高中信息技术

1、东北师范大学本科课堂教学实习教案 本次实习第 个教案学院：计算机专业：科学与技术姓名：鹿野年级：06级院系指导教师签字：实习校指导教师签字：原任课教师签字：实习学校：八中实习班级：实习科目：实习时间： 年 月 日（星期 ）第 节教学题目（章、节）3.3 多媒体信息的加工与表达教材名称： 信息技术基础 第 册 章 出版社名称：广东教育出版社 教学目的：（1） 了解多媒体作品的制作过程。（2） 学习利用工具软件处理多媒体信息的方法和操作。教学重点：（1）如何根据需求分析，确定多媒体作品的设计方案。（2）如何利用合适的多媒体加工软件处理信息，并以恰当的表达效果呈现主题，表达创意。教学难点：（1）多媒

2、体作品的整体构思，在充分表现主题内容的基础上，突出创意。（2)怎样选择恰当的多媒体信息组织和表达形式，并通过技术手段的实现呈现理想的效果。课时安排：教学手段：教师的语言、ppt、学生动手操作。教 学 内 容 与 教 学 过 程备注一. 新课引入：同学们，上节课我们已经学习了表格信息的加工与表达。这节课我们来学习，多媒体信息的加工于表达。在学习新课程之前，我先问学们两个问题。在你看来什么是多媒体？他和单一的媒体有什么不同之处？媒体、多媒体的概念： 媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、

3、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。一、 多媒体作品的基本制作过程 多媒体作品制作的基本过程如下：素材采集与加工规划与设计需求分析发布与评价作 品 集 成 需求分析是根据主题确定作品要求达到的目标，并分析其必要性和可行性。规划与设计是根据需求分析，以形成一个清晰可行的设计方案。然后根据设计方案的具体需求，采集所需要的素材（如文本、图片、动画、声音和视频等），并对各种素材进行加工和创作。接着再利用多媒体集成工具软件把处理过的素材集成为一个多媒体作品。最后把多媒体作品发布，通过与别人的交流和评价，不断改进和完善作品。二、需求分析 选好主题后，要对作品的

4、需求进行分析，具体来说需要做以下事情： 1）确定对象和目标：明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果。 2）确定内容和形式：明确作品的内容及表现形式。 3）明确条件与限制：根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到。 在多媒体作品制作中，技术上的应用要坚持“适用”的原则，即技术的运用服从于任务需求。也就是说我们选择什么样的工具软件，或者表现形式，都应当考虑是否适用于多媒体作品制作的实际需求，同时要考虑我们目前的水平能否顺利完成作品的制作。三、规划与设计 要使多媒体作品吸引人，就必须先对该作品进行整体规划和精心设计，并做好工作计划，然后才逐步去实施。 规划主要有下面几部分组成： 1、整体规

5、划 多媒体作品，其实更像艺术作品。在内容选取、结构组织、表现形式上要有创意，这样才能给人耳目一新的感觉，使人产生极深的印象。在整体规划上一定要充分表现出多媒体作品的优势交互性。整体规划一般包括内容策划、结构策划、表现形式和交互功能。 2、内容设计 多媒体作品的内容设计可以按照以下几个步骤进行组织： 1）理清设计意图，确定内容线索。 2）选定主要内容，设置栏目名称。 3）确定表现形式，设计呈现方式。 3、结构设计 4、版面设计 版面设计时，需要考虑让作品形成一个统一的风格，以便给读者一个整体印象。 5、工作计划 规划和设计的最后一项工作，就是要根据任务的大小和个人的特长，进行合理安排，制定一个可

6、行的实施计划。四、素材的采集与加工 搜集资料的方法可以参照第二章“信息的获取”来进行。资料获取之后，一般都要经过加工和处理。 1、图片的处理与合成 在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面进行整体构思，根据设计要求和画面效果，选择合适的工具软件，把有关素材处理并加工成为作品素材。注：所选的图片最好大小合适，如果确实需要改变大小的，只能改小不能改大，因为把图片改大之后会使图片变得模糊。 2、文本信息的选取与加工 文本信息的选取与加工的关键是要如何围绕重点精选材料，体现设计意图。另外，还要根据媒体表达形式的特点，在有限的版面中使得内容表达更加丰富、深刻。注：选取文本材料时要注意把内容精简，还要检查

7、是否有错别字。 3、动画的构思与制作 在多媒体作品中，对于事实得描述仅仅依赖文本和图片等形式是远远不够的。为了在有限版面中呈现大量不同层面的信息，我们需要创作动画素材，提高作品的表现力。 PowerPoint所提供得动画效果，虽然只是一些非常基本的操作，但通过巧妙的构思安排，仍然能达到很好的效果。（请听老师讲解如何在PowerPoint中设置动画效果。） 要获得更为满意得动画效果，需要选择功能更为强大的动画制作软件，如Macromedia Flash等。 4、声音的处理与加工 在多媒体作品中通过添加声音可以和文本、图片结合在一起，给人以视觉、听觉上的冲击，使作品更具感染力。 对于声音信息，我们

8、可以通过剪辑、格式转换等方式，对已有的声音文件进行加工处理。讲解如何在ppt中添加背景音乐。5、视频的处理与加工 在生活和工作中，我们可以用普通摄像机、数码摄像机等设备，拍摄成视频节目，另外还有VCDDVD等光盘节目。这时我们可以把这些节目内容存储到计算机文件中，还可以利用视频处理软件进行重新剪裁和编辑，制作成多媒体作品。五、作品集成 按照作品的设计方案，将已经准备好的素材资料或制作好的功能板块集成一个完整的多媒体作品。·注意： 在多媒体作品中，声音、视频在PowerPoint中需要在相应插件的支持下才能正常播放，他们是独立于多媒体作品之外的计算机文件。因此在PowerPoint中使

9、用这些文件必须指明它在磁盘的存储路径。所以，当我们需要复制或发布该多媒体作品的时候，除了多媒体作品文件外，还要把其中所包含的声音、视频等文件一起复制或压缩成一个文件一起发布。 六、作品的发布与评价 多媒体作品制作完成后，我们还需要不断调试和改进，从而达到最佳效果。另外，我们还可以在网上或指定地方发布，通过交流和展示，进一步修改完善。 七、作业：设计一个自由行计划快到国庆节了，你打算和家人或者朋友出去自由行一趟，缓解压力，开阔眼界。那么从现在开始，就要先作个计划，确定出行的地点、行程安排、所需费用，还有衣食住行等各方面的需要等等。以同桌两个同学为一个小组（没有同桌的同学自己成为一个小组），每个小

10、组设计一份旅行计划，要求如下：1、使用工具：PowerPoint。2、内容包括：·出行的目的和意义； ·出行的目的地； ·有哪些人去； ·时间安排； ·行程安排（尽量详细）； ·吃住安排； ·费用预算（花费原则：节约、实际、承受得起）； ·旅游前要做哪些准备工作； ·需要预先收集哪些资料（请把收集到的资料展示出来）。3、技术要求：·演示文稿要有封面和封底； ·正文各页的色调、风格必须保持一致； ·请配上背景音乐； ·有适当的动画效果； ·有一定数量的配图，图片必须清晰； ·可以插入一段或两段的视频。 4、请在旅行计划的末尾注明小组成员分工安排。 5、请各小组委派