差异是。(2)HIV 进入细胞后，能以为模板，在 酶的作用下合成，并整合到被感染细胞的染色体上。(3) 病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：生物大分子-病毒-细胞；生 物大分子一细胞-病毒。请根据上述资料并结合你所学的相关知 识，找出支持第二种观点的依据。O(4) 细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成， 从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？(5) 由于 HIV 变异有 等特点，给疫苗的研究带

19、来了很大困难。7生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1) 一个细小物体若被显微镜放大50 倍， 这里“被放大 50 倍”是指放大该标本的。 (2)当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8 个细胞， 若目镜不变、物镜换成40X时，则在视野中可看到细胞 个。(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应()A.改用凹面反光镜，放大光圈B.改用凹面反光镜，缩小光圈C.改用平面反光镜，放大光圈D.改用平面反光镜，缩小光圈(4) 某同学在实验时，先用一块洁

20、净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹住。然后在双眼侧视下， 将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。(5)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视 野的左上方，应向 移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“ b”，则在显微镜的视野中 观察到的是 o (6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或 组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 (填标号)。图中能

21、进行光合作 用的是 (填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是。提取细胞膜时通常选用 D图中的 细胞，原因8.探究细菌细胞壁的化学成分：原核细胞一一细菌具有细胞 壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有传红色沉淀生 成；蛋白质与双缩月尿试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验 时互不干扰)(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌 细胞壁。(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为 A Bo (3)取A 加,取B加,摇匀。(4)观 察并记录实验现象。(5)现象及结果分析：现象：A, B;结论：。现象：A, B;结论：。现象：A, B;结论：

22、。现象：A, B;结论：。9.综合归纳题：(1)生命系统的最高层次是；绿色植物的个体 由直接构成；(填结构层次)(2)按照有无核膜包被的细胞核 可以将生物分为色-动植物细胞都具有的基本结构为 一 ；(3)细胞学说主要由德国科学家共同提出；其主要 内容有D参考答案1. (1) A. (1) B.(6) C.(3) (4) (14) (16)D. (15) E. (7) (12) F. (8) (13) G. (9) H. (10) (11)(2) A.B.C.2. (1)生物体复杂的生命活动是以细胞的活动为基础完成的，填写下表:生物体生命活动(1)物质与能量交换(2)生长发育(3)遗传变异细胞活动细胞代谢细胞增殖、分基因的传递和化变化(2)比较下列两种传染病，将结果填入表中:传染病类型病原体感染部位弓1起后果SARS戊状病母呼吸系统呼吸衰竭而死亡AIDSHIV免疫系统的淋巴细胞免疫力下降而夕匕亡3. (i)m 无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成形的细胞核)(2)低等植物具有细胞壁和叶绿体，同时还有中心体 (3)质壁分离和质壁分离自动复原