第5课时平面镜光的反射光的折射

1、第第5 5课时平面镜课时平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考向探究考向探究考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究考点考点1 1平面镜成像平面镜成像 1. 1. 探究探究“平面镜成像特点平面镜成像特点”(1)(1)等大：像的大小与物的大小等大：像的大小与物的大小_(2)(2)等距：像到镜面的距离等于等距：像到镜面的距离等于_相等相等物到镜面的距离物到镜面的距离考 点 聚 焦(3)(3)对称：像与物对应点的连线与对称：像与物对应点的连线与_垂直，像与物垂直，像与物关于镜面对称关于镜面

2、对称(4)(4)虚像：平面镜所成的像虚像：平面镜所成的像_呈现在光屏上，故是呈现在光屏上，故是虚像虚像考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究镜面镜面不能不能第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射 说明说明 (1) (1)实验中要求两个棋子完全相同，这是为了比较像实验中要求两个棋子完全相同，这是为了比较像和物的和物的_关系关系(2)(2)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定于确定_由于玻璃板前后两个表面都会成一个由于玻璃板前后两个表面都会成一个像，玻璃板越厚，则这两个像我们看到的越明显，所以要尽像，玻璃板越厚

3、，则这两个像我们看到的越明显，所以要尽可能选择比较薄的玻璃板来做实验可能选择比较薄的玻璃板来做实验考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究大小大小像的位置像的位置第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射(3)(3)使用刻度尺是为了测量使用刻度尺是为了测量_和和_(4)(4)玻璃板放置时要与桌面玻璃板放置时要与桌面_考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究像距像距物距物距垂直垂直第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射 易错点易错点 凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的像变大实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的

4、像变大实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的距离也变小，但像的大小不变产生错觉的原因是观察者距离也变小，但像的大小不变产生错觉的原因是观察者看到的物体大小与其看像的视角有关，视角越小，看到的看到的物体大小与其看像的视角有关，视角越小，看到的物体感觉越小物体感觉越小考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究2 2平面镜成像作图平面镜成像作图(1)(1)光的反射定律法光的反射定律法( (如图如图5 51 1所示所示) )图图51第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射 说明说明 光

5、射到平面镜上时会发生反射光射到平面镜上时会发生反射人眼确定物体的位置是根据光的直线传播人眼确定物体的位置是根据光的直线传播虚像：由光的反向延长线形成，不能显示在光屏上；虚虚像：由光的反向延长线形成，不能显示在光屏上；虚像在镜后像在镜后(2)(2)对称法：作出对称图形，即根据平面镜所成的像与物关对称法：作出对称图形，即根据平面镜所成的像与物关于平面镜对称的原理，作出物点的对称点，将对称点连接于平面镜对称的原理，作出物点的对称点，将对称点连接起来就得到了像起来就得到了像考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射3. 3. 平面镜成像的应用平面

6、镜成像的应用一是利用平面镜能够成像，如在生活中制作各种镜子，一是利用平面镜能够成像，如在生活中制作各种镜子，商店和家庭装饰时，利用平面镜成像扩大视觉空间；平商店和家庭装饰时，利用平面镜成像扩大视觉空间；平面镜成像在医学、军事上有广泛的应用，如牙医用来诊面镜成像在医学、军事上有广泛的应用，如牙医用来诊断病情的反光镜，军事上的潜望镜二是利用平面镜能断病情的反光镜，军事上的潜望镜二是利用平面镜能够改变光路够改变光路考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射1. 1. 光的反射光的反射光射到物体的表面都会发生反射光射到物体的表面都会发生反射考点考

7、点2 2光的反射光的反射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究 点拨点拨 一切物体都能反射光，我们能够看见不发光的一切物体都能反射光，我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射2. 2. 光的反射定律光的反射定律光反射时，反射光线、入射光线和法线在光反射时，反射光线、入射光线和法线在_内，反射光线和入射光线分居在内，反射光线和入射光线分居在_两侧，反射角两侧，反射角_入射角入射角( (即：三线共面，两线分居，两角相等即：三线共面，两线分居，两角相等) )考点聚焦考点聚焦 考向探

