华东师范大学心理学考研真题-

1、华东师范大学真题1997华东师范大学一、简述下列各对概念(每小题3分,共30分1、感受性和感觉阈限2、表象和想象3、语义记忆和情节记忆4、陈述性知识和程序性知识5、数据驱动和概念驱动6、语言和言语7、形象思维和抽象思维8、情绪和情感9、能力和智力10、个性和性格二、问答题(每小题10分,共70分1、试述注意的基本特征。2、试述解决问题的思维过程。3、试述个性倾向性及其关系。4、试述制约个体心理发展的因素。5、试述冯特对心理学的贡献和局限。6、试述勒温的动力场理论。7、试述皮亚杰的心理学的基本理论和基本概念。1998华东师范大学一、简释下列名词(每小题3分,共30分1、有意后注意2、最小可觉差3

2、、空间知觉4、创造性思维5、理智感6、再造想象7、场独立性8、动机9、性格特质10、谁知技能二、问答题(每小题10分,共70分1、试述人类意识与动物心理的本质区别。2、试述长时记忆中的信息的编码形式。3、举例说明了解学生的气质特征对教育工作的意义。4、试述能力的个别差异。5、试述心理学发展过程中(从19世纪末到20世纪后期的主要学派和思潮。6、试述华生的行为主义心理学的基本观点。7、试述皮亚杰关于儿童发展阶段及其标志这些阶段的行为特征。1999华东师范大学一、简述下列术语(每小题3分,共30分1、意识2、视觉后象3、动力定型4、运动知觉5、陈述性记忆6、随意想象7、言语理解8、场依存性9、社会

3、性动机10、晶体智力二、论述题(每题10分,共70分1、试述经典性条件反射与操作性条件反射的异同。2、试述创造性思维与一般思维的区别。3、试述智力结构诸理论。4、试述性格和气质的区别与联系。5、试述格式塔心理学的基本观点及其组织原则。6、试述托尔曼的新行为主义心理学的主要看法。7、试述人本主义心理学的基本理论。2000华东师范大学一、简述下列术语(每小题3分,共30分1、操作条件反射2、注意稳定性3、想象表象4、意志行动5、兴趣6、程序性知识7、性格特征8、离差智商9、趋避冲突10、激情二、论述题(每题10分,共70分1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。2、试述长期记忆系统(long-

4、term memory system中的信息储存与提取过程。3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。6、试述格式塔心理学的研究方法。7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。2001华东师范大学一、简述下列术语(每小题3分,共30分1、反射2、适应3、前摄抑制4、幻想5、随意注意6、社会性需要7、图式(schema8、个性9、多重趋-避冲突10、气质二、论述题(每题10分,共70分1、试述距离知觉和知觉物体距离的线索。2、试述短时记忆及其基本特点。3、试述沙赫特-辛格的情绪理论。4、试

5、述知识、技能和能力三者之间的区别与联系。5、试述冯特心理学体系的主要内容和基本思想。6、试述信息加工的认知心理学的基本观点。7、试评述人本主义心理学的现状、对心理学的贡献及其发展前景2002华东师范大学一、简述下列术语(每小题3分,共30分1、表征2、感受性3、知觉恒常性4、随意后注意5、叶克斯-多德逊定律6、独白言语7、气质类型8、道德感9、流体智力10、动作技能二、论述题(每小题10分,共70分1、从反映的内容、形式和时间三方面,分析思维与感知觉之间的区别与联系。2、阐述遗忘发生的主要原因。3、影响一个人性格形成和发展的主要因素是什么?请逐一加以阐述。4、试述个性及其个性的基本特征。5、述

6、评海德的社会认知平衡理论。6、阐述斯金纳对个体行为分析的核心观点。7、列举和说明信息加工心理学的主要研究内容。2003华东师范大学一、解释下列术语(3×101语义记忆2意识3激情4突触5概念驱动加工6再造想象7兴趣8最小可觉差(jnd 9倒摄抑制10意志行动二、简答题(8×61、简答心理过程以及它们之间的内在关系2、注意分配以及注意分配要具有哪些条件。3、简答表象及其它所具有的基本特点。4、简答似动知觉及其种类。5、冯特一生在心理学方面的历史功绩有哪些?6、简答什么是信息加工的认知心理学。三、论述题(12×61、举例说明如何有效地掌握概念。2、从哪些方面来了解人的

7、气质类型。3、试述意志过程与认识、情绪情感过程和个性心理之间的相互关系。4、举例说明智力技能形成的五个阶段。5、试述弗洛伊德精神分析理论的早期和后期理论中的主要内容。04年华东师大实验试题:简答:1月亮错觉2双盲实验3脑电图4费希纳对数定律和斯滕博格幂定律5可见言语6记忆鼓7唐德斯反应时ABC8安慰剂效应9节省法10深度视锐论述题:1,什么是内隐记忆和内隐学习,研究它们有什么意义?2,信号检验论有什么理论意义和实践意义。04年普心和心理史解释:心理,言语理解,人格(个性,定势,动机,创造想象,意义识记,认知能力,表象,注意稳定性简答:1、感觉的测量:2、气质类型的特征;3、列表比较感觉记忆、短