小学美术工作计划

1、且 末 县 小 学教师集体备课教案教师： 陈长松 学科： 美 术 年级： 三年级 教 师 教 学 工 作 计 划 表1、运用线条、形状、色彩、肌理和空同等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所回、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。2、从形态与功能的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理以及各种材料、制作方法，设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活，并与他人交流设计意图。3、欣赏中外优秀美术作品，了解有代表性的美术家。通过描述、分析与讨论，用简单的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析，表达对

2、美术作品的感受与理解。4、结合16年级其他学科的知识、技能以及学校和社区的活动，用多种美术媒材进行策划、创作与展示，体会美术与生活环境、美术与传统文化的关系。本 册 教 学 内 容1、肖像艺术2、画人像3、绘画中的透视现象4、美术中的比例知识5、偶戏6、提线纸偶7、动物的脸8、有趣的汉字9、飞天10、色彩的色相11、色彩的明度12、人物与环境13、光盘架的设计14、杯子的设计15、有人脸的器物16、唱起来跳起来17、电脑美术有趣的人像18、献出你的爱心19、小花铲本 册 教 学 目 标知识与能力：要求学生在了解基本的动物特点，汉字的特点，飞天文化，人物与环境的关系，以培养学生收集资料的能力和观

3、察能力。过程与方法：进行对比了解色彩的明度知识和色相的不同通过收集资料，小组交流等掌握绘画方法和色彩知识。情感态度价值观：培养学生热爱生命、保护动物、热爱中国传统文化、保护环境的情感。本 册 教 学 重 难 点教学重点：1培养学生的创新意识和动手实践能力。培养学生的创新意识和动手实践能力。2用绘画和制作表现看到和想象的事物。3学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。4学习浅显的中国画知识和技法。5学习的手工制作的一些基本方法。教学难点：1学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养，学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。2小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。3培养学生细致耐心的操作态度，

4、进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。4培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。5让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。6培养学生民族自豪感。本 学 期 教 学 措 施注重对学生造型表现的培养，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。1加强培养学生的评价能力，是评价方式趋于更完善，从而体现以人为本，使评价人人参与，面向全体学生，培养学生的审美能力，提高学生的美术素养。2不断地改变教法，使学生的创造力得到最大限度的提高和培养。3创设空间，不断的激发学生学习美术的兴趣，培养锻炼学生的合作学习能

5、力。4重点研究探究式学习模式，注重学生能力培养，如：搜集资料的能力、小组探究合作的能力等。5加强学生基本功的培养。正确地处理好双基与创造力的关系。6教师要及时地进行学习，了解更广泛地的探究性学习。7创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神.8教师以各种生动有趣的教学手段，如电视，录象、范画、甚至故事游戏、音乐等方式增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。教 师 教 学 进 度 表课序课 题课时月 日至 月 日周次备注11、肖像艺术18.268.30122、画人像19.29.6233、绘画中的透视现象19.99.13344、美术中的比例知识19.169.20455、偶戏19.239.27566、提线纸偶19.3010.4677、动物的脸110.710.11788、有趣的汉字110.1410.18899、飞天110.2110.2591010、色彩的色相、11、色彩的明度110.2811.1101112、人物与环境111.411.8111213、光盘架的设计111.1111.15121314、杯子的设计111.1811.22131415、有人脸的器物111.2511.29141