8、究考向探究 说明说明 (1) (1)在反射现象中，光路是在反射现象中，光路是_的的(2)(2)入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与_的夹角，不是与平面镜的夹角的夹角，不是与平面镜的夹角同一平面同一平面法线法线等于等于可逆可逆法线法线第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射3. 3. 光的反射包括光的反射包括_反射和反射和_反射反射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究 提醒提醒 漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律镜面镜面漫漫第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点考点3

9、 3光的折射光的折射1 1光的折射光的折射(1)(1)定义：光从一种介质定义：光从一种介质_入另一种介质时，传播方入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象向发生偏折的现象(2)(2)光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向_方方向偏折向偏折考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究斜射斜射法线法线第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射2. 2. 光的折射规律光的折射规律(1)(1)三线共面：三线共面：_、_和和_在同在同一平面内一平面内(2)(2)两线分立：两线分立：_和和_分居法线两侧分居法线两侧(3)(3)空气中角大：不管是光从空气进入水

10、空气中角大：不管是光从空气进入水( (或玻璃或玻璃) )中，还是从中，还是从水水( (或玻璃或玻璃) )进入空气中，总是在空气中的角大一些进入空气中，总是在空气中的角大一些( (光线垂直光线垂直入射时，折射角与入射角都等于入射时，折射角与入射角都等于0)0)(4)(4)入射角增大时，折射角随之入射角增大时，折射角随之_考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究 说明说明 发生光的折射时光路是可逆的发生光的折射时光路是可逆的折射光线折射光线增大增大入射光线入射光线法线法线折射光线折射光线入射光线入射光线第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究3.

11、 3. 应用光的折射规律解释自然现象应用光的折射规律解释自然现象(1)(1)透过透明的介质看物体时，我们看到的是由于光的折射透过透明的介质看物体时，我们看到的是由于光的折射所成的物体的虚像所成的物体的虚像(2)(2)在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树木变高、看在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树木变高、看到水中的筷子变弯曲都是光的折射造成的到水中的筷子变弯曲都是光的折射造成的(3)(3)海市蜃楼、星星眨眼等现象都是由于折射使光的传播路海市蜃楼、星星眨眼等现象都是由于折射使光的传播路径发生了弯曲径发生了弯曲第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射探究探究1 1 平面

12、镜成像特点平面镜成像特点例例1 1 20152015连云港连云港 关于平面镜成像，下列说法正确的关于平面镜成像，下列说法正确的是是( () )A A平面镜所成的像是实像平面镜所成的像是实像B B物体离平面镜越近，所成的像越大物体离平面镜越近，所成的像越大C C物体靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜物体靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜D D平面镜成像利用了光的反射原理平面镜成像利用了光的反射原理考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考 向 探 究D D考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光

13、的折射光的折射 解析解析 本题考查平面镜成像特点物体在平面镜中成的本题考查平面镜成像特点物体在平面镜中成的是虚像，是虚像，A A错误平面镜所成像的大小与物体相等，物体错误平面镜所成像的大小与物体相等，物体靠近平面镜，其像的大小不变，靠近平面镜，其像的大小不变，B B错误物体靠近平面镜错误物体靠近平面镜时，所成的像也靠近平面镜，时，所成的像也靠近平面镜，C C错误平面镜成像利用了错误平面镜成像利用了光的反射原理，光的反射原理，D D正确正确【针对训练针对训练】见见当堂题组练当堂题组练P7P7题组题组1 1探究探究2 2 光的反射光的反射 考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平

14、面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射例例2 2 20142014临沂临沂 关于光的反射，下列说法正确的是关于光的反射，下列说法正确的是( () )A A入射光线与反射面的夹角为入射光线与反射面的夹角为1515时，反射角也为时，反射角也为1515B B入射角增大入射角增大5 5时，反射光线与入射光线的夹角也增大时，反射光线与入射光线的夹角也增大5 5C C入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D D镜面反射遵守光的反射光律，漫反射不遵守光的反射定律镜面反射遵守光的反射光律，漫反射不遵守光的反射定律C C考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平

