“内能”教学课件

1、内内 能能 物理物理 九年级九年级第十六章第十六章 热和能热和能 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书v 情境设置情境设置 塞紧的暖水瓶盖，会跳起来，你遇见过吗？塞紧的暖水瓶盖，会跳起来，你遇见过吗？想过原因吗？想过原因吗？ 复习并猜想复习并猜想分子运动理论分子运动理论 从礼花到火箭发射从礼花到火箭发射 走进发现之旅走进发现之旅 v 活动探究活动探究什么是内能什么是内能 由足球运动中的头球，常用的弹簧夹，联想到分子热运动和分子由足球运动中的头球，常用的弹簧夹，联想到分子热运动和分子之间的作用力。推导出分子间具有动能和势能。之间的作用力。推导出分子间具

2、有动能和势能。理解理解什么是内能什么是内能。内能的单位是。内能的单位是焦耳焦耳（J）l钢水和冰块的温度不同，它们都有内能吗？为什么？钢水和冰块的温度不同，它们都有内能吗？为什么？l内能和机械能有什么区别？内能和机械能有什么区别？l一个物体内能的大小与那些因素有关？讨论其原因。一个物体内能的大小与那些因素有关？讨论其原因。一个物体内能的大小与一个物体内能的大小与温度温度、体积体积有关。有关。参考答案参考答案参考答案参考答案v 活动探究活动探究引导讨论引导讨论 v 活动探究活动探究物体内能的改变物体内能的改变 l说体验、想原因：说体验、想原因：这是什么道理这是什么道理如何点燃火柴头如何点燃火柴头暖

3、壶与人的热传递暖壶与人的热传递l讨论改变物体内能的方式：讨论改变物体内能的方式：做功改变物体内能做功改变物体内能v 活动探究活动探究了解地球温室效应了解地球温室效应 查找资料：查找资料：* *地球的温室效应地球的温室效应* *v 归纳总结归纳总结 知知 识识 l 做功和热传递可以改变物体的内能。做功和热传递可以改变物体的内能。 l内能是物体内部所有分子作物规则运动的动能和内能是物体内部所有分子作物规则运动的动能和 分子势能的总和。一个物体内能的多少与温度和分子势能的总和。一个物体内能的多少与温度和 体积有关。体积有关。v 归纳总结归纳总结 技能与方法技能与方法 l 通过探究找到改变物体内能的两

4、种方法。通过探究找到改变物体内能的两种方法。 l 通过演示实验说明做功和物体内能的变化关系。通过演示实验说明做功和物体内能的变化关系。l 通过查找资料，了解地球的温室效应。通过查找资料，了解地球的温室效应。 v 归纳总结归纳总结 知知 识识 技能与方法技能与方法 l 做功和热传递可以改变物体的内能。做功和热传递可以改变物体的内能。 l内能是物体内部所有分子作物规则运动的动能和内能是物体内部所有分子作物规则运动的动能和 分子势能的总和。一个物体内能的多少与温度和分子势能的总和。一个物体内能的多少与温度和 体积有关。体积有关。l 通过探究找到改变物体内能的两种方法。通过探究找到改变物体内能的两种方法。 l 通过演示实验说明做功和物体内能的变化关系。通过演示实验说明做功和物体内能的变化关系。l 通过查找资料，了解地球的温室效应。通过查找资料，了解地球的温室效应。 v 知识运用知识运用 选择六则选择六则内能改变了吗内能改变了吗v 情境设置情境设置 v 情境设置情境设置 v 活动探究活动探究什么是内能什么是内能 v 活动探究活动探究引导讨论引导讨论 v 活动探究活动探究引导讨论引导讨论 v 活动探究活动探究物体内能的改变物体内能的改变 v 活动探究活动探究物体内能的改变物体内能