杨庄集镇初级中学教师绩效考核评价实施方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上杨庄集镇初级中学教师绩效考核评价实施方案（试行稿）为了加强教学管理，提高教学质量，完善教学工作评价，充分调动广大教职工工作积极性，全面提高教育教学质量，根据郓城县义务教育学校教师绩效考核评价办法，结合每位教职工的工作情况和我校实际，特制定本实施方案。一、 职业道德（10分）（见郓教发2011（ 37）号文）二、 工作考核（45分）1、 教师工作量（10分）专任教师周人均岗位工作量=专任教师周实际工作量总和÷总专任教师人数专任教师工作量得分=专任教师周实际工作量÷专任教师人均工作量×10专任教师实际工作量计算方法： （1）史、地、生、政 1

2、分/节 （2）语、数、英、理、化 1.25分/节 （3）地方课程、校本课程、特色课程、综合实践、音、体、美、微机0.85分/节 （4）教研组长加1节课时量 （5）体育教师正常组织课间操每周加1分；担任两个程度教师，教案编写完整，每周加1分。2、班主任情况（5分）（见班主任量化细则）3、 出勤情况（10分）（1）病事假按郓教发2011（ 37）号文执行（2）出勤情况平均数=学期签到总数÷总人数个人出勤签到得分=个人学期签到总数÷出勤平均数×10分（3）上课、例会、集体活动迟到早退扣0.5分（4）旷课一节扣2分；例会、集体活动无故不到者扣2分；例会、集体活动请假扣1分

3、。4、教学常规（20分）（1）工作计划、总结（1分，每项各0.5分）开学第二周上交工作计划,学期末上交工作总结。（2）备课（5分）教案：要有全册、单元及课时备课，其中课时备课包括目标、重点、难点、过程、板书及教学反思，项目不全者酌情扣分。要条理清晰，结构完整，字迹工整，能体现课改精神。各学科的教案数以课程设置为准，两周检查一次，一学期一总结，每少一周教案量扣0.3分。（3）教研活动（5分）集体备课：按时参加，每少参加一次扣0.2分，中心发言人每少准备演讲材料一次扣0.3分。听评课：本教研组老师讲课时，请事假扣0.1分,不到者扣0.2分,组长扣0.3,不参加评课,视为没参加听课。（每人每学期最低

4、听课次数20节）教学研究活动：其它教研活动每少一次扣0.2分，组长扣0.3分,中心发言人每少一次扣0.3。（4）作业设计批改（5分）（不满工作量的教师本项得分按整人折算）作业量：数学、英语4次；九年级物理、化学3次；八年级物理2次；语文2次，作文一篇；史、地、生、政2次；美术、微机各一次。作业批改必须全批全改，有等级，日期。错误有订证。批改记录与作业相符，如有不符，以量少的为准。每学期每少一周作业量扣0.3分.（5）课堂教学（2分）每位教师每学期必须讲一节公开课，否则扣2分，45岁以下必须用多媒体，课堂常规每小项不达标者，酌情扣分。实行推门听课制度，检查教师备课及课堂教学情况，要有随堂教案，如

5、没有扣0.5分,课堂教学情况较差者酌情扣分。上级领导推门听课，有违教学常规者扣12分(6)考试(2分)在学校组织的质量检测中,监考教师迟到、早退、中途擅自离开考场，看书、看报、睡觉、学生有作弊现象不制止等，每项次从量化总分中扣0.5分;不监场或不改卷的教师,每项次从量化总分中扣2分。三、工作成效（教学效果）（40分）1、业绩分数上限为40分，下限为15分。名次得分40（4015）÷（单科参考班级数1）×（名次1）2、单科名次按平均分排列3、各班计算成绩有效人数计算方法：把某班备案人数设为a,辍学人数设为b，各班中辍学最多的班的辍学人数设为c，该班计算成绩有效人数ac(cb)3(收尾法取整数)4、担多班教师成绩得分按整人工作量折算。5、期中测试占40，期终测试占60。6、非考试科目完成好与本科有关的各项工作,得分按以上成绩的平均分记。四、各种奖励及其它加分（5分）（本学期的有效证件）1、能在校级以上教研活动中执教公开课加2分。2、讲座及经验介绍（1分）3、课题研究（1分）4、论文发表获奖情况（1分）5、优质课、骨干教师、教学能手、教坛精英等（2分） 6、参编校本课程，并成书（2分）7、参加县级运动会，获团体总分前5名，依次奖励教师5、4、3、2、1分8、参加省、市、县组织的音、体、美及其它单项比赛并获奖，依次奖励教师3、2、1