15、面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射 解析解析 当入射光线与反射面的夹角为当入射光线与反射面的夹角为1515时，则入射角时，则入射角为为909015157575，所以反射角也为，所以反射角也为7575，所以，所以A A说法说法错误入射角增大错误入射角增大5 5时，反射角也增大时，反射角也增大5 5，所以反射光，所以反射光线与入射光线的夹角增大线与入射光线的夹角增大1010，所以，所以B B说法错误入射光说法错误入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线，所以线靠近法线，所以C C说法正确镜面反射和漫反射的每条说

16、法正确镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，所以光线都要遵循光的反射定律，所以D D说法错误说法错误【针对训练】见当堂题组练【针对训练】见当堂题组练P7P7题组题组2 2探究探究3 3 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射例例3 3 20152015成都成都 如图如图5 52 2所示，将一支铅笔放入水中，所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔发生了弯折这是因为看起来铅笔发生了弯折这是因为( () )A A光在空气和水的分界面发生了镜面反射光在空气和水的分界面发生了镜面反射B B光在空气和水的分界面发生了漫反射

17、光在空气和水的分界面发生了漫反射C C光从空气射入水中，传播方向不变光从空气射入水中，传播方向不变D D光从水射入空气中，传播方向改变光从水射入空气中，传播方向改变D D图图5 52 2第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射 解析解析 光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射光从水中斜射入空向会发生偏折，这种现象叫光的折射光从水中斜射入空气中时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角插入气中时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角插入水中的筷子，由于筷子水下部分反射的光线从水中斜射入水中的筷子，

18、由于筷子水下部分反射的光线从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分向上弯折，此时看到入射角，所以看到筷子在水中的部分向上弯折，此时看到的像是筷子的虚像，故的像是筷子的虚像，故D D符合题意符合题意【针对训练针对训练】见见当堂题组练当堂题组练P7P7题组题组3 3考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究探究探究4 4 平面镜、光的反射和折射作图平面镜、光的反射和折射作图 例例4 4 20142014苏州苏州 如图如图5 53 3所示，光线所示，光线AOAO从空气中斜

19、射向从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线图图53第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究答案答案 如图所示如图所示第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射 解析解析 根据光的反射定律，即反射光线、入射光线、法线根据光的反射定律，即反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；根据光由空气斜射入水中，角等于入射角，作出反射光线；根据光由空气斜射入水中

20、，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射【针对训练针对训练】见见当堂题组练当堂题组练P P8 8题组题组4 4突破突破1 1 平面镜成像实验平面镜成像实验“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”实验是中考的考查重点，主要实验是中考的考查重点，主要从实验器材的选取、实验结论的得出和实验方法等方面进从实验器材的选取、实验结论的得出和实验方法等方面进行考查行考查第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦

21、考向探究考向探究例例1 1 2015 2015滨州滨州 小明同学在做小明同学在做“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时，感觉景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时，感觉像变小了自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下，小像变小了自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下，小明进行了实验探究小明所用的实验装置如图明进行了实验探究小明所用的实验装置如图5 54 4所示所示( (其其中把透明玻璃板作为平面镜中把透明玻璃板作为平面镜) )主要实验步骤

22、如下：主要实验步骤如下：图图5 54 4第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A A，在玻璃板后面，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.B.当把蜡烛当把蜡烛B B移动到某一移动到某一位置的时候，发现蜡烛位置的时候，发现蜡烛B B与蜡烛与蜡烛A A的像重合，测量并记录此的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系时物、像和玻璃板之间的位置关系多次改变蜡烛多次改变蜡烛A A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡

23、烛烛B B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛察，蜡烛B B与蜡烛与蜡烛A A的像均重合，测量并记录每次实验的相的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据关数据第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究请根据以上叙述回答下列问题：请根据以上叙述回答下列问题：(1)(1)根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤_(_(选填选填“”或或“”)”)(2)“(2)“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面实验得到的

24、结论是：平面镜所成像的大小与镜所成像的大小与_，像和物体到平面镜，像和物体到平面镜的距离的距离_，像和物体的连线与镜面，像和物体的连线与镜面_(3)(3)若用光屏代替蜡烛若用光屏代替蜡烛B B，在玻璃板后面观察光屏，将，在玻璃板后面观察光屏，将_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”)”)观察到蜡烛观察到蜡烛A A的像，说明的像，说明所成的是所成的是_(_(选填选填“虚虚”或或“实实”)”)像像物体大小相等物体大小相等相等相等垂直垂直不能不能虚虚第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究 解析解析 (1) (1)由于要验证小明远离、靠近平

25、面镜时的感觉，由于要验证小明远离、靠近平面镜时的感觉，所以需要多次改变蜡烛所以需要多次改变蜡烛A A到平面镜的距离，综合每次成像的情到平面镜的距离，综合每次成像的情况来验证其感觉是否正确，而步骤况来验证其感觉是否正确，而步骤只进行了一次实验，所只进行了一次实验，所以能验证小明感觉的是步骤以能验证小明感觉的是步骤.(2).(2)通过观察通过观察“探究平面镜成探究平面镜成像的特点像的特点”实验现象可知：平面镜所成像的大小与物体大小实验现象可知：平面镜所成像的大小与物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直面垂直(3)(3)

26、若用光屏代替蜡烛若用光屏代替蜡烛B B，在玻璃板后面观察光屏，在玻璃板后面观察光屏，将不能观察到蜡烛将不能观察到蜡烛A A的像，由于虚像不能呈现在光屏上，所以的像，由于虚像不能呈现在光屏上，所以说明平面镜所成的是虚像说明平面镜所成的是虚像第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究(1)(1)由远处向平面镜靠近的过程中看到自己的像越来越由远处向平面镜靠近的过程中看到自己的像越来越大，是因为离平面镜越近，人的视角越大，觉得平面镜中大，是因为离平面镜越近，人的视角越大，觉得平面镜中的像越大，实际上像的大小并没有改变的像越大，实际上像的大小并没有

27、改变(2)(2)平面镜成的像是正立的，但左右相反平面镜成的像是正立的，但左右相反(3)(3)平面镜成的像与物体是轴对称图形平面镜成的像与物体是轴对称图形第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究【拓展延伸拓展延伸】 结合上例探究以下问题：结合上例探究以下问题：(1)(1)为了使像看起来更清晰，实验最好在为了使像看起来更清晰，实验最好在_(_(选选填填“较亮较亮”或或“较暗较暗”)”)的环境中进行的环境中进行(2)(2)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于点，便于_；如果有如果有3

28、 3 mmmm厚和厚和2 2 mmmm厚的两块玻璃板，应选择厚的两块玻璃板，应选择_mmmm厚的玻璃板做实验；如果玻璃板没有放正，将厚的玻璃板做实验；如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？对实验产生什么影响？_._.较暗较暗找到像的位置，比较像和物的大小找到像的位置，比较像和物的大小2 2有可能找不到像有可能找不到像第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究( 3 )( 3 ) 实 验 中 使 用 的 刻 度 尺 ， 是 为 了 测 量实 验 中 使 用 的 刻 度 尺 ， 是 为 了 测 量_；小明测出物距和像距相等的；小明测出物距

29、和像距相等的一组数据，得出了实验结论之一：像距与物距相等你认一组数据，得出了实验结论之一：像距与物距相等你认为 这 种 方 法 是 否 合 理 ？为 这 种 方 法 是 否 合 理 ？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 理 由 是 ： 理 由 是 ：_._.像和物到玻璃板的距离像和物到玻璃板的距离不合理不合理一组数据太少，所得结论不具有普遍性一组数据太少，所得结论不具有普遍性第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究(4)(4)在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个

30、模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是系，其中能够达到实验目的的是( () )图图5 55 5A A第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究(5)(5)做完做完“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”实验后，小明展实验后，小明展开了联想：为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的？请你帮开了联想：为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的？请你帮他解释一下他解释一下第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射 答案答案 为保证夜间行车的安

31、全小轿车前挡风玻璃为保证夜间行车的安全小轿车前挡风玻璃倾斜安装是因为后面车辆射来的光，照射到前挡风玻璃倾斜安装是因为后面车辆射来的光，照射到前挡风玻璃后，斜向下反射；当车内景物被照亮时，通过前挡风玻后，斜向下反射；当车内景物被照亮时，通过前挡风玻璃所成的像在驾驶员前面的斜上方这样车内驾驶员不璃所成的像在驾驶员前面的斜上方这样车内驾驶员不会因为反射光而受到干扰会因为反射光而受到干扰考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究 解析解析 (1) (1)平面镜成像是利用光的反射，即镜前物体发平面镜成像是利用光的反射，即镜前物体发出的光经过镜面反射形成虚像，故为了使像更清晰，最好出的光经过镜面反射形成虚像，故为

32、了使像更清晰，最好在较暗的环境中进行实验在较暗的环境中进行实验(2)(2)在实验中，用玻璃板代替平在实验中，用玻璃板代替平面镜，是为了能透过玻璃板找到像的位置，比较像和物的面镜，是为了能透过玻璃板找到像的位置，比较像和物的大小；玻璃板太厚时，可能实验中会出现两个像，同时还大小；玻璃板太厚时，可能实验中会出现两个像，同时还会使测量的距离误差增大，故应选用较薄的玻璃板；玻璃会使测量的距离误差增大，故应选用较薄的玻璃板；玻璃板与桌面不垂直时，可能找不到玻璃板后面的像板与桌面不垂直时，可能找不到玻璃板后面的像第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向

33、探究(3)(3)使用刻度尺能测量像与物体到玻璃板的距离，探究使用刻度尺能测量像与物体到玻璃板的距离，探究像与物体到镜面的距离关系；并且能连接像和物体，研究像与物体到镜面的距离关系；并且能连接像和物体，研究它们的连线与镜面的垂直关系；通过一组数据得出结论，它们的连线与镜面的垂直关系；通过一组数据得出结论，以偏概全，不能说明规律的普遍性以偏概全，不能说明规律的普遍性(4)(4)由图可知，四个由图可知，四个模型分别为模型分别为C C、A A、T T、V V，从模型上看，只有，从模型上看，只有C C左右不同，左右不同，而而A A、T T、V V左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻左右相同，所以当小

34、明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型璃板直立在桌面上，用模型A A、T T、V V不能达到实验目的，不能达到实验目的，只有只有C C左右不同，能够达到实验目的左右不同，能够达到实验目的第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究突破突破2 2探究光的反射规律探究光的反射规律“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”实验是中考的考查重点，主要实验是中考的考查重点，主要从实验器材的选取、实验结论的得出和实验方法等方面进从实验器材的选取、实验结论的得出和实验方法等方面进行考查行考查第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折

35、射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究例例2 2 20152015黑龙江黑龙江 在在“探究光的反射规律探究光的反射规律”的实验的实验中，如图中，如图5 56 6所示，平面镜所示，平面镜M M放在水平桌面上，放在水平桌面上，E E、F F是两是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ONON转动转动图图5 56 6第第5课时课时 平面镜平面镜 光的反射光的反射 光的折射光的折射考点聚焦考点聚焦 考向探究考向探究(1)(1)如图如图( (a a) )所示，当所示，当E E、F F在同一平面上时，让入射光线在同一平面上时，让入射光线AOAO沿纸板沿纸板E E射

36、向镜面，在射向镜面，在F F上可看到反射光线上可看到反射光线OBOB，测出入射，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角你认为这样得出结论射角你认为这样得出结论_(_(选填选填“合理合理”或或“不不合理合理”)”)，原因是：，原因是：_(2)(2)若将一束光贴着纸板若将一束光贴着纸板F F沿沿BOBO射到射到O O点，光将沿图中的点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中，光路是方向射出，因为在光的反射现象中，光路是_的的不合理不合理一次实验次数太少，所得结论不具有普遍性一次实验次数太少，所得结论不具有普遍性OAOA可逆可逆第第5课时